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杭州市下城区2017年九年级上学期语文期中考试试卷

更新时间:2017-12-18 浏览次数:266 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. (2017九上·下城期中) 下面语段中加线字的拼音正确的一项是(    )

        春风是大自然最美的赠,带着泥土的气息,清新甘醇;浸染着花草的芬芳,人心脾;传送着莺燕的啼鸣,动人心。春风拂过,庄稼开始萌生,草木逐渐滋长,花儿次第开放,点染了一个姹紫嫣红、生机盎然的春天。

    A . kuì    xié    qìn    xián B . kuì    xié    qìn    xuán C . kuì    jiā    qìn    xián D . guì     jiā      mì      xuán
  • 2. (2017九上·下城期中) 下列句子中没有错别字的一项是(    )
    A . 他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为事,以坚毅战胜顽强,以真理战胜愚昧。 B . 傅雷通过家书这种形式,关心和教育儿子,给儿子智慧和鼓舞,体现了傅雷对儿子的砥犊之情。 C . 凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。 D . 生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的奔放,有秋的成熟,也有冬的萧瑟。
  • 3. (2017九上·下城期中) 下列句子中加线的词语使用恰当的一项是(    )
    A . 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。 B . 这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望 , 结果落选了。 C . 美国作家哈里森•索尔兹伯里写到,长征是无与伦比的,而四渡赤水又是长征史上最光彩神奇的篇章。 D . 为压缩论文的篇幅,他反复研读参考文献,认真筛选,断章取义 , 用最精华的材料来 论证自己的观点, 力求言简意赅。
  • 4. (2017九上·下城期中) 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 传奇古装巨制《琅琊榜之风起长林》进入开机倒计时阶段,其讲述的是即便面对阴风诡雨,也依然有一群人保持一颗赤子之心。 B . 为解决“最后一公里”的问题,不少快递公司进行了自建门店、合作便利店、智能快递柜等方式。 C . 我国空军飞行员驾驶歼-20飞机在第11届中国珠海航展上做试飞展示,是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相。 D . 在北京市政府首先出台调控政策抑制市场过热之后,包括杭州、上海南京等20多个城市也纷纷出台政策对楼市进行调控。
  • 5. (2017九上·下城期中) 古诗文名句填空。                
    1. (1) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。。(刘方平《月夜》)
    2. (2) 池上碧苔三四点,。(晏殊《破阵子》)
    3. (3) , 槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
    4. (4) 《观刈麦》中有一句“听其相顾言,闻者为悲伤”。请问听者“悲”从何来?用文中的原句来回答 “。”
    5. (5) 陆游《卜算子•咏梅》中的诗句“”,和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中所表明的一样,以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
    6. (6) 《沁园春•雪》中在写景与议论之间起着过渡作用的句子是
  • 6. (2017九上·下城期中) 文学常识和名著阅读。
    1. (1) 阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。

      经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。现代作家鲁迅在《故乡》中塑造了一个善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木的农民形象(人名),使人唏嘘感慨;出自《战国策》的课文《》中,有一位不畏强权,敢于为国家利益而斗争的勇士,让人肃然起敬;法国19世纪浪漫主义作家在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中热情颂扬了先贤的思想和人格力量,向全人类发出了正义和良知的呼唤,使人深受鼓舞。

    2. (2) 我国古典小说中,绰号常常能体现一个人物的性格特征,请任选《水浒》中宋江的一个绰号,并结合相关故事情节,简述其性格特征。

      A.黑宋江      B.孝义黑三郎       C.及时雨

  • 7. (2017九上·下城期中) 根据下面的对话,以募捐者身份拟写一则简短的感谢信。(只写正文,不超过120字)

    募捐者:王先生,真的很感谢您以及那么多善心人士的帮助!

