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四川省成都市成华区2023-2024学年三年级上学期语文期...

更新时间:2025-01-07 浏览次数:4 类型:期末考试
一、语言积累与梳理;任务一:漫游词句天地
二、阅读鉴赏与探究
  • 8. (2024三上·成华期末) 任务二:发现大自然的珍贵礼物  

    大自然的声音(节选)

    风,是大自然的音乐家。他会在森林里yǎn zòu____他的手风琴。当他  翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语 , 让人 gǎn shòu____到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩dǎ jī yuè qì____。 小雨滴 qiāo qiāo dǎ dǎ____ ,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答⋯⋯叮叮咚咚⋯⋯所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    1. (1)  词句理解;根据文中的拼音在括号内写出恰当的词语。
    2. (2) “呢喃细语”在上文中的意思是

      我理解这个词语的方法是;“热闹”在上文中的意思是,我理解这个词语的方法是

    3. (3) 上文第二段话是围绕那句话来写的,请摘抄在下面横线上。
    4. (4)  探究发现;读文中画横线的句子,注意加点的词语,我发现 
    5. (5) 你听到过大自然中还有哪些美妙的声音,请用几句话写一写。
  • 9. (2024三上·成华期末) 任务三:游历奇妙的童话王国

    丑小鸭

    ①太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世。

    ②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

    ③丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。

    ④丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。

    ⑤秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空,又惊奇又羡慕。

    ⑥天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

    ⑦一天,丑小鸭出来散步,看见丁香花开了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,是白天鹅呀!

    1. (1)  阅读交流;本期课外我读过不少童话故事,其中最喜欢的故事是《》,故事中印象最深的一个人物是,他(或她)的特点是 
    2. (2) 童话赏读:积累文中有新鲜感的词语摘抄在下面横线上。(写两个)
    3. (3) 读上文,写出下列词语的反义词。

      喜欢—— 保护——

    4. (4) 将下列自然段的序号与对应的意思进行连线。

      第②自然段

      丑小鸭被寒冷的天气冻僵了,一位农夫救了他

      第③自然段

      春天来了,丑小鸭意外发现自己是白天鹅

      第⑥自然段

      丑小鸭被家里人欺负就离开了家

      第⑦自然段

      丑小鸭的出生及名字的由来

    5. (5) 根据童话的内容判断下列说法是否正确

      ①丑小鸭是在草堆里出世的。 

      ②丑小鸭晚上出来找吃的是他的生活习惯。

      ③丑小鸭非常羡慕天鹅能在美丽的天空飞翔。

    6. (6)  读第③~④自然段,了解到丑小鸭的遭遇你是什么感受?为什么?
    7. (7) 读完童话,你喜欢故事中的哪个人物?为什么?
三、习作表达与交流
  • 10. (2024三上·成华期末) 任务四:畅游习作园地

    学写日记

    1. (1) 通过学习写日记,我体会到写日记好处是: 
    2. (2) 日记的内容主要来源于我们的生活观察,可以写的内容是:(    )(多选)
      A . 亲身经历的事 B . 亲眼所见的景物 C . 自己对事物的看法和感受
  • 11. (2024三上·成华期末) 习作交流

    成成:同学们都喜欢玩,我想把玩得最开心那一次的情况写下来,跟大家分享我的快乐。

    完成习作:那次玩得真高兴

    温馨提示:先想想平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?把当时玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意正确使用标点符号,表达出当时快乐的心情。

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