当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

安徽省来安县三城初中2017-2018学年七年级上学期语文期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:272 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2017七上·来安期末) 下列划线字读音全都正确的一项是(    )
    A . (hè)     暖(hé)       面(huó)      药(huò) B . (yūn)    头(yūn)      倒(yūn)      酿(yùn) C . 那(chà)    忽(shū)      时(shà)      而(é) D . (jiá)    息(pínɡ)     杂(cáo)      告(dáo)
  • 2. (2017七上·来安期末) 下列句子中,划线成语使用错误的一项是(    )
    A . 节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息 B . 五月的西湖,姹紫嫣红 , 一片绚丽的景象。 C . 她演讲时,引经据典 , 获得听众阵阵掌声。 D . 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
  • 3. (2017七上·来安期末) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 B . 冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。 C . 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起感人的千手观音。 D . 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,而且要在生活中学语文。
  • 4. (2017七上·来安期末) 下列说法无误的一项是(    )
    A . 《论语》是儒家经典著作之一,共20篇,以语录体和对话体为主,由孔子编写,记录了孔子及其弟子的言行。 B . 词有单义词和多义词。虽然多义词有诸多意义,但在具体语境中却只能呈现一种意义。 C . “伟大、聪明、纯真、发动”是褒义词。 D . 朱自清,现代散文家、诗人、学者;主要作品有诗集《雪朝》、散文集《背影》和小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
  • 5. (2022七上·) 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 《时间都去哪儿了》在唱响我们心灵深处温存记忆的同时,也让我们思索应该怎样度过自己的一生? B . 学校对面三、四百米处有一家网吧,有的学生考完试就来到这里“减压”,一些家长颇感担忧。 C . 中国有句古话:“宁为太平犬,不做乱离人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。 D . 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
  • 6. (2017七上·来安期末) 下列词语中,划线字的注音全部正确的一项是(    )
    A . (chā)    脸(jiá)     羊(líng)   意见分(qí) B . (jìn)    谎(sā)      沉(jī)     絮絮叨(dāo) C . (cuì)    笑(nì)      告(dǎo)    弄花草(shì) D . 下(zūn)    时(shà)     着(zuàn)   尊君在(fǒu)
  • 7. (2017七上·来安期末) 下列各组词语中有错别字的一项是(    )
    A . 闷热   颤动   头晕目眩   骇人听闻 B . 把玩   耸立   麻木不仁   瘦骨嶙峋 C . 篷乱   峭壁   拈轻怕重   一丝不苟 D . 纳罕   精致   小心翼翼   精益求精
  • 8. (2017七上·来安期末) 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是(    )
    A . 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 B . 每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。 C . 十四岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D . 我知道事情已经无可挑剔了,眼泪顺着我的脸颊流了下来。
  • 9. (2017七上·来安期末) 对下列文学常识的说明不正确的一项是(    )
    A . 泰戈尔是印度著名诗人、文学家,主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。 B . 《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。 C . 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,以语言简练著称,对后代的笔记体作品影响很大。 D . 《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,美国女作家、教育家。本文选自《假如给我三天光明》。
  • 10. (2017七上·来安期末) 下列表述完全正确的一项是(    )
    A . 鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人。 B . “乌云在扩大:它的前沿像衣袖一样伸展开来,像苍穹似的笼罩着”一句使用了拟人的修辞手法。 C . “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句。 D . “三人行,必有我师焉”的译文是:三个人走在一起,必定是我的老师。
二、综合性学习
  • 11. (2017七上·来安期末) 使用下面的词语,写一段描绘某种情景的话。要求语言生动、形象,用上一种修辞方法。(50字左右)

    春风    鲜花    笑脸

  • 12. (2017七上·来安期末)   综合性学习。
    1. (1) 请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌,请你帮忙设计两条告示语。

      ①爱护绿茵草场。

      ②保持阅览室的安静。

    2. (2) 某同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中发现街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能把下面的错别字恢复原貌吗?