    捐款人:不用客气,只是大家的举手之劳而已。

    募捐者:今天的手术很成功,医生说孩子只是白血病早期,幸亏及时手术,要不是大家的帮助,我们怕凑不了那么多钱,孩子的病可能就被拖着了。

    捐款人:只要孩子没事就好了,你们大人也要保重身体呀。

    募捐者:恩恩。对了,王先生,小××说想见见帮助他的叔叔阿姨们。

    捐款人:行,你们先回去陪着孩子,我和大家下午去看小××。

    募捐者:好的。

二、阅读理解
  • 8. (2017九上·下城期中) 阅读下面的文章,完成下列各题。

    干净

    孙道荣

        ①工头指指身后的中年人,对他说,经理,这是我们最好的水电师傅了,姓黄。他一定能帮你修好。

        ②他看了一眼,没见过,见过也记不得,工地上成百上千的工人,他哪能都记得啊。再说,工地上的工人个个都是灰头土脸的,连工头有时候都分不清谁是谁。他说,那好,黄师傅,我们走吧。

        ③岳父家的下水道又堵了,弄得家里水漫金山,臭气熏天。接到电话后,他赶紧让工头找个水电工, 去帮他处理下。

        ④他打开了车门。黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包,跟在他身后,犹疑地说,经理,我身上太脏,你告诉我地址,我还是自己骑车过去吧。

        ⑤没事,快上车,家里水管还在 往外冒水呢,来不及了。他说。

        ⑥黄师傅扭扭捏捏地上了车,欠着身坐下,两只腿,紧紧地蜷缩在一起。也不知道是热的,还是紧张的,黄师傅的脸上,全是汗水,黄师傅用手背一抹,本来又黑又灰的脸,变得更花了。

        ⑦他从后视镜上瞄了黄师傅一眼,一踩油门,向岳父家开去。真是越急越乱,半路上,小车的后胎爆了。他无奈地将车停靠在路边。

        ⑧只能打的了。可是,这条路上几乎没什么出租车,偶尔经过一辆,还是有人的。他焦急地四处张望,不远处有个公交站,他走过去一看,线路经过岳父家附近。正在这时,一辆公交车,缓缓驶了过来。

        ⑨他和黄师傅,一起跳上了公交车。乘客不多,还有几个空座位。他找了一个双排的空位子坐下,正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐,黄师傅已经在他前面的一个空位子上,坐了下来。他松了一口气。刚才在小车里,他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。

        ⑩随着车子的颠簸,他微微打起了盹。虽然不必像黄师傅们那样日晒雨淋,但他这个项目经理,其实也是蛮辛苦的。车子里忽然嘈杂起来。是一个大站,上车的乘客很多。车厢里骤然挤了起来。“妈妈,好挤   啊。”一个小女孩的声音。

        ⑪他寻声看过去,在他前方,是个四五岁的小女孩,被人群挤压到座椅边,一只手紧紧地拽着妈妈的衣角,倾斜的身子似乎随时会摔倒的样子。他有点迟疑,要不要站起来,给这对母女让个座。坐在前面的黄师傅,忽然站了起来,“小姑娘,你来坐吧。”

        ⑫小女孩的母亲看了看黄师傅,又快速瞄了一眼黄师傅坐过的座位,坚定地摇着头, “不好意思,我们马上就到了,我们不坐。”说着,一把拉住正准备往黄师傅的座位上坐的小姑娘,向后车厢挤去。黄师傅   尴尬地站着,扭头看着小女孩,不情愿地跟着妈妈向后挤去。他和黄师傅的目光,不经意地撞在一起。黄师傅难为情地低下了眼帘,闷头又坐了下去。

        ⑬到站了。下车的时候,他惊讶地看见,小女孩和她的妈妈,还挤在车厢的过道上,她们没有下车。黄师傅拎着工具包,跟在他身后,向他岳父家走去。

        ⑭上楼的时候,黄师傅忽然自嘲地对他说,汗味太重了,连坐过的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黄师傅的肩膀,什么也没说。

