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江苏省无锡市普通高中2018届高三上学期语文期中基础性检测试...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:372 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017高三上·无锡期中) 在下面一段话的空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(    )

    因为利益至上,让文学回到文学自身,在这个年代已经成了一种奢望,形形色色的力量       , 在文学的领地里横冲直撞。但是,这种         的局面毕竟不能长此以往,否则会导致文学生态的严重        

    A . 鸠占鹊巢   鱼目混珠   失衡 B . 占山为王   鱼龙混杂   失控 C . 占山为王   鱼目混珠   失控 D . 鸠占鹊巢   鱼龙混杂   失衡
  • 2. (2017高三上·无锡期中) 下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(    )
    A . 贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭,就像飞蛾扑火那样。 B . 学者的长处像麝香那样,即使被遮盖住,也不能阻止它香气四溢。 C . 我们在工作中要学会“弹钢琴”,配合协调,才能高效一致。 D . 远处看,江上的巨船犹如一叶扁舟,随着波浪起伏。
  • 3. (2017高三上·无锡期中) 下列对联中,适合悬挂在成都武侯祠的一项是(    )

    ①时艰每念出师表,日暮如闻梁父吟。

    ②千里路途三五步,十万雄兵七八人。

    ③一诗二表三分鼎,万古千秋五丈原。

    ④官渡一战统北方,赤壁之后亦留名。

    A . ②④ B . ①④ C . ②③ D . ①③
  • 4. (2017高三上·无锡期中) 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(    )

    今草书体,自魏晋以后盛行不衰,            。以追求现实生活的和谐与满足。

    ①排斥非理性的迷狂而强调情理结合,潜藏着丰富的人生智慧

    ②王羲之草书正是在变法章草基础上形成的

    ③王羲之草书不激不厉,表现出平静悠远的中和之美

    ④是内在生活意识的表达和反映

    A . ③①②④ B . ②③④① C . ②③①④ D . ③①④②
二、语言表达
三、文言文阅读
  • 6. (2017高三上·无锡期中) 阅读下面的文言文,完成文后各小题。

    亡妹张夫人家传

    李鸿章

        呜呼!自吾妹之亡,吾母无与承欢者矣!

        吾兄弟六人,女弟二人,妹居长。先后宛若①,或不相得致勃磎,吾母常蒿然不怿。妹归,辄侃侃出正言为处曲直,开解而和调之。咸帖帖頫首敬受,靡有抵牾,吾母乃大欢。初,先侍御公与吾母留京邸,吾与三弟从,伯兄将嫂远宦,独妹留家,四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫,暨内事皆身任,无不治办。既归张氏,逾年君舅寝疾,妹在视食饮,随妹夫治药物,得宜与节。舅病亟,妹坐盂于汤,伺温以奉舅,儿终日嗄,不之顾。

        吾兄弟宦学,家屡空,奔走称贷。妹之舅以妹贤,又伟视吾兄弟,不待求请,辄资给之。吾兄弟婚宦之需,张氏之助居多。逮舅卒家析,妹夫故孝,愿奉母出分,母亦曰:‘中男介妇事我谨,必能奉事我。’时粤逆肆扰,妹夫以异军苍头特起,从侍御公、袁忠愍公治贼于淮南北,恒不家居。后从曾文正公于豫章,又别将与吾会师吴中,妹斩斩持门户,于倾侧扰攘中,奉君姑,教诸子,使不废学,家以不落。吴会平,迎吾母养,妹侍行焉。继室未谙姑起居,颇虑不得吾母意,妹左右导迎之,妇姑相得尤欢。

        故妹之殁也,吾哭之痛。妹生平静穆专一,居恒默默不苟訾笑。吾每谓妹静正有须眉丈夫风概。孰意,年甫四十而遽殁也。呜呼,伤矣!妹以同治丁卯二月六日殁。夫名绍棠,字又堂,偕吾平吴,积功授都督。鸿章曰:“又堂之会师于吴,或惎②妹兵凶战危宜尼③行者。”妹曰:“仲兄在难,义无坐视,且死生,命也。”迨吴会平,又堂总师干焉。有降将隶部曲,新馈重金千,又堂却之。降将不自安,介密亲献之妹,妹亦却之。密亲为固请,厉色以谢,终不受。

    (选自《李鸿章全集》,有删节)

    【注】①宛若:妯娌;②惎:jì,猜忌;③尼:阻止。

    1. (1) 对下列句子中划线字词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 濯烹纫          浣:洗 B . 儿终日嗄,不之    顾:看 C . 辄资之            给:供给 D . 继室未姑起居      谙:熟悉
    2. (2) 下列对文中相关内容及文化常识的概括,不正确的一项是(    )
      A . 当初,作者随父母住在京城,哥嫂也在外地,只有妹妹留在家里,各种事务都亲自担当,处置妥当。 B . 伯:古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序,伯是老大,仲是第二,叔次之,季最小。 C . 当时太平天国起义,作者妹夫带兵跟从作者父亲在淮河南北作战,后来又跟从曾国藩到了南昌,后与作者会师吴中。 D . 先:对死去的人的尊称。如:“先妣”指已去世的祖母,“先哲”指已去世的有才德的思想家。
    3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①妹归,辄侃侃出正言为处曲直,开解而和调之。

