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甘肃省武威市第十七中学2018届九年级上学期语文期末考试试卷

更新时间:2018-01-26 浏览次数:136 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2017九上·营山期末) 划线字注音无误的一项(    )
    A . 留(zhì)   下(huī)   难(jié)    重蹈覆(zhé) B . (wù)    渎(xié)   噪(guō)    一黄土(péng) C . 智(ruì)   落(yǔn)   相(qiè)    然无累(guó) D . (yè)    睢(zì)    别(yě)     竭驽钝(shù)
  • 2. (2017九上·营山期末) 词语书写无误的一项(    )
    A . 脑羞成怒   泥民百姓   断章取义   谀词 B . 狼狈不堪   刻骨铭心   无与伦比   嗤笑 C . 歇斯底里   根深帝固   怀古伤今   潮迅 D . 涕泗横流   一愁莫展   面面相觑   桑梓
  • 3. (2017九上·营山期末) 下边有语病的一句(    )
    A . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B . 事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C . 在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D . 学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。
  • 4. (2017九上·武威期末) 下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是(    )
    A . 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。(运用比喻和拟人修辞,从形色,动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。) B . 丰年好大“雪”,珍珠如土金如铁。(运用谐音双关和比喻,揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。) C . “梨花一枝春带雨”一语,写其寂寞之状,凄婉动人,无与伦比。(运用的引用的修辞手法,传达出作者对梨花的真切内心感受。) D . 他们两位老朋友谈天说地,我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。
  • 5. (2017九上·武威期末) 在下面语段横线上依次填入关联词语,最准确的一项是(    )

    在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。       条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,        会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习        是因为原有知识统统“过期变质”,      是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

    A . 如果  从而  并非  而 B . 如果   从而    不仅  而且 C . 虽然  但是  不仅  而且 D . 虽然   但是    并非  而
  • 6. (2017九上·武威期末) 下列句子中划线的成语使用正确的是(    )
    A . 随着最后一个隧道竣工剪彩,这条南北交通大动脉豁然开朗 B . 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。 C . 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅 D . 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,无中生有造出来的。
  • 7. (2017九上·营山期末) 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是(    )
    A . 程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B . 那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C . 我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。” D . 熟悉的树木,村庄,桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
  • 8. (2017九上·武威期末) 按照上下文连贯的要求,横线上应填的选项是(    )

    葱岭脚下则是五颜六色的石头,紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说,这里是共工怒触不周山的地方,不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头,就是女娲补天之石吗?________________。在这块沧桑的大地上,今天,一代一代新中国的建设者们,远离家人,从内地来到边疆,润色葱岭、美化葱岭。

    ①唐朝在此设立了“葱岭守捉”,高僧玄奘经此讲经月余,然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆,驱除外寇,拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。

    A . ③①④② B . ②④①③ C . ①④②③ D . ④①③②
  • 9. 与下面的句子衔接最恰当的一句是(    )

    梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:

    A . 梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。 B . 雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。 C . 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。 D . 雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。
二、语言表达
  • 10. (2017九上·武威期末) 胡萝卜、鸡蛋、咖啡末儿三样东西同样面临逆境﹣﹣煮沸的开水。被开水煮后,胡萝卜变软了,鸡蛋里的液体变成固体了,咖啡末儿成了一杯香浓的咖啡。三个结局的意义有什么不同?你愿意做其中的哪个,理由是什么?
三、句子默写
  • 11. (2017九上·武威期末) 按要求默写古诗文。                                            
    1. (1) 塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
    2. (2) 《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是,。(李清照《武陵春》)
    3. (3) 过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)
    4. (4) 辛弃疾《破阵子》中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子是:“
    5. (5) “面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是:
    6. (6) 《江城子·密州出猎》中,以孙权自喻,突出表现了作者少年狂气的句子:
    7. (7) 《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是:
    8. (8) 《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是:
四、文言文阅读
  • 12. (2017九上·营山期末) 阅读文言文,回答问题

        (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

        (乙)高祖(刘邦)曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良);镇国家、抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

    (选自《史记高祖本纪》)

    1. (1) 解释下列划线字词在句中的意思。

      ①先帝不以臣卑鄙

      ②给馈饷,不粮道

    2. (2) 下列各组句子画线词意思不同的两组是(    )

      ①当世事    百万军        ②决胜千里之外   不求闻达诸侯

      ③未知二    以彰咎        ④可计日待也    有一范增不能用

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
    3. (3) 用现代汉语解释下面两个句子。

      ①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

      ②此其所以为我擒也。

    4. (4) 写出源于选文中的两个成语
    5. (5) 甲、乙两文都谈到了用人的问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么?你对此有何看法?
五、现代文阅读
  • 13. (2017九上·营山期末) 阅读下面文章,完成下列小题。

    人人皆可为国王

        ①说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。

        ②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

        ③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。

        ④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

        ⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥抱。

        ⑥国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。

    1. (1) 文章的中心论点是什么?
    2. (2) 文章第②段运用的主要论证方法是什么?作用是什么?
    3. (3) 文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?
    4. (4) 请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
    5. (5) 你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?
  • 14. (2017九上·武威期末) 阅读《拔掉那颗蛀牙》一文,回答问题。

        她恨全家人。

        她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

        姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

        那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

        她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

        终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

        高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

        去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

        整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

        去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

        她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

        是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

        不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

        她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

    (选自《小小说选刊》2008年第8期)

    1. (1) 联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。
    2. (2) 联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。

      ①她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)

      ②小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

      ③两棵老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

    3. (3) 第①自然段她打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?
    4. (4) 这是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。
六、诗歌鉴赏
  • 15. (2017九上·武威期末) 阅读诗歌,回答问题

    渔家傲·秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。

    ______________________________。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    1. (1) 按课文内容在文中的画线处填空。
    2. (2) 对诗歌内容赏析有误的一项是(    )
      A . 这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B . “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C . 这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。 D . 这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
    3. (3) 词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?
    4. (4) 下阕抒发的感情是:
七、话题作文
  • 16. (2017九上·营山期末) 生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中,当你抱怨别人不理解你时,先看看自己的状态如何。有这样一句话:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。

    请以“学会理解”为话题写一篇文章。

    要求:①题目自拟,立意自定,不少于600字。②可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。

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