初中科学浙教版八年级下册第一单元第3节电磁铁的应用同步练习

更新时间：2025-01-06 浏览次数：19 类型：同步测试

一、选择题

1. (2024八下·金东期末) 如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于中点，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从中点移向A端或B端，移动过程中下列说法正确的是（）

A . 滑片从中点移向A端，电磁铁的磁性会增强 B . 滑片从中点移向B端，小铁片会从电磁铁上脱落 C . 滑片移动的方向改变，电磁铁的磁极方向也会改变 D . 无论向哪个方向移动滑片，电磁铁右端始终为N极

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2. (2024八下·武义期末) 小敏制作了一个简易喇叭（原理如图）．接通交流信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动．为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（）

A . 改变磁铁的磁极 B . 改变电流的大小 C . 改变磁铁磁性强弱 D . 改变线圈的匝数

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3. (2024八下·温州月考) 设计自动报警器。为防止大棚内 CO₂浓度过高，他们设计了报警电路。当CO₂浓度超过设定值时，红灯亮，反之不亮。其中气敏电阻 Rx 的阻值随 CO₂浓度的增大而减小。则红灯应该接在图中( )

A . a位置 B . b位置 C . c位置 D . d位置

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4. (2024八下·长兴期中) 小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，S₂闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开。则下列说法正确的是（　　）

A . 光敏电阻的阻值随紫外线的增强而增大 B . 进户线a为火线，b为零线 C . 若要降低遮阳布启动时的紫外线强度，可将 R₁的滑片向左滑 D . 当S₂闭合时，弹簧处于收缩状态

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5. (2024八下·东阳期中) 3月25日的一场暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（）

A . M接A ， N接B B . M接B ， N接D C . M接B ， N接C D . M接A ， N接D

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6. 如图所示是一种温度自动报警器的原理图，在汞温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃。下列说法错误的是( )

A . 报警器利用了汞能导电和热胀冷缩的性质 B . 报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点 C . 报警器中汞温度计和电磁铁串联在电路中 D . 温度达到90℃时，报警器中灯亮的同时铃响

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7. (2024八下·绍兴期中) 小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R₀由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 ( )

A . t₁到t₂时间内热敏电阻的阻值变大 B . t₁到t₂时间内水温升高 C . t₂到t₃时间内电压表示数最小 D . t₃到t₄时间内电路中电流变大

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8. 如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S₁、S₂时，下列说法正确的是( )

A . 电磁铁的右端为N极 B . 小磁针将顺时针旋转 C . 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮 D . 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数增大

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9. 连接如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究( )

A . 电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B . 电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C . 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D . 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响

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10. 如图所示是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光时会自动闭合，压力开关受到机动车的压力时会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列说法正确的是( )

A . 只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 B . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用

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二、填空题

11. 工作原理：以如图甲、乙所示的应用为例。
1. （1）如图甲所示，当低压电源开关断开时，控制电路断路，电磁铁A磁性，衔铁B在弹簧C的作用下拉起，使动触点与绿灯触点分离，与红灯触点接通，故灯亮起，绿灯熄灭，电动机停止工作。
2. （2）如图乙所示，当低压电源开关闭合时，控制电路中有电流通过，电磁铁A磁性，衔铁B，使动触点与红灯触点分离，而与绿灯触点接通，故红灯熄灭，绿灯亮起，开始工作。
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12. 如图所示是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O点转动。当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路中的过大时，电磁铁的磁性(填“变强”或“变弱”)，吸引衔铁的力(填“变大”或“变小”)，使衔铁向左转动，闸刀开关在的作用下自动断开，切断电路，起到保险作用。

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13. 如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图。光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，导致控制电路中的电流变(填“强”或“弱”)，电磁铁的磁性变(填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点（填“1”或“2")接触，电控照相机开始工作，拍摄违规车辆。