      默默无蚊      钱途无量

三、文言文阅读
  • 13. (2017七上·来安期末) 阅读文言文,回答问题

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

    1. (1) 对句中划线字的含义理解有误的一项是(    )
      A . 自远方来(志同道合的人) B . 人不知而不(生气,发怒) C . 思而不学则(疑惑) D . 不习乎(传授)
    2. (2) 下列句子中有通假字的一项是(    )
      A . 好之者不如乐之者。 B . 七十而从心所欲,不逾矩。 C . 学而时习之,不亦说乎? D . 人不堪其忧,回也不改其乐。
    3. (3) 翻译句子。

      ①三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺。

      ②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

  • 14. (2017七上·来安期末) 阅读文言文,回答问题

    智子疑邻

        宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

    陈太丘与友期行

        陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    1. (1) 下列语句中划线词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 宋有富人,天墙坏(雨:下雨) B . 暮而果大其财(亡:丢失) C . 与人期行,相而去(委:丢下,舍去) D . 友人惭,下车之(引:引导)
    2. (2) 下列句子中划线字的用法相同的一组是(    )
      A . 对子骂父,是无礼      学而不思 B . 果大亡其财          疑邻人之父 C . 而疑邻人父            友人惭,下车引 D . 邻人之父亦云          恕乎!己所不欲,勿施于人
    3. (3) 下列对文章内容的理解,不正确的一项是(    )
      A . “其邻人之父亦云”中“亦云”既简洁又深刻地说明邻人之父的忠告与富人之子的所言一样,为下文出现的荒谬结果埋下了嘲讽之笔。 B . “其子”与“邻人之父”具有同样的先见之明,“其家甚智其子,而疑邻人之父”是因为两人的身份不同,与主人的亲疏关系不同。 C . 《智子疑邻》的寓意是:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。告诉人们不要随意猜疑或赞赏别人,要实事求是。 D . 《陈太丘与友期行》主要写元方七岁便懂得为人的道理,“无信”“无礼”是全文的核心;作者是借元方的责客语,正面阐述“信”“礼”的重要。
    4. (4) 把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

      ①其家甚智其子,而疑邻人之父。

      ②君与家君期日中。日中不至,则是无信。

四、现代文阅读
  • 15. (2017七上·来安期末) 阅读下文,回答问题

    爱如茉莉

    映子

        那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后,我抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”

        妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”

        我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈妈,那你说真爱像什么?”

        妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉,说:“就像茉莉吧。”

        我差点儿笑出声来,但看到妈妈一本正经的眼神,赶忙把很轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

        此后不久,在爸爸出差归来的一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早上,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你一会儿买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我住进了医院,不然他会吃不下去的。”

        然而,爸爸没有吃我给他买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,而是直奔医院。此后,他每天都去医院。

        一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊呆了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。①初升的阳光从窗外探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。

        似乎是我惊醒了爸爸。②他睡眼惺忪地抬起了头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

        望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸爸,你怎么不在陪床上睡?”

        爸爸边打着哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就醒了。”

        爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣然睁开眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛:“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

        “妈,你怎么了?”我好生奇怪。

        ③“                    。”

        这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼蒙眬中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香,袅袅娜娜地钻进我们的心中。

        啊!爱如茉莉,爱如茉莉。

    1. (1) 文章标题“爱如茉莉”的含义是什么?
    2. (2) 文中①处画线句子是什么描写?有什么作用?
    3. (3) 文中②处画线句子是对爸爸的动作描写,写出描写的作用。
    4. (4) 文中③处是写妈妈说的话,请你根据文中的意思,想一想,“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么?
  • 16. (2017七上·来安期末) 阅读下文,回答问题

    秋天的黄昏

    丁立梅

        城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

        乡下的黄昏,却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

        选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

        从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

        还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

        你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

        最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

        竟然还见到老黄牛,不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走,身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着单调的歌声,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

        鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你,不设防。

        突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

        周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

    (选自《语文周报》读写版2013年第35期)

    1. (1) 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
    2. (2) 说说文章第一自然段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
    3. (3) 文章第六,七自然段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?
    4. (4) 文章很多句子富有诗意美。请赏析第六自然段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)
    5. (5) 秋天的黄昏富有诗情画意。文章第二自然段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”,这是为什么?
  • 17. (2017七上·来安期末) 探究下面的故事,完成后面的问题。

