点燃酒精灯
B . 
检查装置的气密性
C . 
读取液体体积
D . 
液体的取用
B . 比较微粒间空隙大小 
C . 探究铁生锈需要与水接触 
D . 探究物质燃烧需要与氧气接触 
选项 | 需鉴别的物质 | 方法、现象及结论 |
A | 保险丝与钨丝 | 加热，先熔化的是保险丝 |
B | 硬水和软水 | 加入肥皂水，振荡，泡沫多的是硬水 |
C | 铁粉与碳粉 | 看颜色，银白色的是铁粉 |
D | 食盐水和蒸馏水 | 尝味道，有咸味的是食盐水 |
O2 洗洁精 液态CO2 焊锡
A.去油污 B.助燃器 C.粘接金属 D.灭火
a.熔化 b.氧化 c.乳化 d.气化
①3ZnFe2O4+ C 2Fe3O4 +3ZnO+CO
②ZnFe2O4+ CO 2FeO + ZnO+CO2
③ZnO+ CO Zn(蒸汽)+CO2
经分析，炉渣中除了Fe3O4、FeO等铁的氧化物外，还含有铁的单质，理由是
①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数，该实验中能说明空气是混合物的现象是：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹， 。
②用“ 
”表示氮原子，“ 
”表示氧原子。则“ 
”表示的微粒是(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图乙中可粗略表示空气微观组成的是(填序号)。
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的不同，控制温度分离液态空气，发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气，原因是。
【实验步骤】
⑴计算：需要氯化钠质量为g，以及需要水的体积。
⑵称取氯化钠：下列操作正确的是(填序号)。
A.使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落
⑶量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是。
A. 
B. 
C. 
D. 
⑷溶解：将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。
⑸转移：将配制好的氯化钠溶液转移到(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。
⑹【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中(填实验步骤序号)应有所改变。
①实验C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是；
②B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是；
③由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果。
小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案：，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了，使温度降到了着火点以下。
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：
查阅
资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因。
①实验2中用两盏酒精灯的目的是。
②小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的法。
