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浙江省金华市第五中学2024-2025学年七年级上学期社会法...

更新时间:2024-12-24 浏览次数:2 类型:期中考试
一、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分。正确的填“T”,错误的填“F”。)
二、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项。)
三、非选择题(本大题共4小题,共52分。)
  • 26. (2024七上·金华期中) 北京坡峰岭被《国家地理》杂志评为中国华北地区最壮观的山地红叶景区。10月4日,这里举办登山赏红叶活动,某学校美术老师也来此写生。据图文资料,回答问题。

    1. (1)  请说出该地形图用到的定向方法及缺少的某一“地图语言”。
    2. (2) 图中所示区域的地形类型是,丁地的海拔范围是米,河流的大致流向为
    3. (3) 与乙地相比,甲地的坡度较(陡/缓),请说明理由
    4. (4) 图中攀登路线所在的地形部位是,该路线起始点之间的相对高度大约为

      A. 385米 B. 525米 C. 620米 D. 761米

    5. (5) 美术老师的写生地点最可能是图中甲、乙、丙、丁四地中的地。
    6. (6) 当日坡峰岭所在地的昼夜长短情况是,此时南极出现(极昼/极夜) 现象。
  • 27. (2024七上·金华期中) 根据材料,完成下列问题。

    材料一:大翅鲸栖息于世界各大洋,每年进行有规律的洄游,夏季到冷水海域捕食,冬季到温暖海域繁殖。

    材料二:据中国地震台网中心官方微博消息,中国地震台网正式测定:4月24 日8时41分在新西兰克马德克群岛(29.65°S, 177.65°W) 发生7.2级地震, 震源深度30千米。

    1. (1)  据图1填写大洲名称。甲,乙,丙。其中甲与丙以运河为分界线。
    2. (2) 图1中甲、乙、丙三个大洲的面积排序由大到小分别是>>(甲/乙/丙)。
    3. (3) 大翅鲸的繁殖区主要分布在(温度带)。
    4. (4) 南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致,主要是受到地球(自传/公转) 的影响,南、北半球的季节(一致/相反)。7月1日,太阳直射在(南/北) 半球,南半球的大翅鲸向(方向) 洄游去繁殖。
    5. (5) 图2新西兰位于火山地震带,是一个地震高发地区,请运用板块相关知识分析原因
  • 28. (2024七上·金华期中) 推进交通协同,深化互联互通。小欣以“发展与合作”为主题搜集案例,请帮她解决相应问题。

    【案例一】由中国与印度尼西亚合作建设的雅万高速铁路开通运营意味着两国共建“一带一路”取得重大成果。

    【案例二】近年来,在“一带一路”倡议下,哈萨克斯坦吸引大量外资推动工业化发展。

    1. (1)  该区域城市分布特点是
    2. (2)  请从气候角度分析该区域河流众多、列车采用耐腐蚀设计的原因。
    3. (3)  写出A、B 的经纬度位置。A, B。(4分)
    4. (4)  中国是哈萨克斯坦进口天然气的主要国家之一,两国之间的互助合作是(南北对话/南南合作)
    5. (5)  目前,已有150多个国家、30多个国际组织共同参与,高质量共建“一带一路”,请结合所学谈谈共建“一带一路”的意义。
  • 29. (2024七上·金华期中) 我校组织七年级同学开展以下历史探究活动。根据图片,回答问题。

    1. (1)  图1山顶洞人生活在什么石器时代? 
    2. (2) 图1说明山顶洞人已经掌握了哪些生产生活技能? 
    3. (3) 图2、图3所示建筑分别是哪一居民修建的何种类型房屋? (注意答案顺序)
  • 30. (2024七上·金华期中) 考古发现是了解原始社会的重要依据。阅读材料,回答问题。

    墓葬类型

    陶寺古城遗址公共墓地考古发现

    大型墓

    墓坑长3米左右、宽2米多。随葬品可达一二百件, 有彩绘陶器、木器,

    玉或石制的装饰品, 以及整猪骨架等。

    小型墓

    墓坑小而狭长, 一般长2米, 宽0.5米左右。大多没有随葬品。

    材料二:距今5000年左右,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带,炎、黄部落之间不断地联合、交融。在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。

    ——人教版高中教师教学用书《中外历史纲要》(上)

    材料三:(周公) 兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。(周王室姓姬) ———《荀子·儒效》

    1. (1)  材料一中陶寺古城遗址位于我国哪个流域? 
    2. (2) 根据材料一,对比表格中不同墓葬考古发现成果,可以得出怎样的考古推论? 同一时期发现的其他遗址文化与陶寺遗址有同样情况,由此可见中华文明的起源有何特点? 
    3. (3) 根据材料二,炎帝和黄帝被称为中华民族的什么? 黄帝后,尧舜禹相继成为首领,他们之间传承首领位置的制度是? 
    4. (4)  请指出材料三中西周的制度,并写出该制度在周初发挥的作用。

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