浙江省金华市东阳市江北五校联考2024-2025学年九年级上...

更新时间：2024-12-20 浏览次数：3 类型：期中考试

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1. (2024九上·东阳期中) 从“丝绸之路”到“一带一路”，中国以自身的努力，加强了东西方在文化、科学、技术、生产、工艺等方面的交流。下列交流的生产工艺项目中没有涉及化学变化的是（）

A . 打磨磁石 B . 湿法冶铜 C . 酿制美酒 D . 烧制陶瓷

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2. (2024九上·东阳期中) 下表是台州盛产的几种水果的 pH 值，其中酸性最强的是（　　）
水果名称
西瓜
文旦
蜜桔
杨梅
pH 值
5.5～6.5
4.5～5.5
4.0～5.0
2.5～3.5

A . 西瓜 B . 文旦 C . 蜜桔 D . 杨梅

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3. (2024九上·东阳期中) 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）

A . 氧化钙、消石灰、CaO B . 碳酸钠、苏打、Na₂CO₃ C . 碳酸钙、熟石灰、CaCO₃ D . 氢氧化钠、纯碱、NaOH

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4. (2024九上·东阳期中) 能量形式多种多样。下列有关物体具备的能量描述错误的是（　　）

A . 风具有风能 B . 奔跑的豹有动能 C . 食物中有化学能 D . 跳水运动员有弹性势能

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5. (2024九上·东阳期中) 如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则反应开始到反应结束的过程中，天平指针指向的变化是（　　）

A . 先向右偏后向左偏 B . 先向左偏后向右偏 C . 先向右偏后平衡 D . 先向左偏后平衡

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6. (2024九上·东阳期中) 如图是小科以稀硫酸为主题绘制的“多彩酸世界”思维导图，下列说法正确的是（　　）

A . 实验①中酚酞试液滴入稀硫酸中可使溶液变成红色 B . 实验②中稀硫酸与 CuCl₂ 溶液反应可得到蓝色溶液 C . 实验③中稀硫酸与铁钉反应还可观察到有气泡生成 D . 实验⑤中稀硫酸与 Na₂CO₃ 溶液反应可产生白色沉淀

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7. (2024九上·东阳期中) 某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时，用激光设备打碎其表面附着的极小的石灰岩，这个过程会释放出钙离子，钙离子与火山灰周围的氟离子结合形成氟化钙(CaF₂) 。氟化钙在物质分类上属于（）

A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物

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8. (2024九上·东阳期中) 杭州亚运会火炬“薪火”的金属部分采用1070铝合金旋压成型工艺。下列有关合金说法正确的是（　　）

A . 合金属于金属材料 B . 合金熔点较组成各成分金属高 C . 制成合金属于化学变化 D . 钢是由铁和锌形成的合金

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9. (2024九上·东阳期中) 轻轨是一种电气化铁路系统。金华轨道交通金义东线起于金华站，途经婺城区、金东区、义乌市及东阳市，贯穿金义都市新区、义亭镇、义乌市主城区以及东阳市主城区，止于横店客运中心站下。下列有关轨道上的列车行驶时的说法正确的是（　　）

A . 列车匀速上坡时，动能和机械能都不变 B . 列车驶入地下时，动能转化为重力势能 C . 列车沿平直轨道减速进站时，动能和机械能都减小 D . 列车沿平直轨道加速出站时，动能和重力势能都增大

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10. (2024九上·东阳期中) 某无色透明的溶液，在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的条件下都能大量共存的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2024九上·东阳期中) 将7.3%质量为m₁的HCl溶液和未知浓度质量为m₂的NaOH溶液混合均匀，改变HCl溶液的质量m₁进行实验，始终保持m₁+m₂=50克，测量并记录溶液温度，结果如图，下列判断正确的是（　　）

A . 做该实验时环境温度为23℃左右 B . HCl溶液和NaOH溶液的反应是吸热反应 C . 图中A点所得溶液的溶质是NaOH D . 通过计算可确定NaOH溶液的溶质质量分数是12%

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12. (2024九上·东阳期中) 如图是单摆实验，A点的高度大于B点的高度，让小球从A点由静止开始释放，当小球荡到B点位置时绳子突然断裂（不计空气阻力）。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（　　）

A . a B . b C . c D . d

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13. (2024九上·东阳期中) 在进行硫与铁的反应时会有刺激性气体产生。为避免刺激性气体的外逸，小科改进子实验装置，如图所示。关于该装置表述不正确的是（　　）

A . 装置甲中发生的反应属于化合反应 B . 装置乙的设计具有防倒吸功能 C . 装置乙中NaOH溶液用于吸收SO₂ ，乙瓶中生成Na₂SO₄ D . 电炉丝的作用是为反应提供加热的条件

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14. (2023九上·杭州期中) 下列除杂方法能达到目的的是（）

A . 用BaCl₂溶液除去KNO₃溶液中混入的少量K₂SO₄ B . 用稀盐酸除去热水瓶中的水垢 C . CO₂中混有少量的CO可用点燃的方式除去 D . Fe粉中混有少量Cu粉，可以用适量的稀盐酸除去

