福建省泉州市泉港区2017-2018学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：256 类型：期中考试

一、单选题

1. (2019九上·沧州期末) 在今年厦门“98贸易洽谈会”烟火晚会的精彩表演中，发生化学变化的是（）

A . 歌舞表演 B . 放飞白鸽 C . 燃放烟火 D . 音乐喷泉

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2. (2017九上·泉港期中) 下列是生活中的物质，不属于混合物的是（）

A . 矿泉水 B . 洁净的空气 C . 冰水 D . 加碘食盐

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3. (2017九上·泉港期中) 防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（）

A . 铁 B . 钙 C . 碘 D . 硒

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4. (2017九上·泉港期中) 下列操作正确的是（）

A . 加入固体粉末 B . 读取液体体积 C . 倾倒液体 D . 过滤

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5. (2018九上·邵阳期末) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（）

A . 多用煤作燃料 B . 多用私家车出行 C . 随意焚烧垃圾 D . 减少燃放烟花爆竹

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6. (2017九上·泉港期中) “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色的变化是（）

A . 先变红后变紫 B . 变红后颜色不再改变 C . 先变蓝后变紫 D . 先变红色后变无色

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7. (2017九上·泉港期中) 下列解释不相符的是（）

A . 墙内开花墙外香分子——不断运动 B . 水烧开后壶盖被顶开——分子体积变大 C . 甘蔗甜，柠檬酸——不同分子性质不同 D . 物质热胀冷缩——微粒间的间隙变化

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8. (2018九上·青原期末) 如图是表示某气体分子的示意图，图中、分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）

A . B . C . D .

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9. (2017九上·泉港期中) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

10. (2017九上·崇仁期中) 下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是（）
A．闻气味
B．观察颜色
C．燃着的木条
D．

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11. (2017九上·泉港期中) 先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上
下列反应属于化合反应的是（）
A．石蜡 + 氧气水+二氧化碳
B．氧化汞汞+ 氧气
C．铝 + 氧气氧化铝
D．

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12. (2017九上·泉港期中) 先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上
根据右图的信息判断，下列说法正确的是（）
A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07g
D．

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13. (2017九上·泉港期中) 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空：
1. （1）医生抢救危重病人常用的气体是，该气体具有性质。
2. （2）因为氮气的化学性质 (选填“活泼”或“稳定”)，所以充入食品包装内防腐。
3. （3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。我们可以用来区分硬水和软水。
4. （4）二氧化碳在生活中常用来灭火，这是因为二氧化碳具有性质。
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14. (2019九上·松山期中) 下图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。
1. （1）图A方框横线上填的是，图B方框横线上的数字是。
2. （2）钠元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
3. （3）氟原子在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子，形成 (选填“阳”或“阴”)离子。
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15. (2017九上·泉港期中) A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请你根据上述信息，试推断：
1. （1）物质A是，物质D是，物质G是。
2. （2） B在反应②中起作用。写出反应的②表达式：。
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三、实验探究题

16. (2017九上·泉港期中) 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
1. （1）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填字母序号)。
  A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
2. （2）下图实验②中通电一段时间后，试管b中气体的气体是，反应的表达式为。从微观角度分析，实验①和②两个变化的最本质的区别是。
3. （3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
  ①对应的作用是 (填字母序号，下同)，③对应的作用是。
  A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
4. （4）小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答下列实验指定容器中水的主要作用是：
  实验A量筒中的水：；
  实验B集气瓶中的水：。
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17. (2017九上·泉港期中) 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
1. （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a； b。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，欲用C装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到时才能开始收集。若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从 (选填“a”或“b”)口进入。
3. （3）实验室制取二氧化碳的反应表达式为：，常用的发生装置是 (填序号)。实验室常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，请写出有关的化学反应的表达式。
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18. (2017九上·泉港期中) 空气中氧气含量测定的再认识：
【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
1. （1）写出红磷燃烧的文字表达式：。
2. （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
3. （3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
  【实验改进】
  Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
  Ⅱ、测得实验数据如下表：
  测量项目
  实验前
  实验后
  烧杯中水的体积
  烧杯中剩余的体积
  集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
  体积/mL
  80.0
  54.5
  126.0
  【交流表达】铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式：。
4. （4）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到0.1%）。
5. （5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
  ①；②。
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试卷信息

小学

初中

高中

福建省泉州市泉港区2017-2018学年九年级上学期化学期中...

副标题：

*注意事项：

福建省泉州市泉港区2017-2018学年九年级上学期化学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	54.5	126.0