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山东省庆云县第二中学八年级上学期语文期中考试试卷

更新时间:2017-12-27 浏览次数:241 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017八上·庆云期中) 下面划线字注音有误的一项是(    )
    A . 退(kuì)     裁(zhòng)    首(qiáo)    息敛声(bǐng) B . 然(qiǎo)    刻(juān)     杆(wéi)     精竭虑(dān) C . 红(fēi)     不(xùn)      不(chuò)    无消息(yǎo) D . 热(chì)     发(quán)     亮(cèng)    疲力尽(jīn)
  • 2. (2019八上·长春期中) 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是(    )
    A . 荧光   托辞   粗制滥造   不辍劳作 B . 镌刻   操纵   油光可鉴   暗然失色 C . 聩退   窒息   和言悦色   为富不仁 D . 粲然   躁热   惮精竭虑   震耳欲聋
  • 3. (2017八上·庆云期中) 下列语句中划线的成语使用有误的一项是(    )
    A . 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 B . 这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫的宣扬他的学说。 C . 2017年10月1日晚美国拉斯维加斯发生的枪击事件造成59人死亡,527人受伤,犯罪分子史蒂芬·帕多克的行为实在令人深恶痛疾 D . 参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
  • 4. (2017八上·庆云期中) 下列语句中没有语病的一项是(    )
    A . 今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 B . 据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。 C . 在“一带一路”建设国际合作框架内,秉持共商、共建、共享原则,携手应对世界经济面临的挑战,不断朝着人类命运共同体方向迈进。 D . 成都市规划局、市发改委等部门提出了一系列规划新举措,发展了“东进”、 “西控”、“南拓”、“北改”、“中优”差异化发展的新蓝图。
  • 5. (2017八上·庆云期中) 下列句子标点符号使用没有错误的一项是(    )
    A . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B . 双喜看上去才十二、三岁,一副善良、热情的样子。 C . “什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。 D . 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
  • 6. (2022八上·铜仁期中) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家,“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。 B . 《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。 C . 《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 D . 《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
  • 7. (2017八上·庆云期中) 提取下列句子的主干不正确的一项是(    )
    A . 我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。(主干:发展表明优越。) B . 党证里面摆着一小堆火柴。(主干:里面摆着火柴) C . 这还不是我们恣情悲痛的时候。(主干:这不是时候。) D . 苏州园林是我国各地园林的标本。(主干:苏州园林是园林的标本。)
二、新添加的题型
  • 8. (2017八上·庆云期中) 默写                  
    1. (1) ,出则无敌国外患者,国恒亡。
    2. (2) 最爱湖东行不足,
    3. (3) 相顾无相识,
    4. (4) 晴川历历汉阳树,
    5. (5) 仍怜故乡水,
    6. (6) ;烈士暮年,壮心不已。
    7. (7) 剧哉边海民,
    8. (8) 岂不罹凝寒,
    9. (9) ,盖竹柏影也。
    10. (10) 鸢飞戾天者,望峰息心;
  • 9. (2017八上·庆云期中) 在成长的过程中,难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘,只要我们不忘梦想,不放希望,不丢勇气,不停脚步,努力前行,那么我们总能收获属于自己的美好。

    请以“带着                            , 一路前行”为题写一篇文章,除诗歌外体裁不限,不少于700字,文中不出现真实班级和姓名。

三、综合性学习
  • 10. (2017八上·庆云期中) 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,全国人民都为之兴奋。八年级3班决定开展“走进莫言,了解诺奖”的综合性学习活动,请你参与这个活动。
    1. (1) 用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。

      国际在线报道(记者  张哲) 前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会,解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。

      莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩,并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。他在回忆当时的情景时说:“我的朋友当然也开玩笑地说,你好好写,将来也有可能站在这里来领奖。我当时心里也觉得是,要好好写。一定要争取站在这里面领奖。现在我确实来到这个地方,来领诺贝尔文学奖。我现在心里除了感觉到高兴,还深感惭愧。我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。另外我自己觉得我写得还不够好,我要继续努力。”

    2. (2) 阅读下面材料,谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。

      材料一:在生活困难的1969年,14岁的莫言帮母亲卖白菜时算账出错,多收了人家一毛钱。没想到,一直坚强的母亲第一次流泪了,说感觉这是极大的耻辱,并让儿子赶紧把钱还给人家,还要赔礼道歉。后来,莫言写了散文《卖白菜》 ,因为这件事给他留下了心灵的震撼。