    农夫和鹤

        一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为它们工作,再看看我的羽毛,和鹳雀也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。”

    1. (1) 这个故事的出处是(    )
      A . 《繁星》《春水》 B . 《伊索寓言》 C . 《安徒生童话》 D . 《格林童话》
    2. (2) 我的启示:
  • 18. (2017七上·来安期末) 阅读下文,回答问题

    爱是那杯大红袍

        ①秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦地摇曳,勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。考好,再考砸,人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。

        ②推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机,我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来,爸爸将他的目光从手机游移到我身上,用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹,没有长篇大论,没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。

        ③爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍,那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言,这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗,他平时舍不得拿出来喝。在今天这个毫无庆祝意义的日子,爸爸竟撕开了那包大红袍茶叶。

        ④一丝一丝的茶叶紧缩着,被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落,翻滚不停。爸爸盖好杯盖,看着我。我低下头,避开了那犀利的目光。“这茶啊,是一门艺术,得讲究方式、方法,要心平气和,方能泡出一壶好茶……”爸爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话,他提起茶壶,一柱茶水冲出壶口,跃入茶杯,盘旋良久,几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时,我再也挡不住撩人的香气,吹了几下,便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新,只有一股温暖的苦涩,我喷了出来。

        ⑤爸爸看了看我,把那半壶倒了,又重新冲了一壶,倒上一杯,说:“再试试。”我摇了摇头,但又很好奇,在爸爸的鼓励下,我又喝了一杯。这一次,后来之甜冲淡了先前之苦,这杯茶,令我心旷神怡,更加激起了我的好奇。爸爸微笑着,意味深长地说:“茶道如人生,一次苦涩阻止不了甘甜的命运,关键在于敢品第二杯;一次失败阻止不了成功的命运,关键在于敢尝第二遍;你的一次考砸阻止不了之后的考好,关键在于敢迎接下一次。现在,我们把这杯茶喝完,预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯!”

        ⑥我学爸爸的样子,一口一口地呷,细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的,却不像黄连;它是甜的,却不像蜜汁。它先苦后甜,先淡后浓,清新淡雅,甘甜宜人。它正如爸爸的爱,不华丽,不做作,却让我重拾勇气与信心。

        ⑦秋风阵阵,寒意依旧,但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云,温暖着我的心田,照亮了我的记忆,那一丝温暖,驱走了我生命中所有的严寒。

    1. (1) 用简洁的语言概括本文的主要内容。
    2. (2) 结合文章的内容说说本文中的爸爸是一个怎样的人。
    3. (3) 第③段中“深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟”这句话是什么描写?有什么作用?
    4. (4) 第⑤段爸爸“意味深长”的话,对我们有什么教育意义?
    5. (5) 爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上,因此作者认为爱是那杯大红袍,你认为爱还可以是什么?并说说你的理由。
  • 19. (2017七上·来安期末) 阅读下文,回答问题

    植物不失眠

    乔娟

        ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

        ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?

        ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间的寒冷。

        ④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。

        ⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。

    (选自网络,有删改)

    1. (1) 文章第②段有什么作用?
    2. (2) 现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?
    3. (3) 第⑤段中使用了什么说明方法?作用是什么?
    4. (4) 这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。
    5. (5) 下列表述不符合原文意思的一项是(    )
      A . 植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B . 夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C . 在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。 D . 有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的抗旱能力。
五、命题作文
六、其他
  • 22. 下列词语解释完全正确的一项是(    )
    A . 匿笑(偷偷地笑)      喙(鸟和昆虫的嘴)    不毛之地(不长毛的地方) B . 乌有(虚幻,不存在)  倏忽(忽然,很快)     栖息(停留,休息,多指兽类) C . (清水)          枯涸(干涸,没有水)   花枝招展(比喻姿态优美) D . 伫立(长时间站立)    尴尬(处境困难,不好处理)   滑稽(引人发笑)
七、句子默写
    1. (1) ,志在千里。(《龟虽寿》)
    2. (2) 开轩面场圃,。(《过故人庄》)
    3. (3) 万籁此都寂,。(《题破山寺后禅院》)
    4. (4) 何当共剪西窗烛,。(《夜雨寄北》)
    5. (5) 我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息