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北京市通州区2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷

更新时间:2018-01-24 浏览次数:301 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2018九上·通州期末) 空气是宝贵的自然资源。
    1. (1) 空气是人类生存的营养,其中一个原因是空气中含有的是动植物呼吸的原料。
    2. (2) 在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是
    3. (3) “低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。其中“低排放”主要指减少排放        (填字母序号)。
      A . N2 B . CO2 C . O2 D . H2
  • 22. (2018九上·通州期末) 碳是人类利用最早的元素之一,生物体内绝大多数分子中都含有碳。
    1. (1) 动植物残骸在几百万年的时间里,在高温无氧的环境下形成大量的煤、天然气和等化石燃料。天然气的主要成分是:(填化学式)。
    2. (2) 人类大量使用化石燃料,使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋,使海洋中水的酸碱度被破坏,用化学方程式解释海洋“变酸”的原因:
  • 23. (2018九上·通州期末) 常用的食品保鲜方法是做成真空包装或填充氮气做保护气,这两种方法保鲜的原理是
  • 24. (2018九上·通州期末) 水是一种重要资源。
    1. (1) 下列图片为生活中的水制品。属于纯净物的是                  。(填序号)
      A . 矿泉水 B . 苏打水 C . 维生素饮料 D . 纯净水
    2. (2) 进入千家万户的自来水由于水源不同,自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过的方式来降低水的硬度,过一段时间后,家里的水壶底部会有水垢。原因是:硬水中的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式:,该反应属于基本反应类型中的
  • 25. (2018九上·通州期末) 某反应的过程可用下列图示描述。

    上述变化的化学方程式为;你从图中还可以看出的信息是(填一条即可)。

  • 26. (2018九上·通州期末) 食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富。

    1. (1) 海水晒盐的原理是
    2. (2) 晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图。t2℃时,MgCl2的溶解度为g。将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出晶体的是(填化学式)。
    3. (3) 将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下表:

      实验序号

      加入氯化钠的质量/g

      4.5

      9

      18

      20

      溶液质量/g

      54.5

      59

      68

      68

      关于上述实验的叙述不正确的是         (填字母序号)。

      A . ①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液 B . ③④所得溶液溶质的质量分数相等 C . 20℃时,氯化钠的溶解度为36g D . 20℃时,将④恒温蒸发25g水,过滤得18g固体
  • 27. (2018九上·通州期末) 哥本哈根气候大会的主要议题是二氧化碳排放问题,上海世博会也大力倡导“低碳”理念。汽车的燃料主要是汽油,汽油的成分复杂,本题用C8H18为代表。
    1. (1) C8H18的相对分子质量为,将汽油完全燃烧的化学方程式补充完整:

      2C8H18+25O2  CO2 +H2O

    2. (2) 公共汽车和出租车的耗油量(均以汽油为燃料)和载客量如下表:


      公共汽车

      出租车

      百公里耗油/kg

      17.1

      9.12

      平均载客量/人

      30

      2

      乘出租车行驶相同距离,人均排放二氧化碳是乘公共汽车的倍。

  • 28. (2018九上·通州期末) 近日,一篇题为《科学家称:植物油做饭可致癌,能少吃就少吃》的文章在网络上流传,结论看起来十分惊人。这里提到的研究是怎么回事?加热植物油就会产生“致癌物”吗?

    这位研究者把不同种类的烹调油分别加热,并测定了其中“致癌毒物”醛类物质的含量变化(如图1)。

         其实,研究中所用的条件跟普通家庭烹调相差很大。实验所用的温度是180℃,大约相当于我们所说的五六成热,而要让油在这个温度下烧上20甚至30分钟,也只有大量煎炸食物的时候才能达到,平时炒菜时烧油的时间远没有这么长。事实上,研究者所强调的也只是富含不饱和脂肪酸的油不适合用于煎炸而已。

         此次事件,不少报道都建议人们可以用黄油、猪油替代植物油来烹调。相比玉米油等,猪油、黄油确实热稳定性更好,但只从这个角度来推荐食用油就显得太片面了。食用油的脂肪酸分为饱和与不饱和两种(含量如图2)。饱和脂肪酸摄入过多会增加心血管疾病的风险。对于患有高血压、高血脂的人群来说,不建议选择饱和脂肪酸含量高的油类。

         目前科学界共识是饱和脂肪酸会增加心血管疾病的风险,用不饱和脂肪酸代替饱和脂肪酸对心血管健康有利。高温烹调时,选择猪油、牛油等动物油,产生的醛类等有害物质较少。但煎炸本身就是不健康的烹调方式,增加饱和脂肪酸摄入对健康也是不利的。选择健康的饮食方案,需要多方面综合考虑才行。阅读全文,回答问题:

