2015-2016学年浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团九年级上...

更新时间：2016-12-23 浏览次数：938 类型：期中考试

一、选择题

1. (2015九上·诸暨期中) 化学概念在逻辑上有如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（    ）
①纯净物与混合物属于包含关系
②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系
④酸、碱、盐属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系．

A . ①② B . ③④ C . ①⑤ D . ②④

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2. (2015九上·诸暨期中)
如图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置，根据实验装置推测该气体的性质（干燥管中固体干燥剂的主要成分是碱石灰）不正确的是（）

A . 密度比空气大 B . 该气体可能会造成空气污染 C . 不能与碱反应 D . 易溶于水

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3. (2018九上·鄞州期中) 下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	验证NaCl溶液中混有盐酸	取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
B	比较Fe、Cu、Ag的金属活动性	铁丝浸入CuSO₄溶液，铜丝浸入AgNO₃溶液
C	除去铁制品上的铁锈	将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

A . A B . B C . C D . D

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4. (2015九上·诸暨期中) 黑火药是由硫磺、硝石（主要成分是硝酸钾）和木炭等成分组成的，其爆炸的原理可表示为：S+2KNO₃+3C K₂S+N₂↑+3X↑，则下列说法正确的是（）

A . 硝酸钾是一种复合肥料 B . 氮气和木炭都是由原子直接构成的物质 C . 该反应属于置换反应 D . 反应生成的“X”能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

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5. (2015九上·诸暨期中)
有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效．如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫（主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙）．根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥（主要成分：CaCO₃和NaOH）掺进煤中进行固硫．用碱白泥固硫时，下列说法不正确的是（）
①S+O₂ SO₂
②CaCO₃ CaO+CO₂↑
③CaCO₃+2NaOH═Na₂CO₃+Ca（OH）₂
④SO₂+CaO CaSO₃
⑤SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．

A . 这些反应都属于基本反应 B . 生成物都是含氧化合物 C . S在反应①中被氧化 D . 上述所写的化学反应能够发生的是①②④⑤

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6. (2015九上·诸暨期中) 某无色无味的气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑．小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两种．为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，其中装置和药品选择及装置连接次序最好的是（）

A . ①②③⑤ B . ①③②⑤ C . ①④②⑤ D . ③①②⑤

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7. (2015九上·诸暨期中) 下列各图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 表示向一定量硫酸铜和硫酸混合液中加入氢氧化钠溶液 B . 表示加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 C . 表示向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水 D . 表示向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

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8. (2015九上·诸暨期中) 为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（）

序号	样品成分	所选试剂	操作方法
A	KCl（MnO₂）	水	溶解、过滤、洗涤、干燥
B	Na₂CO₃（CaCO₃）	无	加热至质量不再减少
C	NaCl（KNO₃）	水	溶解、过滤、蒸发
D	铜粉（锌粉）	过量稀硫酸	过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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二、简答题

9. (2015九上·诸暨期中) 用下列物质的序号填空：
①甲烷②烧碱③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰
1. （1）可用于气割、气焊；
2. （2）天然气的主要成分是；
3. （3）发酵粉的主要成分是；
4. （4）可用于改良酸性土壤的碱是．
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10. (2015九上·诸暨期中) 根据所学知识完成题目：
1. （1）取质量相等的铁片和锌片，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是；
2. （2）颗粒大小不同的同种金属与酸反应的速率不同，取质量相等的锌粉和锌片，分别加入足量稀盐酸中，锌粉与相同的盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图乙所示，请在答题卡的图上用实线补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线．
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11. (2015九上·诸暨期中)
科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．
1. （1）加热Fe₂O₃之前要先通一会儿CO，目的是．
2. （2）方框中连接的是装置C和D，导管接口的连接顺序为a→．（用箭头和各接口字母表示）
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12. (2015九上·诸暨期中) 2014年对于中国高铁来说是不断取得大额订单的一年，走出国门，进入美国、墨西哥、泰国等海外国家，“高铁”给人们的出行带来了极大的方便．施工中，常用点燃铝和氧化铁的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁．
1. （1）反应的化学方程式为，
2. （2）此反应属于化学基本反应类型中的反应．
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三、科学探究题

13. (2015九上·诸暨期中)
现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na₂SO₄ ， MgCl₂ ， CaCl₂等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：

请根据提纯步骤回答下列问题．
1. （1）步骤⑦的操作名称为；
2. （2）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是；
3. （3）步骤②和步骤④（填“可以”或“不可以”）颠倒．
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14. (2015九上·诸暨期中)
已知在某化肥K₂SO₄样品中可能混入了NH₄Cl、NH₄NO₃、K₂CO₃三种物质中的一种或多种，为推测混入的物质种类，现按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
1. （1）仅根据上述实验现象，NH₄Cl、NH₄NO₃、K₂CO₃三种物质中，还不能确定是否混入化肥K₂SO₄样品中物质是（写化学式）
2. （2）要进一步推理化肥样品中的物质，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论．
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四、计算题

15. (2015九上·诸暨期中) 小华想测定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器．（相关化学方程式：H₂SO₄+Zn═ZnSO₄+H₂↑）
1. （1）根据现有的条件，你认为只能测出合金中铜的质量分数．
2. （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中加入足量稀盐酸反应，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图，则该合金中铜的质量分数为．
3. （3）若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出的数据是（选填序号）．
  
  A . 参加反应的合金质量 B . 参加反应的稀盐酸的质量 C . 产生气体的质量．
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16. (2015九上·诸暨期中) 为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验，反应的化学方程方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl．实验数据如表：
编号
第1次
第2次
第3次
所取固体样品的质量/g
7
5
5
加入氯化钙溶液的质量/g
50
50
75
反应后生成沉淀的质量/g
4
4
4
完成下列计算：
1. （1）碳酸钠样品中氯化钠的质量分数是多少？
2. （2）加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团九年级上...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团九年级上...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

编号	第1次	第2次	第3次
所取固体样品的质量/g	7	5	5
加入氯化钙溶液的质量/g	50	50	75
反应后生成沉淀的质量/g	4	4	4