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15. (2024九上·东阳期中) 将锌粉持续加入到100g含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两种溶质的混合溶液中，充分反应。生成固体的总质量与加入锌的质量的关系如图。下列分析错误的是（　　）

A . 当加入锌粉的质量为6.5g时，溶液质量最小 B . 当加入锌粉的质量为13.0g时，恰好完全反应 C . 原混合液中 $\text{[math]}$ 的质量分数为34% D . 混合液中的溶质恰好完全反应时，硝酸锌的质量分数为37.8%

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二、填空题（本大题共有7小题，每空2分，共40分）

16. (2024九上·东阳期中) 柠檬酸是一种常见的酸，可做为食品的酸味剂，抗氧化剂，pH调节剂，用于清凉饮料、果酱、水果和糕点等食品中，“雪碧”饮料中含有柠檬酸。无水柠檬酸的化学式为C₆H₈O₇。
（1）柠檬酸所属的物质类别是。（填“有机物”或“无机物”）
（2）下列物质能与柠檬酸反应的是。
A．铁锈 B．纯碱 C．硝酸钾 D．苛性钠

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17. (2024九上·东阳期中) 整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：
1. （1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其它金属的不同之处是。
2. （2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是。
3. （3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性。
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18. (2024九上·东阳期中) 某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示。
1. （1）甲同学将酚酞试液滴入 $\text{[math]}$ 溶液中，观察到溶液变红，使酚酞试液变红的离子是。
2. （2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时溶液中一定含有的溶质是。
3. （3）丙同学认为④反应必须要满足条件：。
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19. (2024九上·东阳期中) 公园中的蹦床项目深受儿童喜爱，如图甲所示，用小球和弹簧模拟此过程。将小球从弹簧正上方某处静止释放，小球所处高度h随时间变化的情况如图乙所示。小球最终静止在弹簧上，此时弹簧长为40厘米。
1. （1）弹簧原长40厘米（填“＞”“<”或“=”）；
2. （2）该小球在空中下落时，是把能转化为动能和内能；在整个运动过程中，小球速度最大的时刻为（填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。
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20. (2024九上·东阳期中) 如图为铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。
1. （1）若A为铁，则E物质是（填化学式）。
2. （2）从物质反应规律分析，图中还可以补充一条直线（填“BC”“CD”或“BE”）。
3. （3）在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有（填序号）。
  ①2类　　②3类　　③4类　　④5类
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21. (2024九上·东阳期中) 观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。请结合下列实验，回答问题：
1. （1）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果。甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要。
2. （2）取等质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如乙图所示。图中（填“a”或“b”）曲线表示镁的反应。根据图乙，还可推知反应结束时，镁、铁消耗HCl的质量比为。
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22. (2024九上·东阳期中) 如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，如图乙为其截面图。做好后如图丙所示，将该罐子从斜面A点由静止释放，滚到水平面D点停止，然后返回，自行滚上斜面的B点停止后又滚下斜面……如此往返，最后停在水平面上。

（1）橡皮筋在点（选填字母）的弹性势能最大；
（2）若罐内没有橡皮筋和小铁块，罐子（选填“可能”或“不能”）返回滚上斜面；第一次返回斜面，向上滚动的过程中，罐子整体在C点时的机械能（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点时的机械能。

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三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）

23. (2024九上·东阳期中) 在科学课上，同学们做了如下两个实验。在实验过程中用手触摸试管，发现盛Na₂CO₃的试管变热，盛NaHCO₃的试管变冷。两个实验过程中，温度变化的原因是什么？甲同学认为：Na₂CO₃和盐酸反应为放热反应，而NaHCO₃和盐酸反应为吸热反应。乙同学认为甲的猜想有不足之处，欲通过实验进行进一步研究，实验步骤如下：
①分别向盛有0.5gNa₂CO₃固体、0.5gNaHCO₃固体的烧杯中加入10mL水（20℃），搅拌，测量温度t₁
②静置，测量温度t₂
③分别加入10mL密度约为1.1g/mL20%的盐酸（20℃），搅拌，测量温度t₃
[实验记录]多次实验后取平均值记录如下：
t₁/℃
t₂/℃
t₃/℃
Na₂CO₃
23.3
20.0
23.7
NaHCO₃
18.5
20.0
20.8
（1）甲同学猜想的不足之处是，通过步骤①得到的结论是。
（2）通过步骤②和③得到的结论是：Na₂CO₃和NaHCO₃与盐酸反应都是放热反应。老师指出乙的设计仍存在不足，并补充做如下实验：向盛有10mL水（20℃）的烧杯中加入10mL密度约为1.1g/mL20%的盐酸（20℃），搅拌，测量温度为22.2℃。此实验的目的是。
（3）结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是（填序号）。
A．盐酸的稀释过程是放热过程
B．NaHCO₃与盐酸的反应是放热反应
C．实验Ⅰ和Ⅱ中的能量变化与化学反应、物质的溶解和稀释有关

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24. (2024九上·东阳期中) 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球 A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长 L 都相同，θ₁＜θ₂ ，球 A、B 的质量分别为 m_A、m_B（m_A＜m_B）。
（1）如图甲、乙所示，同时释放 A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关；
（2）本实验通过反映小球动能的大小；
（3）有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：，若他按此方案操作，他会看到的现象是：。

