选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧分子比氮原子大 | 分子一定比原子大 |
B | 10毫升水和10毫升水混合,无明显变化 | 分子之间没有间隔 |
C | 水电解是化学变化 | 水分子本身发生改变,变成其他物质的分子 |
D | 水分子不显电性 | 水分子中没有带电的粒子 |
选项 | 需区分的物质 | 操作方法一 | 操作方法二 |
A | 酒精和醋酸 | 闻气味 | 滴加石蕊试液观察 |
B | 氧化铜和铁粉 | 观察颜色 | 加入氢氧化钠溶液观察 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 放入水中测温度 | 加入水中加硫酸铜溶液 |
D | 稀硫酸和稀盐酸 | 加入氯化钡溶液 | 加入硝酸铜溶液 |
选项 | 物质 | 所含物质 | 除去杂质的方法 |
A | 氧化铜 | 铜 | 在空气中充分加热 |
B | 氧化钙 | 碳酸钙 | 充分高温煅烧 |
C | 铜 | 生铁 | 加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
D | 硫酸钠 | 碳酸钠 | 加入适量的稀硫酸、蒸发结晶 |
A.强度大 B.密度小 C.制造成本低
①用淘米水浇花②农业上用滴灌代替喷灌和浇灌③合理施用化肥和农药
④禁止使用含磷洗衣粉⑤工业废水经处理达标以后再排放⑥工业上循环用水
分类:;标准:。
【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸是否能发生反应,若二者可以发生反应贝Ⅱ何时恰好反应。
【设计与实验】
甲组:取一定量的氢氧化钠溶液于试管中,然后向其中加几滴石蕊溶液,再向其中倾倒稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,观察现象。
乙组:取一定量的氢氧化钠溶液于试管中,然后向其中加几滴酚酞溶液,再向其中逐滴滴加稀硫酸,并且边滴加边振荡,观察现象。
有些同学认为甲组同学的实验不仅仅操作存在问题,在试剂的选择上也有不足,用“石蕊"溶液可以达到判断二者是否能发生反应的目的,但无法准确判断二者何时恰好反应,你认为他们的理由是;
【表达与交流】请你根据所学知识判断乙组整个实验过程的现象是。
【现象与结论】同学们在B中观察到有蓝色沉淀生成,则B中一定发生的化学反应方程式为;
【结论与总结】结合上述三个探究过程的比对以及师生之间的交流分析,你认为在判断两种物质能否反应并且要清楚是否恰好完全反应,在设计和进行实验时,应注意和考虑因素,才既可以达到实验目的又是比较理想的方法。
请回答。下列问题: