江苏省睢宁2017-2018学年九年级化学上学期期末考试题

更新时间：2018-01-16 浏览次数：259 类型：期末考试

一、选择题

1. (2018九上·睢宁期末) 为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（　　）

A . 车船的表面喷涂油漆 B . 切过咸菜的菜刀擦干后放回原处 C . 洗净铁制品表面的油膜 D . 铁制品表面镀上一层锡

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2. (2018九上·睢宁期末) 下列属于置换反应的是（　　）

A . 2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+ O₂↑ B . 2F₂+2H₂O = O₂+4HF C . 3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂ D . NaOH + HCl = NaCl + H₂O

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3. (2018九上·睢宁期末) 铬酸钾（K₂Cr₂O₄）是一种重要的化工原料，铬酸钾中铬元Cr的化合价为（　　）

A . +3 B . +4 C . +5 D . +6

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4. (2018九上·睢宁期末) 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）

A . Ca²^＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B . 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 C . O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价 D . CO₂中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

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5. (2018九上·睢宁期末) 在2Cu(NO₃)₂ $\text{[math]}$ 2CuO+O₂↑+4X↑反应中，X的化学式为（）

A . H₂ B . NO₂ C . CO₂ D . CO

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6. (2024九上·广陵月考) 下列做法不合理的是（　　）

A . 直接燃烧煤炭 B . 分类回收垃圾 C . 使用降解塑料 D . 推广乙醇汽油

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7. (2018九上·睢宁期末) 下列过程发生化学变化的是（　　）

A . 花香四溢 B . 海水晒盐 C . 粮食酿酒 D . 冰雪消融

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8. (2017九上·寻乌期末) 下列物质由原子构成的是（　　）

A . Fe B . H₂O C . CO₂ D . NaCl

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9. (2018九上·睢宁期末) 下列物质化学式书写正确的是（）

A . 铝：AL B . 氯化钾：KCl₂ C . 硫酸铜：CuSO₄ D . 四氧化三铁：O₄Fe₃

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10. (2018九上·睢宁期末) 下列物质属于混合物的是（　　）

A . 硫 B . 蒸馏水 C . 铜 D . 空气

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11. (2018九上·睢宁期末) 下列为“禁止烟火”标志的是（）

A . B . C . D .

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12. (2018九上·睢宁期末) 下列金属中，不能与稀硫酸反应放出氢气的是（）

A . 镁 B . 铁 C . 铜 D . 铝

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13. (2018九上·睢宁期末) 下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是（）

A . 金元素属于非金属元素 B . 金原子的相对原子质量为197.0 g C . 一个金原子的核外电子数为118 D . 金原子的核电荷数为79

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14. (2018九上·睢宁期末) 下列实验现象表述正确的是（）

A . 向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体 B . 二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 C . 铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 D . 氨气通入酚酞试液，酚酞试液变蓝

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15. (2018九上·睢宁期末) 近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为 C₆Cl₆ ．下列说法正确的是（　　）

A . 六氯苯是由碳和氯气组成的 B . 六氯苯的相对分子质量为 285 C . 六氯苯是由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成的 D . 六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为 6：17

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16. (2018九上·睢宁期末) 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）

A . 分子由原子构成 B . 图示中的反应物都是化合物 C . 该反应前后各元素的化合价不变 D . 该反应符合质量守恒定律

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17. (2018九上·睢宁期末) 合金与我们的生活密切相关。下列关于合金的说法正确的是（）

A . 合金中一定含有金属元素和非金属元素 B . 合金中一定含有非金属元素 C . 合金中一定含有金属元素 D . 合金中不一定含非金属元素

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18. (2018九上·睢宁期末) 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（　　）

A . 图 1 比较 Zn和Fe的金属活动性强弱 B . 图 2 探究铁钉生锈时，是否需要O₂参与反应 C . 图 3 比较红磷和白磷的着火点 D . 图 4 测定空气中O₂的含量

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19. (2018九上·睢宁期末) 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

A . 镁在氧气中燃烧 B . 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C . 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 D . 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

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20. (2024九上·广陵月考) 在CO和CO₂的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（）

