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江苏省江都区第三中学等六校2017-2018学年九年级上学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:268 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2017九上·江都月考) 下列常见的生活场景中,都利用到了杠杆的知识,属于省力杠杆的是(   )
    A . 用笤帚扫地 B . 举哑铃锻炼手臂 C . 捏开的夹子 D . 用浆划船
  • 2. (2017九上·江都月考) 2016年8月,我国发射了全球首颗量子卫星,为纪念墨子,这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有(   )
    A .   较小的密度 B . 较大的比热容 C . 较低的沸点 D . 较高的热值
  • 3. (2017九上·扬州月考) 下列关于内能、热量、温度说法正确的是(   )
    A . 物体温度升高,它的内能一定增加       B . 物体吸收热量,它的温度一定会升高 C . 物体温度越低,所含的热量越多          D . 物体内能减少,它一定放出热量
  • 4. (2017九上·江都月考) 下列关于电学元件使用的说法中,正确的是(   )
    A . 电流表可以直接连接到电源两极 B . 电压表应与被测用电器并联 C . 滑动变阻器任意两个接线柱接入电路,都能改变电路中的电流 D . 电能表应并联接在家庭电路的干路上
  • 5. (2017九上·江都月考) 小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个家用电器工作时,测得在15min,消耗电能0.3kW·h,这个家用电器可能是(   )
    A . 空调器 B . 电冰箱 C . 电视机 D . 白炽灯
  • 6. (2017九上·江都月考) 通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示,是小球弹跳过程的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样.下面说法正确的是(   )

    A . 小球弹跳上升到最高点3位置时,瞬间静止,不受任何力作用 B . 小球在1、2 位置的重力势能相同,且动能大小也相同 C . 小球在1、2 位置的重力势能相同,1位置机械能比2位置时大 D . 小球在2 位置的动能比1位置时小,但机械能比1位置时大
  • 7. (2017九上·江都月考) 如图所示的电路,闭合开关,灯L1不发光,灯L2发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是(   )

    A . L1被短接 B . L1断路   C . L2被短接 D . L2断路
  • 8. (2017九上·江都月考) 某同学设计了一个电子身高测量仪.下图四个电路中,R是定值电阻,R'是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表示数越大的电路是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. (2019九上·福田期中) 楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制.某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响感应灯都不亮.经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是(   )
    A . B . C . D .
  • 10. (2017九上·扬州月考) 如图,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是(   )

    A . 电流表示数增大、电压表示数减小 B . 电流表示数减小、电压表示数增大 C . 电流表和电压表示数都增大 D . 电流表和电压表示数都减小
  • 11. (2017九上·扬州月考) 如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是(   )

    A . 电阻乙为定值电阻 B . 当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω C . 如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω D . 如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A
  • 12. (2017九上·江都月考) 现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的U—I图象如图所示.将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从5V开始减小,电流表的示数从0.3A开始增大.下列结论正确的是(   )

    A . 电源的电压为5V B . 小灯泡的最大功率为0.3W C . 整个电路的最小功率是1.8 W D . 滑动变阻器的最大阻值为20Ω
二、填空题
三、解答题
  • 22. (2017九上·江都月考)                                    
    1. (1) 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动.请在图中画出杠杆所受拉力的力臂l1 和杠杆所受阻力F2

    2. (2) 如图乙所示的是运动员在铅球比赛中的场景.画出铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线.

    3. (3) 如图丙,连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光.

  • 23. (2024·清远模拟) 如图所示,物体重G=60N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=10m,该滑轮组的机械效率η为60%,求:

    1. (1) 克服物体重力所做的功;
    2. (2) 不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为多大.
  • 24. (2017九上·江都月考) 电动自行车越来越受到人们的青睐,不少人用电动自行车替代了摩托车.电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,骑行时,蓄电池对车上的电动机供电,电动机为车提供动力.下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数:

    若质量是60 kg的人骑该电动自行车在水平路面上以6 m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍.求:(g取10 N/kg)

    1. (1) 行驶10 min,电动自行车克服阻力所做的功.
    2. (2) 行驶10 min,电流对电动机做的功.
    3. (3) 电流对电动机做功时,通过电动机线圈的电流.
  • 25. (2017九上·扬州月考) 小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

    1. (1) 在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向(左/右)调节.
    2. (2) 杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?(对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:
    3. (3) 实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:
    4. (4) 如图,不计摩擦,若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,杠杆的机械效率η将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
  • 26. (2017九上·扬州月考) 小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关.为了验证自己的猜想,他进行了如下实验,让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落,扎到下方四本相同的旧书上,书因此被扎出孔,分析这些被扎孔的不同,如图所示.

    1. (1) 若比较甲和乙,这是通过控制不变,来探究重力势能的大小与的关系;
    2. (2) 在(1)中,小明不仅比较了甲、乙,还比较了丙、丁,他这样做的目的是
    3. (3) 小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小,你认为最佳的一种是(    )
      A . 测出书上被扎孔的深度; B . 数出被扎孔的纸的页数.
  • 27. (2017九上·江都月考) 实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

    方法一:改变电源电压;

    方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

    1. (1) 实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是的(“正确”或“错误”).
    2. (2) 如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是点,同时注意,在拆接电路时,开关必须.测量过程中,电流表出现图3中的实验现象说明
    3. (3) 该同学表格设计中存在的不足之处是:


      A处的电流IA

      B处的电流IB

      C处的电流IC

      第一次测量

      0.10

      0.12

      0.22

      第二次测量

      0.20

      0.24

      0.44

      第三次测量

      0.25

      0.30

      0.55

    4. (4) 表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
    5. (5) 根据上述结论,应用到如图4中,图中已标明了电流的方向,若b、c、 d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为A.
  • 28. (2017九上·江都月考) 小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.

    1. (1) 闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,约为电源电压,原因可能是
    2. (2) 排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值, 调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙的电流随电阻R变化的图像;

      ①由图像乙可以得出结论:

      ②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为V,然后读出电流表的示数;

    3. (3) 要想完成该实验中三组数据的测量,滑动变阻器的阻值至少为Ω.
  • 29. (2017九上·江都月考) 小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率,连接了如图甲所示电路.

    1. (1) 同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验,其原因是.并且电路连接也有错误,如果此时闭合开关,小灯泡(选填“发光”或“不发光”).请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确
    2. (2) 小明重新选择合理器材,将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的功率是W.
    3. (3) 小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U 图像,如图丙所示,根据图像可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而.在这个图像中,横轴应该表示的是.(选填“电压”或“电流”)
  • 30. (2017九上·扬州月考) 小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R1为电阻箱,S为单刀双掷开关,R为定值电阻.实验主要步骤有:

    A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;

    B.读出电阻箱的示数R1

    C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;

    D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.

    1. (1) 上述步骤的合理顺序是(只需填写序号).
    2. (2) 步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为Ω.
    3. (3) 本实验中如果没有电阻R,(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值.
    4. (4) 小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示,如果去掉R,(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值,理由是

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