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当前位置：小学科学 /教科版（2024） /四年级下册 /植物的生长变化 /3.种子长出了根

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教科版（2019）四年级下册科学1.3《种子长出了根》

更新时间：2025-01-02 浏览次数：1 类型：同步测试

一、填空题

1. (2024四下·钱塘期末) 种子萌发先长出了根，下列不是根的作用的是 ( )

A . 光合作用 B . 吸收水分和营养 C . 固定植物

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2. (2024四下·西峡期末) 妙妙在盛满土的盘子里放了几颗发芽的黄豆，每次都在最右端浇水，几天之后，发现黄豆芽的根向着 (选填“左”或“右”)端生长。

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3. (2024四下·西峡期末) 种子的萌发需要充足的空气、和适宜的。

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4. (2024四下·兴文期末) 把一株植物的根插进有水的试管中，一段时间后，试管内的水位下降，这说明根有的作用。

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5. (2024四下·徽县期末) 植物的根能够吸收土壤中的和。

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二、判断题

6. (2024四下·廉江期末) 植物的根具有向地性，向下生长。( )

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7. (2024四下·衢江期中) 植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境是相适应的。（）

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8. (2024四下·自贡期末) 生长在水中的植物都没有根。（）

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9. (2024四下·邯郸期末) “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”从科学角度出发，可说明植物的根具有固定土壤的作用。（）

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10. (2024四下·新野期末) 种子在萌发的过程中必须从土壤中吸收营养。 ( )

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三、单选题

11. (2024四下·钱塘期末) 在做研究种子发芽的实验时，无论种子朝什么方向放置，萌发后长出的根都（）。

A . 往下生长 B . 往上生长 C . 往各个方向生长

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12. (2024四下·钱塘期末) 种子发芽必须具备的自身条件是( )。

A . 阳光 B . 一定的水分、适宜的温度、充足的空气 C . 完整且有生命力的胚

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13. (2023四下·钱塘期末) 种子的孕育在（）最为安全。

A . 固定在树叶上 B . 散落在土壤中 C . 吞入动物肚子里

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14. 大树很难被推倒，小树很容易被拔起，这可以作为树根具有（）的证据。

A . 吸水的作用 B . 固定的作用 C . 吸收营养的作用

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15. 将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是（）。

A . 体积膨胀 B . 长出芽 C . 长出根

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四、多选题

16. (2024四下·南海期末) 如题图所示，将一株凤仙花放入装有加了蓝色颜料的试管中，24小时后，凤仙花的茎和叶都变成蓝色了。以上现象说明的是?

A . 根能吸收水分 B . 根能固定植物 C . 叶子能散发水分 D . 茎能运输水分 E . 植物有蒸腾作用 F . 植物有光合作用

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五、连线题

17. (2024四下·无棣期中) 探索：观察种子萌发的过程，了解根的分类。

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六、综合题

18. 我们种下的种子已经发生了变化，如图所示。
1. （1）小乐为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时。（填“杯子中间”或“杯子和纸之间”）
2. （2）观察图2，小乐发现种子萌发先长，再长；植物的根向生长，而且生长速度（填“很快”或“很慢”）。
3. （3）小乐给凤仙花浇水时，每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根。
4. （4）观察图3，将杯子中的凤仙花幼苗取出时，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为植物的跟有的作用。
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七、简答题

19. (2024四下·谯城期末) 观察下图中的马铃薯和萝卜，它们有什么不同?

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八、实验探究题

20. (2024四下·增城期末) 为了研究植物的根有什么作用，科科做了如下实验。
1. （1）如右图，这种植物的根系属于 ( )。
  
  A . 直根系 B . 须根系 C . 变态根
2. （2）请给科科下列的实验步骤进行排序：。
  ①在水面上滴些植物油，并在水面位置做个记号(图中红线处)
  ②把植物的根浸泡在试管的水中
  ③将观察到的结果记录下来
  ④观察试管中的水位有什么变化
  ⑤选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中
3. （3）实验中把水染成红色是为了( )，在水面上滴加植物油是为了( )。
  
  A . 使现象更易观察 B . 对比水位的变化 C . 避免试管中的水蒸发到空气中
4. （4）通过实验我们发现：试管中的水位会(选填“上升”“下降”或“不变”)
5. （5）这个实验说明：植物的根有的作用。
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