2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学七年级上学...

更新时间：2016-11-15 浏览次数：370 类型：期中考试

一、选择题

1. (2015七上·普宁期中) 你喜爱生物吗？地球因为生物的存在而美丽，下面是在某小池塘发现的物件，请选出全部是生物的一项（）
①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧河蚌．

A . ①②⑥⑦⑧ B . ①③④⑦⑧ C . ③④⑤⑥⑦ D . ③④⑤⑦⑧

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2. (2015七上·普宁期中) 菊花原产于我国，据统计现在世界上已有2万至2.5万个品种．菊花之所以能够形成这么多品种，最恰当的解释是（）

A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 生态系统多样性 D . 生物数量多样性

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3. (2015七上·普宁期中) 苹果在没有成熟的时候，细胞中含有叶绿体，同时还有酸涩的物质，这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的（）

A . 细胞核和细胞质中 B . 细胞质和液泡中 C . 细胞质和细胞核中 D . 液泡和细胞质中

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4. (2015七上·普宁期中) 下列分别属于动、植物器官的一组是（）

A . 动物心脏、植物种子 B . 动物血液、植物茎 C . 受精卵、一片花瓣 D . 皮肤、小树苗

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5. (2017七下·如皋期中) 受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是（）

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

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6. (2015七上·普宁期中) 下列描述的生物现象或行为，是生物因素引起的是（）

A . 蛾、蚊、蟑螂等昆虫夜间出来活动 B . 秋天，大雁飞向南方去越冬 C . 丝瓜的叶上布满蚜虫、叶片卷曲 D . 寒露后播种的小麦产量不高

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7. (2015七上·普宁期中) 一般不影响河中鲫鱼生存的因素是（）

A . 河中的水和水的温度 B . 岸上吃草的牛 C . 河中同种的鲫鱼 D . 河中其它种类的鱼

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8. (2023七上·衡南期中) 几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类，所采用的分类标准中，不科学的是（）

A . 形态结构特点 B . 生活环境 C . 个人喜好 D . 用途

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9. (2015七上·普宁期中) 到寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树不落叶，说明（）

A . 梧桐树不适应寒冷的环境 B . 它们都适应寒冷的环境 C . 松树不适应寒冷的环境 D . 它们之间进行着生存斗争

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10. (2015七上·普宁期中) 我们日常吃的芹菜，主要吃的是什么器官（）

A . 叶 B . 茎 C . 根 D . 果实

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11. (2015七上·普宁期中) 下列蔬菜中，我们吃的部分属于植物生殖器官的是（）

A . 白菜、菠菜 B . 金针菇（黄花菜）、胡萝卜 C . 番茄、洋葱 D . 花菜、花生

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12. (2015七上·普宁期中) “细胞小，细胞壁溥，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力”，这是植物体中哪一组织的特点（）

A . 分生组织 B . 输导组织 C . 保护组织 D . 营养组织

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13. (2015七上·普宁期中) 科学家曾对世界上最深的海沟﹣﹣马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是（）

A . 海沟深处无二氧化碳 B . 海沟深处无阳光 C . 海沟深处无有机物 D . 水温太低

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14. (2015七上·普宁期中) 小明在湖边漫步时，发现水中有绿色的小体在活动，心想这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证．由此可见，用科学方法解决问题时，第一步是（）

A . 假设 B . 观察 C . 实验 D . 推论

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15. (2015七上·普宁期中) 用实验法研究生物学问题时，确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（）

A . 发现的问题 B . 作出的假设 C . 观察的结果 D . 得出的结论

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16. (2015七上·普宁期中) 野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是（）

A . 草原生态系统 B . 森林生态系统 C . 池塘生态系统 D . 农田生态系统

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17. (2015七上·普宁期中) 下列现象中不属于合作关系的是（）

A . 雄孔雀在繁殖季节争相开屏 B . 成群的蜜蜂生活在一起 C . 一群企鹅一起保护幼仔 D . 一群长颈鹿休息时，总有一只负责放哨

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18. (2015七上·普宁期中) 我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，如果仔细观察“沙瓤”则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个细胞．下列哪一项是该“沙瓤”细胞的特点（）

A . 细胞较小，具有较大的液泡和极薄的细胞壁 B . 细胞较大，具有较大的液泡但无细胞壁 C . 细胞较小，具有较小的液泡，但无细胞壁 D . 细胞较大，具有较大的液泡和极薄的细胞壁

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19. (2015七上·普宁期中) 下列各项中，不能说明细胞有遗传信息的是（）

A . 人的一个受精卵能够发育成一个人 B . 一棵白菜苗长成一棵大白菜 C . 细胞分裂产生的两个新细胞汇总，染色体的形态和数目相同，而且与原来细胞的染色体形态和数目也相同 D . 一切活的细胞，其生活都需要物质和能量

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20. (2018七下·句容期中) 吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的（）

A . 细胞壁上 B . 液泡中 C . 细胞核内 D . 细胞质中

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21. (2015七上·普宁期中)
某实验小组同学在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流，视野中﹣叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）

A . 叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针 B . 叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针 C . 叶绿体位于液泡右下方，环流方向为顺时针 D . 叶绿体位于液泡左上方，环流方向为顺时针

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22. (2017七下·盐都开学考) “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（）

A . 叶绿体 B . 细胞核 C . 液泡 D . 细胞壁

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23. (2019七上·琼中期中) 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方．为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（）

A . 低温、潮湿 B . 低温、干燥 C . 温暖、干燥 D . 温暖、潮湿

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24. (2018·邵阳模拟) 在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择30个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理（）

A . 从30个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组 B . 将这30个动物分成15对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组 C . 将这30个动物随机分成两组，每组15个，一组作为实验组，一组作为对照组 D . 将这30个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察

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25. (2021七上·揭东月考) 下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是（）

A . 人体卫生保健离不开生物学 B . 人类的衣、食、住、行离不开生物学 C . “生物武器”是利用了生物学的知识 D . 粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学

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二、非选择题

26. (2015七上·普宁期中)
请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
1. （1）对光结束后从目镜内看到的视野应该是（填字母）
  A黑暗的 B彩色的 C略灰的 D白亮的
2. （2）观察过程中，将“10×’的物镜转换为“40x'的物镜，观察到的细胞数目更．
3. （3）如图是显微镜下观察到的一个细胞，判断该细胞是植物细胞的依据是．（据图回答一项即可）
4. （4）若该细胞要进行分裂．则细胞内首先分裂的是[②] ．
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27. (2015七上·普宁期中)
如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答（未标明的全部填名称）：
1. （1）对细胞有保护和支持作用的结构是．
2. （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为，具有控制物质进出的作用．
3. （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于．
4. （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是．
5. （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于中．
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28. (2015七上·普宁期中) 在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？在炎热的夏季，西瓜是人们拿来解热、消暑的首选水果．请你运用所学的知识回答下列问题：
1. （1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的，要想清楚地观察到它的结构必须制作成，借助才能完成．
2. （2）熟了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的．
3. （3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞的内．
4. （4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于组织，西瓜瓤内的“筋络”属于组织．
5. （5）从构成植物体的结构层次上看，一个西瓜就是一个．
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29. (2015七上·普宁期中) 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
①提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
②作出假设：．
③制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了和两种环境．该实验的变量是．
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？．
④分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？．
⑤结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．
⑥为什么实验结束后要洗手？．

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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学七年级上学...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学七年级上学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只