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14. (2024八下·浙江期中) 科学进步是推动人类文明发展的重要动力，科学技术也在影响我们的生活。
1. （1）电磁继电器能实现用低电压控制高电压、弱电流控制强电流。如图所示的电路， $\text{[math]}$ 处接电动机或指示灯。当低压控制电路断开时，指示灯亮；当低压控制电路闭合时，电动机工作。则 $\text{[math]}$ 处接的是 (选填“指示灯”或“电动机”)。
2. （2）电动车已进入千家万户，充电时易引发火灾，下列做法存在安全隐患的是____。
  
  A . 下班给电瓶车充电，一直充到第二天早上拔掉插头
  B . 插座不够用，外接一个多孔插座大家共用
  C . 电动车推到家里充电
  D . 统一按照小区指定的充电场所充电，充满即拔
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15. (2024八下·临平月考) 如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯。当油量较低时，电流表示数(选填 “变大”“不变”或“变小”)，此时指示灯会亮的(选填“L₁”或“L₂”)。

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16. 如图甲所示的智能电梯在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。图乙所示是其控制电路图，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的减小而增大。当有人走下电梯后，左侧电路中电流（填“增大”“减小”或“不变”），则图中电磁铁的磁性将（填“增强”“减弱”或“不变”），电动机的功率将
（填“变大”“变小”或“不变”）。

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17. (2024八下·金华市月考) 如图所示.A为电磁铁、B为铁芯、C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时，C悬停在空中，天平保持平衡。当增大A中电流时，绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中，若不考虑摩擦及空气阻力，则天平左盘（选填“一直平衡”、“先下降后上升”、“先上升后下降”或“一直下降到最低点”）。

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18. “聪明电梯”在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。如图所示其工作原理电路图，其中（填“R”或“R₁”）是一个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。当所有人走出电梯后，图中电磁铁的磁性将（填“增强”“减弱”或“不变”），电动机的转速将（填“变快”“变慢”或“不变”）。

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三、实验探究题

19. 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲．乙，并设计了电路，如图所示。
1. （1）实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，这种方法叫。
2. （2）根据图中电磁铁甲吸引的大头针数目比乙多，可说明。
3. （3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都在增加，这说明。
4. （4）图中电磁铁甲的钉帽相当于电磁铁的(填“N”或“S")极。
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20. (2024八下·浙江期中) 图甲是小科同学制作可穿戴式电磁铁的电路：原件固定在手套上，电池盒在手背，可改变电池数从而改变电流，手心固定带铁芯线圈，有三个接头 $\text{[math]}$ 对应两种不同匝数，铁芯可拆卸，电路用鳃鱼夹连接。
1. （1）小科连接电路穿戴好手套，测试可穿戴式电磁铁效果，如图乙所示。发现效果良好，实验中小科用表示磁性强弱。
2. （2）小科随后探究了影响“可穿戴电磁铁”的磁性强弱因素，鳃鱼夹连接 $\text{[math]}$ 上，实验记录表如下，并完成了部分实验。
  组号
  电池数目
  有无铁芯
  吸引回形针数目 (个)
  第 1 次
  第 2 次
  第 3 次
  平均
  1
  1
  有
  11
  10
  11
  11
  2
  2
  有
  15
  15
  14
  15
  3
  3
  有
  18
  18
  20
  19
  4
  4
  有
  26
  25
  25
  25
  由此可得出的结论是：。
3. （3）可穿戴式电磁铁具有一定的应用前景，可进一步研究的是____
  
  A . 用于金属铁的回收
  B . 该产品还需要不断改进，进一步优化结构和效果
  C . 可以融入人造神经制造仿生机械手臂，开发更多功能
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试卷信息

小学

初中

高中

初中科学浙教版八年级下册第一单元第3节电磁铁的应用同步练习

副标题：

*注意事项：

初中科学浙教版八年级下册第一单元第3节电磁铁的应用同步练习

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组号	电池数目	有无铁芯	吸引回形针数目 (个)
组号	电池数目	有无铁芯	第 1 次	第 2 次	第 3 次	平均
1	1	有	11	10	11	11
2	2	有	15	15	14	15
3	3	有	18	18	20	19
4	4	有	26	25	25	25