      ②奉君姑,教诸子,使不废学,家以不落。

    4. (4) 根据第4自然段,概括亡妹为人处世的特点,限30字以内。
四、诗歌鉴赏
  • 7. (2017高三上·无锡期中) 阅读下面这首唐诗,完成后面各小题。

    湘中

    【唐】韩愈

    猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。

    蘋藻满盘无处奠,空闻渔父扣舷歌。

    【注】贞元末年,韩愈官监察御史,因关中旱饥,上疏请免徭役赋税,遭谗被贬为连州阳山令。此诗即为作者贬谪途经汩罗江时所作。

    1. (1) 诗的首句描绘了怎样的画面?这样写有什么作用?
    2. (2) “空闻”二字感慨深沉,请结合全诗内容及诗人生平简要分析。
五、句子默写
  • 8. (2017高三上·无锡期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    1. (1) 桑之落矣,。自我徂尔,三岁食贫。(《诗经·氓》)
    2. (2) 若夫乘天地之正,,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》)
    3. (3) 蟹六跪而二螯,,用心躁也。(荀子《劝学》)
    4. (4) 朝搴阰之木兰兮,。(屈原《离骚》)
    5. (5) ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
    6. (6) 秦爱纷奢,人亦念其家。,用之如泥沙!(杜牧《阿房宫赋》)
    7. (7) 此情可待成追忆,。(李商隐《锦瑟》)
    8. (8) 舞幽壑之潜蛟,。(苏轼《赤壁赋》)
六、现代文阅读
  • 9. (2017高三上·无锡期中) 阅读下面的作品,完成文后各题。

    真实情节

    【美国】希区柯克

        “你能搭载我们一程吗?”“你们要去哪儿?”他问。

        “圣路易斯。”金发女子回答。

        晚上差不多九点钟的时候,他离开大厦。外面天色已经黑了好些时候,行人稀少。他等了一下,让几辆汽车过去,然后跨过街道到了他那部老爷车停的地方。他打算在回家途中去一下圣路易斯旁边的超市。她们的目的地离他走的路只有几条街。“当然可以,请上车。”

        他上车,伸手打开了另一旁的车门。两人相互谦让谁坐到前座,最后两人都挤到前座。金发女子居中,她的双肩看上去非常光滑,左手肘上刺有一只小小的蝴蝶。这个世界变得真快,他记得十七岁那年,当他手臂上刺了一个花纹回家时,父母见此大呼小叫;而现在,女孩子纹身都见怪不怪了。

        他发动汽车开上马路。经过两条宽阔的街道后,车驶进一条偏僻的小马路,在那儿开车他放松了许多。他刚要拐弯进入一条黑暗的隧道时,金发女子突然喊道:“停车!”

        他刹住车靠在路边。金发女子正抓着一把猎刀,刀尖离他的喉咙大半尺。

        “把钱交出来。”她压低了声音,声音有点紧张。

        他一时手足无措,他做梦也没想到自己会是人家抢劫的对象,其他人可能,但不会是他。

        “如果我没有钱,我还能活着离开这车子吗?”他问。他问,“告诉你,我刚从监狱出来,你们俩不也刚从那儿出来吗?”

        那两个女子互换了一下眼色。“你怎么知道!”黑人女子问。

        “那可是最早消除种族隔离的地方,”他说,“除了监狱,哪儿还会不分种族、白人与黑人相互信任呢?这是你们第一次出来试试运气,对不对?”

        “你怎么会那样想?”金发女子问。

        那两个女子互换了一下眼色。

        他说:“这是你们第一次出来试试运气,对不对?”

        “你怎么会那样想?”金发女子问。

        “因为你们不知道自己在干什么。”他说,有点自信。

        “对这种事你又懂什么?”

        “我什么都知道,内行得很。”他说着脸转向金发女子,“就拿你持刀的方式来说吧,它离我的喉咙大半尺,你应该用力顶住我的喉咙或者是我的腰部,并且你们应坐在车的后座,这样下手时不容易被发现。”

        金发女子仍举着刀。“有道理。”

        “当然有道理,”他有点得意,“还有两个问题。”

        “是吗,说来听听。”黑人女子语气缓和了不少。

        “你们俩的衣着不恰当。”“你是什么意思?”金发女子问。

        “你们的衣服太薄,颜色太浅。如果你们必须用刀的话,必须离得非常近才行,这样容易沾一身血。你们若非用刀不可,万一碰到对方愚蠢的行为,衣服的颜色暗些容易掩饰血迹。”

        “还有呢,”黑人女子问,“你不是说有两个问题吗?”

