教科版 五年级下册科学1.6《食物链和食物网》

• 1. (2024六上·宁津开学考) 根据食物关系，可以把一些动物、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动物、植物之间的这种食物联系称为。

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• 2. (2024五下·衡阳期末) 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条"状的联系，像这样的食物关系，叫作。

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• 3. (2024五下·西峡期末) “小麦→蝗虫→麻雀→鹰”，这是生态系统中的一条，其中生产者是，麻雀是  。

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• 4. (2024五下·兴文期中) 不同生物之间因为关系，构成很多的食物链，食物链之间交错相连，构成。

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• 5. (2024五下·西城期中) 生物之间因为关系，构成很多的“链条”状的联系，叫。

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• 6. (2024五下·洛龙期末) 食物链中的消费者对生态系统的平衡起着至关重要的作用，如果没有消费者，动植物的遗体将堆积如山，生态系统也将崩溃。 (    )

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• 7. (2024五下·珙县期末) 食物链通常从凶猛的肉食动物开始到绿色植物终止。（ ）

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• 8. (2024五下·新沂期末)  大豆一蚜虫→青蛙，是一条书写正确的食物链。( )

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• 9. (2024五下·邹平期末) 食物是动物的必然需求，动物消耗食物而获得能量。 ( )

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• 10. (2024五下·陵水期末) 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系。 ( )

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• 11. 下列生物中属于消费者的是（ )。

  A . 狗尾草 B . 水葫芦 C . 蚂蚁

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• 12. 下列关于食物链的说法正确的是（ )。

  A . 食物链通常是从小动物开始的 B . 生物之间只有食物关系，没有相互依赖关系 C . 许多食物链彼此交错在一起，形成食物网

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• 13. 在鹰、小麦、鼠、蛇组成的食物链中，表示正确的是（ )。

  A . 鼠→蛇→鹰 B . 小麦→鼠→蛇→鹰 C . 鹰→蛇→鼠→小麦

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• 14. (2024五下·钱塘期末) 在一个岛上只有草、羊和狼，狼一旦消失，羊的数量将会 ( )。

  A . 不变 B . 先减少，后增加 C . 先增加，后减少 D . 以上都有可能

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• 15. (2024五下·洛龙期末) 在自然界中，各种生物之间因为食物关系而形成像链条一样的关系就是食 物链。下面几条食物链的写法，正确的是( )。

  A . 虾米→小鱼→大鱼 B . 青草→ 山羊→狼 C . 稻子→狐狸→ 山鸡

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• 16. (2024五下·巨野期末) 连线题：用箭头将下列生物连接成两条不同的生物链。

  

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• 17. 自然界中的生物种类很多，它们之间的食物关系也很复杂。因此，自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链，它们相互交织，从而形成了错综复杂的食物网。

  

  1. （1） 该生态系统中，草属于，兔、鼠等属于。除此之外，生态系统的组成还包括图中没有表示出来的和。
  2. （2） 该食物网有食物链条，写出图中最长的一条食链。
  3. （3） 如果狐被大量捕猎那么鹰的数量在一定时间内将增加，因为狐和鹰之间是（ ）

     A . 竞争关系 B . 吃与被吃关系 C . 相互依赖关系
  4. （4） 假如蛇的数量大量减少，鼠、兔等动物的数量会发生怎样的变化？

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• 18. 人类的什么行为会造成鹰、免子、草的减少?

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• 19. 生物群里有下列动植物：鹰、蛇、蝗虫、田鼠、小麦。列出2条它们可能存在的食物链。

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• 20. 田野里有很多生物，这些生物间存在着复杂的食物关系，找一找，我们能发现它们中的哪些食物关系.

  1. （1） 试着用箭头表示出它们之间的食物关系。

     

  2. （2） 写出该食物网中最短的一条食物链：。

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