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25. (2024九上·东阳期中) 某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：
探究一：氢氧化钠固体是否变质
兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡。
探究二：氢氧化钠固体变质程度
【查阅资料】
①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳
②标准状况下，二氧化碳的密度 $\text{[math]}$
③碳酸钠溶液与氯化钙溶液能发生反应： $\text{[math]}$
【设计实验】
甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算。甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。（注：不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发）
（1）【交流讨论】
乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小组同学认为方案二的装置也存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生这种影响的原因有：。（写一点）。
（2）【拓展探究】
经过交流讨论，甲、乙两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数。
“操作Ⅰ”的名称是。
（3）在获得以上数据后，小金经过计算得到固体样品中氢氧化钠的质量分数为；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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26. (2024九上·东阳期中) 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。物体因具有较大的重力势能，使得高空抛物存在巨大的安全隐患。
【提出问题】物体的重力势能与哪些因素有关？
（1）【建立假设】假设一：物体的重力势能与物体的质量有关。假设二：物体的重力势能与有关；
（2）【实验设计】为了验证猜想设计了如图所示的实验装置。将不同小球从装置的一定高度自由释放，利用夹子标记球和杯子的位置，测量小球高度和杯子下推运动的距离，数据记录如下表所示。该实验物体的势能大小是通过来反映的；
序号
小球质量m/g
小球下落高度h/cm
杯子运动的距离s/cm
1
10
10
8.5
2
10
20
9.2
3
10
30
10.4
4
20
20
11.8
5
30
20
12.6
（3）【得出结论】通过比较实验序号为的三组数据，可得出结论：当下落高度一定时，物体质量越大，重力势能越大；
（4）【评价交流】严谨的科学态度在科学研究中至关重要，请你对本次实验提出一项改进的意见：

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27. (2024九上·东阳期中) 2023年杭州亚运会的火炬设计思想源自良渚文化，名为“薪火”，寓意着中华文明薪火相传，火炬以丙烷（C₃H₈）为燃料，为探究其燃烧后的产物，课外实验小组的同学在老师的指导下选择了如图装置对丙烷燃烧后的气体进行了检测。
（1）根据质量守恒定律丙烷燃烧后的气体产物可能含有CO、CO₂和H₂O；
（2）燃烧后的气体应依次通过装置（选填“A→C”或“C→A”）→B→D；
（3）实验过程中能观察的现象：A装置中的澄清石灰水变浑浊，B装置中黑色粉末变红，C中的无水硫酸铜变蓝，D装置中的澄清石灰水变浑浊。可得出丙烷燃烧后的气体是；
（4）有同学认为只看D装置出现的现象就可以作为检测丙烷生成气体中有CO的证据，对此你的看法是是；
（5）A中澄清石灰水的作用是。

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四、综合题（本大题共有5小题，28题5分，29题6分，其余小题均为8分，共35分）

28. (2024九上·东阳期中) 化肥对提高农作物的产量具有重要作用，尿素【CO(NH₂)₂】为最常见的化肥之一。

（1）尿素属于（填标号）。
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
（2）尿素中氮元素的质量分数是%（结果保留到小数点后一位）。
（3）工业上生产尿素的反应为 $\text{[math]}$ 。若生产120t尿素，理论上需要氨气的质量是多少？（写出计算过程）

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29. (2024九上·东阳期中) 将 40g 稀盐酸逐滴加入到 20g 溶质质量分数为 4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的 pH 变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：
（1）图二从 A 到 B 过程中，溶液的 pH 逐渐（填“增大”或“减小”）。
（2）图二表示 C 点时的溶质是。
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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30. (2024九上·东阳期中) 在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应）
（1）该实验利用了一氧化碳的性。
（2）甲同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m₁   ，待反应完全后再次称量，质量为m₂ ，利用m₁-m₂的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m₁-m₂的值是指的质量。
（3）乙同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。

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31. (2024九上·东阳期中) 实验室用金属镁与100g盐酸反应探究酸的性质。小海取反应后的溶液，逐渐加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液，产生沉淀质量与滴加溶液的质量关系如图所示。已知当NaOH溶液滴加至150g时不再有沉淀产生。求：
1. （1） 0.58g沉淀的成分为。
2. （2） a点时，与NaOH反应的物质化学式。
3. （3）若在b点溶液中加 $\text{[math]}$ 溶液，出现白色沉淀（填“能”或“不能”）证明HCl有剩余。
4. （4）计算100g稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）
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32. (2024九上·东阳期中) 小乐在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上（有一定危险，请不要模仿），过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。
（1）“锡纸”燃烧揭秘：“锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是。
（2）“锡纸”成分揭秘
【查阅资料】“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。
【实验探究】取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。
【实验分析】
①通过上述实验现象，可判断“锡纸”是（填“锡”或“铝”）箔和纸粘合而成；
②实验中打磨“锡纸”的目的是；
③下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是（填字母）。
A．硝酸银　　B．稀盐酸　　C．硫酸亚铁　　D．氯化镁

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