        “是的,另一问题是,你们要的是钱,而不是来找人聊天。你们应尽可能地把钱拿到手而不应和对方废话太多。你们只要刀一顶对方就告诉他,废话少说,否则让他白刀子进去红刀子出来,让他交出所有值钱的东西。只要你们做得好,他就会吓得不敢吭声,不敢磨蹭,不敢做一些不该做的事。”

        这时黑人女子已经打开车门下车,金发女子也随着滑了下去,并且把刀收进了包里。

        “你们准备干什么?”他问。“换衣服。”金发女子说。

        他点点头,随之劝诫道:“年轻人,正儿八经做事赚钱,少惹是非。”

        “你也一样,别再随便让人搭便车。”金发女子回敬了一句。

        金发女子一关上车门,他开车一溜烟地跑了。

        照原先计划,在超市买完东西后开车回家,当他进家门时,情不自禁地吹起了口哨。

        他妻子从厨房里高声问道:“你听起来心情不错,你的小说写得怎么样了?”

        “我把最头疼的一部分写完了。”他回答。

        妻子从厨房里出来,递给他一杯酒。“是不是半途抢劫的那一章?那一章你总觉得不太符合现实。”

        他抿了一口酒,笑着说:“现在我认为够合乎现实了;实际上,我可以肯定合乎现实。”

    (选自《希区柯克悬念故事集》有删改)

    1. (1) 结合情节,简要分析为什么说两个女子是第一次实施抢劫?
    2. (2) 简要概括文中两处划线句子分别表现了人物怎样的心理。

      ①“对这种事你又懂什么?”

      ②“你也一样,别再随便让人搭便车。”

    3. (3) 简要分析“现在我认为够合乎现实了;实际上,我可以肯定合乎现实”一句的含义。
    4. (4) 试探究小说中的“我”是怎样一个人。
  • 10. (2017高三上·无锡期中) 阅读下面的作品,完成文后各题。

    静里春秋

    朱良志

        ①明末大收藏家卞永誉,博物通古,每评画,多有识见。他评北宋范宽的《临流独坐图》,认为此图“真得山静日长之意”,突出了“静”在中国艺术中的地位。中国艺术极力创造的静寂的意象,原是为了时间的超越,在静中体味永恒。

        ②宋代唐庚(字子西)有一首《醉眠》诗:“山静似太古,日长如小年。余花犹可醉,好鸟不妨眠。世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。”它描绘的是艺术家期望超越的境界。

        ③苏轼有诗谓:“无事此静坐,一日是两日。若活七十年,便是百四十。”在无争、无斗、淡泊、自然、平和的心境中,似乎一切都是静寂的,正所谓懒出户庭消永日,花开花落不知年。

        ④艺术家山静日长的体验,其实就是关于永恒的形上思考,他们用艺术的方式思考。倪云林的《容膝斋图》,画面起手处几块顽石,旁有老木枯槎数株,中部为一湾瘦水,对岸以粗笔钧出淡淡的山影,将人置于荒天迥地之间,去体验超越的情致。永恒感不是抽象的道、玄奥的终极之理,而是山自白云日自闲,心不为物所系,从容自在,漂流东西。云林有一诗写道:“逍遥天地一闲身,浪迹江潮七十春。惟有云林堂下月,于今曾照昔年人。”他超越乎两间,感受到“人生代代无穷已,江月年年望相似”的永恒精神。

        ⑤沈周对山静日长的境界,也有很深体会,其诗云:“碧嶂遥隐现,白云自吞吐。空山不逢人,心静自太古。”他在《策杖图轴》中题诗道:“山静似太古,人情亦澹如,逍遥遣世虑,泉石是安居。云白媚涯客,风清筠木虚……”沈周一生在吴中山水中徜徉,几乎足不出吴中,这样的地理环境对他的画也产生了影响。在太湖之畔,在吴侬软语的故乡,在那软风轻轻弱柳缠绵的天地,艺术也进入了宁静的港湾,吴门画派的静,原是和他们对永恒的追求有关。

        ⑥“马蹄不到清阴寂,始觉空山白日长”,这是文徵明的题画诗。他生平对道禅哲学和儒家哲学有较深的浸染,他是一个追求静寂的人。静寂不仅和外在世界的闹剧形成对比,静寂中也可对世间事泊然无着染,保持灵魂的本真。静寂不是外在环境的安静,而是深心中的平和。在深心的平和中,忘却了时间,艺术家与天地同在,与气化的宇宙同吞吐。

        ⑦中国艺术有追求静净的传统。清恽南田甚至以“静净”二字来论画,他说:“意贵乎远,不静不远也。境贵乎深,不曲不深也。一勺水亦有曲处,一片石亦有深处。绝俗故远,天游故静。”天游,就是儒家所说的上下与天地同体,道家所说的浑然与造化为一。天游,不是俗游,是放下心来与万物一例看。在静中“天游”,便有了永恒。将静视之为艺术之登峰极境,就在于一切外在世界“本静”“本幽”,它是超越时空的生命体验,他于此得永恒之生命精神。

    (选自《中国美学十五讲》,有删改)

    1. (1) 纵观全文,阐释标题“静里春秋”的内涵。
    2. (2) 请简要分析全文的论述层次。
    3. (3) 为什么说第②自然段中,唐庚的诗描绘的是艺术家期望超越的境界?
七、命题作文

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