A . 15g B . 6.7g C . 30g D . 20g

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二、填空题

21. (2018九上·睢宁期末) 写出下列微粒的化学符号：
① 人体中含量最多的元素          ② 氢氧化铁
③ 3个碳酸分子                 ④ 导电性最好的金属
⑤ 氧化铜中铜元素的化合价       ⑥ 铵根离子

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22. (2018九上·睢宁期末) 用下列字母序号填空：
a．石墨     b．氯化钠      c．干冰      d．明矾      e．盐酸      f．氮气
①用于净水                    ②用于生产铅笔芯
③用于金属表面除锈            ④用作粮食保护气
⑤用于人工降雨                ⑥用作厨房调味剂

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23. (2018九上·睢宁期末) 写出下列反应的化学方程式，并回答问题：
① 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，产生沉淀
② 实验室制氢气，此反应属于(填基本反应类型)
③ 曾青得铁则化为铜，实验现象
④ 镁带在空气中燃烧，实验中用(填仪器名称)夹持镁条

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24. (2018九上·睢宁期末) 水对我们的生产和生活都是非常重要的：
1. （1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）中收集到的气体是氧气，该反应中分子的数目（填“减少”“不变”或“增多”），在水的电解实验中，通常加入来增强水的导电性。
2. （2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易的净水器（如图②），其中活性炭的作用。在生活中，区分硬水和软水可用（填试剂名称），硬水软化的方法。
3. （3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是。
  
  A . 洗菜的水用来浇花 B . 使用节水龙头 C . 用不间断的水流冲洗碗筷 D . 洗手擦肥皂时，关上水龙头
4. （4）用水灭火时，将水喷成细雾状的主要原因是（填序号）．
  a．降低着火点 b．增大与可燃物接触面积 c．与空气中气体反应生成 CO₂
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25. (2018九上·睢宁期末) 如图为实验室常用的实验装置，回答问题：
1. （1）标号仪器的名称：①；②
2. （2）下列不能作为制取氧气反应物的是（填字母），原因是
  A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾
3. （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是（写一种）
4. （4）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是（填字母）
  A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度
5. （5）用 C、D 组合可以制取气体，化学反应方程式为．发生装置C与B相比，优点是
6. （6）装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，接下来的正确操作是：　　（填字母）
  
  A . 挤压软塑料管下端，使固液接触 B . 将G倒置过来
7. （7）硫化氢气体（H₂S）有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H₂S+2NaOH═Na₂S+2H₂O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H₂S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式．某同学用如图 H、I、J 组合收集H₂S。
  请推测以下装置的作用：I、J．
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26. (2018九上·睢宁期末) 铜是生活中常见的金属．让我们化学兴趣小组一起探究：
久置的铜制品表面能生成 Cu₂（OH）₂CO₃ ．甲组同学以锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）制取纯铜．如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【查阅资料】Cu₂（OH）₂CO₃+2H₂SO₄═2CuSO₄+3H₂O+CO₂↑
【分析评价】
1. （1）黑色固体C是
2. （2）步骤Ⅱ的化学反应方程式
3. （3）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、，玻璃棒的作用是
4. （4）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为．
5. （5）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二。两种方案中，方案二优越于方案一，理由是（答一点）
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27. (2018九上·睢宁期末) 某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
① C O还原Fe₂O₃的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关
② CO还原Fe₂O₃的实验过程中固体产物可能有Fe₃O₄、FeO、Fe
③ NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO₂ ，但不变浑浊
④
物质性质
四氧化三铁
氧化亚铁
氧化铁
铁粉
颜色
黑色
黑色
红色
黑色
能否被磁铁吸引
能
不能
不能
能

【实验与猜想】
1. （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有和
2. （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a.全部为铁粉；b.；c.
3. （3）【得出结论】
  通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）。
4. （4）【反思与评价】
  一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。
  实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有。
  
  A . 收集CO B . 吸收CO₂ C . 检验CO₂
5. （5）【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe₂O₃的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如下图。
  上述反应产生CO₂的质量为g；
6. （6）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。（需要有计算过程）
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