      材料二:莫言经常偷偷去集市上听人说书,回来就学着对母亲和姐姐说。母亲开始烦他,后来听得入神,便支持他去听书了,莫言说自己讲故事的才能就是从那时“冒出苗头了”。

      (摘自“孙云晓教育网”)

      材料三:我必须承认,在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真,但他们开天辟地的豪迈精神激励了我,使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方……我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。我在一篇文章中写道:他们是两座灼热的火炉,而我是冰块,如果离他们太近,会被他们蒸发掉........

      (摘自莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》)

    3. (3) 诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”,请阅读下面的图表,写出你得到的主要信息,并谈谈自己作为中国人的看法。

四、诗歌鉴赏
  • 11. (2017八上·庆云期中) 阅读诗歌,回答问题

    使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    1. (1) 这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬”比喻
    2. (2) 下列对诗歌赏析不正确的一项是(    )
      A . 本诗重点笔墨在于写景,以大漠、春景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。 B . 第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。 C . 黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。 D . “大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
五、文言文阅读
  • 12. (2017八上·庆云期中) 阅读文言文,回答问题

    三峡

        自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

        至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

        春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

        每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    1. (1) 解释下面句中划线字词的意思

      ①略无       ②乘御风

      ③不以       ④空谷回

    2. (2) 翻译下面的句子。

      ①自非亭午夜分,不见曦月。

      ②空谷传响,哀转久绝。

    3. (3) 下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . 本文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,能激发人们热爱祖国大好河山的感情。 B . 作者用“两岸连山,略无阙处”写山之高峻,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之连绵不断。 C . 写水先写水势最大最急的夏季,再写水势减小的春冬,最后才写萧瑟凄清的秋水。 D . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动表现了出来。
    4. (4) 写批注是品读文章的好方法,请参考示例,为下面的画线句写批注。

      示例:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

      批注:它向我们展示了一幅动静结合的山水图,动的是回旋着清波的白色激流,静的是倒映着两岸风物影子的绿潭,一动一静,相映成趣,表现了三峡春冬时节的清幽之美。

      有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  • 13. (2017八上·庆云期中) 阅读下文,回答问题。

    富贵不能淫

        景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      ①妾妇之

      焉得为大丈夫乎

      天下之广居

      ④无夫子

    2. (2) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

      公 孙 衍、张 仪 岂 不 诚 大 丈 夫 哉

    3. (3) 孟子否定景春的话的理由是什么?
    4. (4) 孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下。”文中哪句话与这句话的意思相近?
    5. (5) 孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”?试用自己的话作答。
    6. (6) 说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
六、现代文阅读
  • 14. (2017八上·庆云期中) 阅读下文,回答问题

    谢谢你,盛装莅临我的成长

    汪微微

        小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。

        对男生,他实行军事化管理。课间十分钟,其他班的男生疯得东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序地排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。

        对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多读书,每天练习毛笔字……

        乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。做得最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。

        多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。

        原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。

        初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800字。最可怕的是,要一式54份——班上共54个人,人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。

        有一回上课,他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋的叫喊声,大家一起喊:54,54,54!他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。

        从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家记日记。算算,一天不过就一篇,我们胜者为王居高临下地同意了。

        毕业后和一干人去看望他,说起这段往事,他笑:小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练笔练字才是真。然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的日记,也最好看。”

        原来,我们最终学会的,是不要错过自己。

        高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。

        课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。

        后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。

        原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。

        德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长……

    1. (1) 文中记叙了“我”成长中的三位老师,请简要概括他们的事迹以及对“我”的影响。
    2. (2) 结合语境,品读下面句子,简要分析其表达效果。

      ①连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。(请从描写方法的角度品析)

      ②他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。(请从修辞角度品析)

    3. (3) 文章的最后一段在全文中有什么作用?请从结构和内容两个方面简要回答。
    4. (4) 从内容来看“谢谢你,盛装莅临我的成长”表达了作者什么情感?为什么?
    5. (5) 你身边一定有“盛装莅临你成长”的老师,简要说说他们给了你什么样的影响?

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