        ⑮第二天,他就让工头在工地上,建了一个淋浴池。这笔经费,预算里没有,从来就没有过。他已经想好了,如果公司不肯出这笔费用,他就从自己的承包奖里支出。

        ⑯他觉得,自己做不成什么大事,但至少可以让自己的工人,能够干净一点、体面一点地走出去。

    1. (1) 结合文章,梳理经理对待黄师傅的心态变化。

      A→B→C.惭愧→D

    2. (2) 阅读下列句子,回答括号中的问题。

      ①黄师傅难为情地低下了眼帘,闷头又坐了下去。(分析黄师傅“难为情”的原因)

      ②黄师傅扭扭捏捏地上了车,欠着身坐下,两只腿,紧紧地蜷缩在一起。(请品味句子的表达效果)

    3. (3) 分析题目“干净”的含义。
    4. (4) 在我们身边,也有许多像“黄师傅”这样的人。请结合你对文章的理解,谈谈我们应当用怎样的态度和方式来对待他们。
  • 9. (2017九上·下城期中) 阅读下面的文章,完成下列各题。

    审美苦旅

    姬中宪

        ①众所周知,中国人的审美观是由导游决定的,导游说:这儿是景点!我们就拍照;导游说:这个背景最漂亮!我们就留影。结果,大家拍出的照片都一个样,同样的画面,同样的角度,前面站着一个不同   的人,却举着同样的两根手指头,一看就是一个导游带出来的。导游又是旅游学校培养出来的,旅游学校   和所有的中国学校一样,致力于培养出一模一样的人才,于是,所有的导游也都是一个样,于是必然的,   所有中国游客的审美也都是一个样。就这样,人与自然,不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐。

        ②你发现了一处被导游忽略的景致?你兴奋地举起相机,还没按下快门,导游就过来了——导游和导师一样,喜欢关心后进同学,绝不让任何一个同学落下——导游说:别拍这个,这个不是景点。你说:可我觉得这儿也挺漂亮啊。导游说:我做导游十年了,十年里每天带团来一次这里,你了解还是我了解?你说:也许正因为你天天来,所以忽略了它,正因为我第一次来,所以发现了它。导游不高兴了,说:全团三十个人,等你一个人, 结果不能准时赶到下一个景点,全天的行程都打乱了,好意思吗你?你不好意思了,不能为了自己那点另类的审美破坏了大伙公认的审美,于是你收起相机加入团伙,奔赴下一个景点。

        ③中国人的审美观是具像的,一棵树,一块石头,一处海角,必须得像个什么东西,才能称得上景点,   景点才有了卖点,否则一文不值;像的这个东西,还必须得是群众喜闻乐见的东西,越具体越家常越好, 咱们的想象力就那么方圆几平方,太偏太远太抽象太唯美了不行。于是,导游最常用的语言就是比喻句, 导游说:看那块石头像什么?像不像乌龟?大伙一起说:像!然后拥上去和乌龟拍照。导游说:看那个山头上面还长了一棵树的像什么?像不像手机?大伙一起说:像!然后拥上去和手机合影。导游说:看那两块石头一个高一个低一个抬头一个回头的像什么?像不像癞蛤蟆想吃天鹅肉?大伙一起说:像!然后拥上去和癞蛤蟆以及天鹅肉拍照。导游说:看那两块石头一块大一块小一块胖一块瘦的像什么?像不像……团里一个小朋友很不懂事,插话说:像地球围着太阳转。导游说:不对!小朋友再想一想,正确答案是什么? 小朋友说:还像我的名字,小明的“明”字,我写的“ 明”字就是这样一个大一个小一个胖一个瘦。导游说:错误!告诉你正确答案吧,正确答案应该是像——猪八戒背媳妇!大伙一起说:噢!像!然后拥上去和猪八戒以及他媳妇合影,只剩下小明他妈在教育小明:小明,知道正确答案了吧,下次不要再说错哦。

