浙江省杭州市钱塘区学林小学六下专题训练9运动和力物体的运动

更新时间：2024-12-23 浏览次数：1 类型：单元试卷

一、填空题

1. 静止不动时，我们可以用和来描述此时两人之间的位置。

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2. 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越。

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3. 一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。

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4. 斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度就越，小车具有的能量就越。

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5. 在一起交通事故中，汽车紧急刹车，发出了刺耳的声音，并留下了黑色痕迹，这种痕迹的产生主要是由于汽车轮子与地面之间发生了摩擦，刹车时的车轮和地面的摩擦力比正常行驶时的摩擦力要（填“大”或“小”）得多。

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6. 神舟十号返回舱接近地球时受力的作用会快速接近地球，为了减慢下降速度，在打开降落伞后还靠喷气发动机向（填“上”或“下”）方喷气产生的力来降低速度。

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二、选择题。

7. 飞机在天空中飞行，相对于（），它是静止的。

A . 地面上的建筑物 B . 山上的树木 C . 飞机中坐着的乘客 D . 旗杆上的国旗

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8. 落地后的篮球在地面上还会向前运动。这种运动形式与下面的（）一样。

A . 汽车刷雨器的运动 B . 转动的指尖陀螺 C . 前进的汽车轮胎

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9. 如下图，物体P在斜面上受到的重力方向描述正确的是（）。

A . B . C .

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10. 过春节，贴对联，用毛笔写春联，这时产生的摩擦是（）。

A . 平面摩擦 B . 滑动摩擦 C . 滚动摩擦

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11. 在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力就（）。

A . 不变 B . 越大 C . 越小 D . 无法判断

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12. 我们知道，车轮和车轴之间会安装滚珠轴承，这样做的作用是（）。

A . 使两者之间的摩擦变为滚动摩擦，更省力 B . 使两者之间的摩擦变成滑动摩擦，更省力 C . 使两者之间的摩擦变为滚动摩擦，更费力 D . 更加美观

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13. 在探究拉力大小与小车运动关系的实验中，下列做法错误的是（）。

A . 开始挂一个垫圈，一个一个加，直到小车运动起来，并记录 B . 记录每次所加垫圈的数量和小车运动的时间 C . 以小车刚运动起来的垫圈数为基础，再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的 D . 小车运动的起点可以不一样，但终点必须一样

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14. 关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）。

A . 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向 B . 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向 C . 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零刻度 D . 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程

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15. 踢飞出去的足球，最后都会落回地面，是因为足球（）。

A . 受到阻力作用 B . 受到重力作用 C . 没有受到力 D . 受到反冲力的作用

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16. 我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，那么我们可以（）。

A . 加大拉力 B . 减小载重量 C . 减小拉力 D . 在行驶过程中推一下小车

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17. 工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（）。

A . 物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力 B . 物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力 C . 物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力 D . 圆钢管的抗弯曲能力强

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18. 自行车各处对摩擦力的要求不一样。希望减小摩擦力的是（）。

A . 轮胎上的花纹 B . 车轴上的轴承 C . 脚踏板上的花纹 D . 车把上的手柄

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19. 将白色乒乓球放在斜面上，它会滚动下来；而将黄色的长方体橡皮放在同一个斜面上，它却静止不动。这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。

A . 斜面的高度 B . 物体的形状 C . 物体在斜面上的放置方法

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20. 设计赛车时，要增加车的稳定性，设计时就要考虑到（）。

A . 设计流线型车身 B . 重心要低一些 C . 发动机的力量要大 D . 轮子与轮子之间的距离要小一些

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三、连线题。

21. 网球从地上向上弹的力反冲
自行车刹车时产生的力摩擦
飞船发射时向上冲的力弹力
足球在草坪上慢慢停下来的力重力

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四、实验探究题。

22. 如图，奇奇发现两辆汽车在人的后方，过会儿，他发现这两辆汽车到了人的前方。
1. （1）奇奇可以判断这两辆汽车是运动的。他样判断的依据是这两辆汽车与比，它们的位置了。而且我们发从图1到图2，汽车在公路上作运动。
2. （2）汽车在行进的过程中，车轮的运动形式（）。
  
  A . 平动 B . 转动 C . 摆动 D . 滚
3. （3）小汽车在行进的过程中，车轮与地面之间产生，这个力比刹车时产生的（填“大”“小”或“相等”）。
4. （4）任何物体工作都需要能量，汽车行驶也不外。下面有关能量的叙述错误的是（）
  
  A . 发光的灯泡具有光能和热能 B . 燃烧的蜡烛具有光能和机械能 C . 拉长的橡皮筋具有机械能 D . 燃料、食物、化学物质当中也有能量
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23. 下图是阳阳用弹簧测力计测量重物的情况。
1. （1）填出图中弹簧测力计的各部分名称。
2. （2）弹簧测力计甲，它最大可测牛顿的力。现在测得此物体的重力是牛；而弹簧测力计乙测得的重物为牛。
3. （3）一个物体估测它有3牛，我们应该选择弹簧测力计（填“甲”或“乙”）。这样选择是因为。
4. （4）使用弹簧测力计时还要注意：使用前要检查是不是指在“0”的位置；测量读数时，视线与指针。
5. （5）有一同学在使用弹簧测力计测力前，发现指针指在刻度0.2（没有归“0”）处，用这个测力计测出一个力是3牛，则该力的大小实际是（）。
  
  A . 3.2牛 B . 3牛 C . 2.8牛 D . 无法确定
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24. 毛毛买了一个篮球和一个足球，分别给它们打足了气。
1. （1）他用力将篮球投向天空，最终使篮球落回地上的力是。
2. （2）他用力将足球踢出去，最终使草地上滚动的足球停下来的力是。
3. （3）他想比较篮球与足球的弹力哪个强？下面最合适的方案是（）。
  
  A . 将两球向墙壁扔去，测量它们反弹时离墙壁的距离 B . 将两球从同一高度由静止落下，测量两个球反弹的高度 C . 将两球都踢出去，测量两个球离起点的距离 D . 用手去按两个球，感受球的软硬，推测它们的弹力大小
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25. 蒸发现象。
某同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图（A-D）所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
A. B. C. D.
1. （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的有关。
2. （2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
3. （3）该同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴一滴水和两滴水，如图（甲、乙）所示，结果发现图甲中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水质量越少，蒸发越快。
  
  从实验设计环节看，他没有控制水的（填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？。理由：。
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26. 如图所示，宁宁用手电筒、平面镜和水槽制作彩虹。根据图形回答问题。
1. （1）实验中（）的作用相当于三棱镜。
  
  A . 水 B . 平面镜 C . 水和平面镜共同
2. （2）手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（）。
  
  A . 水能产生有颜色的光 B . 水和镜子相当于一个三棱镜发生色散 C . 平面镜能把手电筒的光分解成七色光
3. （3）出现彩虹这种现象叫（）。
  
  A . 光的色散 B . 光的反射 C . 光沿直线传播
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