    1. (1) 网络文章中“植物油致癌”,所指的致癌物质是
    2. (2) 从图1的数据中可以得出,长时间加热后产生的有害物质最多。
    3. (3) 从图2数据可知,对心血管病人而言,较好的食用油是(填一种)。
    4. (4) 通过阅读本文,你提出一条健康使用食用油的建议:
  • 29. (2018九上·通州期末) 自来水厂净水流程图如下:

    1. (1) 步骤②的操作是
    2. (2) 二氧化氯是一种杀菌剂,它的化学式是
    3. (3) 上述步骤中一定发生化学变化的是:
  • 30. (2018九上·通州期末) 近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下图所示:

    1. (1) NaHSO3中含有种元素。
    2. (2) 步骤①中,反应前后化合价发生改变的元素是
  • 31. (2018九上·通州期末) 甲、乙、丙、丁是常见物质,由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。
    1. (1) 甲和乙的元素组成相同。甲在一定条件下可以生成一种最清洁的能源,写出此过程的化学反应方程式;乙可以转化成甲,方程式是
    2. (2) 如右图所示,锥形瓶中盛放固体丙,从长颈漏斗中加入丁,看到锥形瓶中产生大量气泡,石蕊试液变为红色,小烧杯中溶液变浑浊。

      ①用化学方程式表示烧杯中液体变浑浊原因

      ②取反应后锥形瓶中溶液,将其倒入变浑浊的小烧杯中,看到混浊变澄清且有细小气泡。用化学方程式解释变澄清的原因;锥形瓶溶液中的溶质有

  • 32. (2018九上·通州期末) 根据下图回答问题:

    1. (1) 用A装置制取氧气时应用的化学方程式是,收集装置是
    2. (2) 通常实验室用大理石制取二氧化碳,所选用的发生装置是
  • 33. (2018九上·通州期末) 实验室欲配制200g 10%的氢氧化钠溶液,部分实验操作如下:
    1. (1) 称量氢氧化钠固体g。
    2. (2) 量取水的体积。下图中正确的是

    3. (3) 装瓶,贴标签:在右图的标签中填上相应的内容。


  • 34. (2018九上·通州期末) 定性实验和定量实验是化学研究的重要方法。

    1. (1) 实验如右图所示,实验如果成功应该看到的现象是

      据此,能推测二氧化碳具有的性质是

    2. (2) 用右图装置进行空气中氧气含量测定。集气瓶容积为750mL,预先装入150mL水。

      ①实验中,应选择量筒的容积至少是。(填序号)

      A.500 mL B.100 mL C.50 mL D.200 mL

      ②实验结束后量筒内液体减少了60mL,测得氧气的体积分数为,产生此结果的原因可能是(一条即可)。

  • 35. (2018九上·通州期末) 为了测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不反应),甲学生设计了如下实验装置,用来收集产生的二氧化碳。步骤:反应前称量B装置的质量;从分液漏斗中滴入足量的盐酸,当反应结束后,再次称量B装置的质量,增加的质量即为产生的CO2的质量。(资料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空气中的其他成分不与氢氧化钠反应)

    1. (1) B装置中多孔玻璃泡的作用是;C装置中石灰水的作用是
    2. (2) 有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2 , 原因是。改进方法是
    3. (3) 改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
  • 36. (2018九上·通州期末) 为了验证某碳酸钙样品质量分数为98%(样品中的杂质不反应),小组同学设计了如下方案:
    1. (1) 方案1:取m1 g样品于试管中,用酒精喷灯加热,完全反应。再次称量剩余固体质量为m2 g ,可以得出CO2的质量为。(原理:CaCO3  CaO+CO2↑)
    2. (2) 方案2:①取m1 g样品,称量装有样品的烧杯和装有足量稀盐酸的烧杯共计m2 g。②将稀盐酸倒入样品中,搅拌,当看到烧杯中时,称量两个烧杯总质量共计m3 g。
    3. (3) 取m1 g样品,加入足量的稀盐酸,使生成的气体全部通入足量的石灰水中,将生成的沉淀过滤、烘干,称量其质量为m2 g。计算样品中碳酸钙质量分数的公式是

      [结论和反思]:以上几种方案都能测得样品的纯度。但从实验结果看,方案2测得的结果却超过了100%,原因可能是

三、简答题
  • 37. (2018九上·通州期末) 某碳酸钠样品中含少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称量该样品11 g放入烧杯中,再加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,称得烧杯中溶液质量为56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化钠不与盐酸反应)

    请计算:

    1. (1) 生成二氧化碳的质量。
    2. (2) 碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(保留一位小数)。
    3. (3) 反应后所得溶液中溶质的质量。

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