        ④中国人的审美观,就这样有惊无险地又传给了下一代。

        ⑤中国人的审美观,还必须得跟权钱勾结起来,这才有了现实的意义,才算不虚此行,否则光给他们讲像这个像那个,全是白费。还是那两块石头,导游说:左边那块石头,想当官的赶紧摸一摸,保你官运亨通,右边那块石头,想发财的赶紧摸一摸,保你财源滚滚。于是我们就拥上去,各摸各的,也有那贪心的,两块都摸,其实没必要,官运和财运,说到底是一回事。导游又说:如果你已经当官了还想当大官,或者已经发财了还想发大财,就从上到下顺着摸,如果你还没当官还没发财盼着当官发财的,要从下到上反着摸。好吧,大家都怪导游不早说,害他们刚才白摸了,赶紧擦擦手,排起队,一个一个重新摸,边摸边举着两根手指头让人拍照,好留下证据,日后万一没当官发财,好回来找石头算账。

        ⑥两块石头油亮油亮的,光可鉴人,见证了无数中国人的审美之旅。

    (选自《杂文选刊》)

    1. (1) 文中所指的“中国人的审美观”有何特点?
    2. (2) 运用举例的方法进行论述是本文的写作特点,请找出一处作分析。
    3. (3) 下面哪一项诗句适合作为证明本文观点的论据,说说你的理由。

      A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

      B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    4. (4) 结合文意,说说怎样才能让这样的审美观不要再传给下一代。
三、古诗文阅读
  • 10. (2017九上·下城期中) 阅读下面的文言文,完成各小题。

        秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

        秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    ——(选自《唐雎不辱使命》)

        齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望秦救不至。魏人有唐睢者,年九十余矣,谓魏王曰:“老臣请西说秦,令兵先臣出。”魏王再拜,遂约车而遣之。唐雎到,入见秦王。秦王曰:“丈人芒然乃远至此,甚苦矣!夫魏之来求救数矣,寡人知魏之急已。”唐睢对曰:“大王已知魏之急而救不发者,臣窃以为用策之臣无任矣。夫魏,一万乘之国也,然所以西面而事秦,称东藩,受冠带,祠春秋者,以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已合于魏郊矣,而秦救不发,亦将赖其未急也。使之大急,彼且割地而约从,王尚何救焉?必待其急而救之,是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚,则王何利焉?”于是秦昭王遽为发兵,魏氏复定。

    ——《史记•魏世家十四》

    【注释】①与:党与,同盟者;②约:准备;③芒然:失意的样子,这里指疲惫;④任 :能力;⑤“称东藩,受冠带,祠春秋”:(臣服于秦国),成为秦国东面的屏障,接受秦国的政治制度,春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品。

    1. (1) 下列加线词语解释错误的一项是(    )
      A . 老臣请西秦                 (游说) B . 夫魏之来求救矣             (多次) C . 以为用策之臣无任矣      (偷偷地) D . 长跪而之曰                 (道歉)
    2. (2) 用“/”给下面句子划分朗读节奏(三处)

      齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望而秦救不至

    3. (3) 翻译下列句子

      ①夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也

      ②是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚

    4. (4) 从文中可以看出唐雎和秦王分别是怎样的人,请结合文意简要分析。
  • 11. (2017九上·下城期中) 阅读下面两首古诗,完成两小题。

    望江南•超然台作

    【宋】苏轼

    春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。

    寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。

    【注】宋神宗熙宁七年(1074)秋,苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。次年八月,他命人修葺城北旧台,并由其弟苏辙题名“超然”,熙宁九年,苏轼登超然台。壕:护城河

    1. (1) 请用自己的语言描述上阕词所描写的景象。(词的上阕运用了哪些意象,营造了一种怎样的意境?)
    2. (2) 结合词的下阕内容,分析词人的思想情感。
  • 12. (2017九上·下城期中) 阅读下面的文字,按要求作文。

    非洲草原上最高的茅草——尖毛草,有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来时,它就像被施了魔法一样,三五天后,便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前它虽然露头一寸, 但却扎根地下超过 28 米。当储积了足够的 养料和能量后,便一发而不可收,几天时间里,便一下子长成了“草原之王”。

    上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇 600 字至 800 字的文章。

    【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同 学和本人的真实姓名。

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