江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：285 类型：期末考试

一、选择题

1. (2020七上·泾源期末) 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（）

A . 都能呼吸 B . 都需要营养物质 C . 都能进行运动 D . 都有遗传变异现象

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2. (2018七上·姜堰期末) 科学探究最基本的方法是（）

A . 测量和调查 B . 观察和计数 C . 资料分析和实验 D . 观察和实验

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3. (2018七上·姜堰期末) 右图是某同学观察写有“A”字母的载玻片时的视野，若要将图像移到视野的正中央，他的做法应是：（）

A . 调节细准焦螺旋 B . 将载玻片慢慢向右下方移动 C . 转动转换器更换物镜 D . 调节粗准焦螺旋缓慢上升镜筒

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4. (2018七上·姜堰期末) 下列能反映生物适应环境的是（）

A . 北极熊白色的皮毛 B . 鱼儿离不开水 C . 千里之堤，溃于蚁穴 D . 大树下面好乘凉

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5. (2018七上·姜堰期末) 一个完整生态系统的组成包括（）

A . 生产者、消费者、分解者 B . 生产者、分解者 C . 阳光、生产者、消费者、分解者 D . 生物成分、非生物成分

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6. (2018七上·姜堰期末) 人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是（）

A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 湿地生态系统 D . 生物圈

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7. (2018七上·姜堰期末) 蚯蚓能够在一定程度内消除环境污染，分解土壤中的腐殖质、枯枝残叶等，因而在生态系统中属于（）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物成分

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8. (2018七上·姜堰期末) 右图表示绿色植物的光合作用，图中A，B分别表示（）

A . 水、水 B . 二氧化碳、水 C . 有机物、水 D . 水、二氧化碳

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9. (2018七上·姜堰期末) 光合作用的实质是（）

A . 合成有机物，贮存能量 B . 分解有机物，贮存能量 C . 合成有机物，释放能量 D . 分解有机物，释放能量

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10. (2018七上·姜堰期末) 植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是（）

A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区

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11. (2018七上·姜堰期末) 一般情况下，根毛细胞总能从土壤中吸收水分，是因为（）

A . 根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度 B . 根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度 C . 根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度 D . 根毛细胞内溶液的浓度有时大于土壤溶液的浓度，有时小于土壤溶液的浓度

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12. (2018七上·姜堰期末) 植物体内运输水和无机盐的结构是（）

A . 导管 B . 筛管 C . 气管 D . 血管

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13. (2018七上·姜堰期末) 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵进行了光合作用的实验。他先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细光束照射水绵，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位周围，再将装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。恩吉尔曼的实验结果说明（）

A . 光合作用需要光照 B . 光合作用需要好氧细菌 C . 光合作用产生氧气 D . 光合作用的场所是叶绿体

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14. (2018七上·姜堰期末) 某同学欲探究阳光在植物生长中的作用，他选择了银边天竺葵作实验材料，则右图中应选作对照的是（）

A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 甲、乙和丙

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15. (2018七上·姜堰期末) 有句农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。“肥”的主要作用是提供（）

A . 水 B . 无机盐 C . 有机物 D . 维生素

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16. (2018七上·姜堰期末) 人摄取食物，从中获得营养物质，同时也获得能量。食物成分中主要的供能物质是（）

A . 糖类 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素

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17. (2018七上·姜堰期末) 我们正值快速生长发育阶段，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的（）

A . 脂肪 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素

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18. (2018七上·姜堰期末) 消化液里对食物的消化有重要作用的物质是（）

A . 唾液 B . 激素 C . 抗体 D . 消化酶

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19. (2018七上·姜堰期末) 食物中的淀粉、蛋白质最终被分解成（）

A . 脂肪酸、氨基酸 B . 甘油、脂肪酸 C . 葡萄糖、氨基酸 D . 氨基酸、葡萄糖

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20. (2018七上·姜堰期末) 某同学设计了右下图所示实验探究暴食暴饮引起消化不良的原因，则2号试管应加入（）

A . 2mL水 B . 2mL唾液 C . 1mL水 D . 1mL唾液

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21. (2019七下·惠州期中) 若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应（）

A . 质量相同 B . 体积相同 C . 数量相同 D . 形状相同

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22. (2018七上·姜堰期末) 成年人平静时的呼吸频率为每分钟（）

A . 10～16次 B . 16～18次 C . 18～24次 D . 68～75次

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23. (2018七上·姜堰期末) 下列生活习惯正确的是（）

A . 早餐可以不吃 B . 饮料可以代替水 C . 食物荤素搭配 D . 喜欢吃的就多吃

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24. (2018七上·姜堰期末) 若DDT进入水体，则在浮游生物、食草鱼、食肉鱼、鸭中，DDT含量最高的是（）

A . 食草鱼 B . 鸭 C . 食肉鱼 D . 浮游生物

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25. (2018七上·姜堰期末) 右图食物网中共有食物链（）

A . 3条 B . 5条 C . 8条 D . 11条

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26. (2018七上·姜堰期末) 当我们感觉饥寒交迫时，需要补充食物获得能量。下列叙述不正确的是（）

A . 食物中不同的营养物质含有的能量不同 B . 食物中的糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量 C . 储存在食物中的能量能够直接被人体利用 D . 食物中的淀粉、蛋白质、脂肪要经过消化才能被人体吸收

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27. (2018七上·姜堰期末) 下列现象与生物的呼吸作用无关的是（）

A . 合理密植 B . 作物松土 C . 谷物晾晒 D . 萝卜空心

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28. (2018七上·姜堰期末) 用不同状态的种子“探究种子呼吸过程中释放的能量”，温度变化最大的是（）

A . 潮湿的种子 B . 晒干的种子， C . 炒熟的种子 D . 休眠的种子

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29. (2018七上·姜堰期末) 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的描述，错误的是（）

A . 呼吸作用在所有生活着的细胞中都能进行 B . 呼吸作用只在夜晚进行 C . 光合作用只在含有叶绿体的细胞中进行 D . 光合作用只在白天进行

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30. (2024七下·定州期末) 人体呼吸系统的主要器官是（）

A . 鼻 B . 喉 C . 气管 D . 肺

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31. (2018七上·姜堰期末) 右表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较，分析后得出的结论是（）
成分
吸入气体（%）
呼出气体（%）
氧气
20.96
16.40
二氧化碳
0.04
4.10
其他气体
79.00
79.50

A . 吸气时只吸入氧气 B . 呼气时只呼出二氧化碳 C . 气体含量基本不变 D . 呼出气体中氧气减少了，二氧化碳增多了

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32. (2018七上·姜堰期末) 右图是人体吸气示意图，下列描述错误的是（）

A . 膈肌收缩，膈顶部下降 B . 吸入气体后胸廓的容积增大 C . 肋间外肌收缩，胸部扩张 D . 若进行吸气时胸廓的容积会扩大

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33. (2018七上·姜堰期末) 肺活量是人体呼吸功能的重要指标，体检时正确的做法是（）

A . 尽力吸气后再尽力吹 B . 屏住呼吸后再尽力吹 C . 跑步结束后再尽力吹 D . 扩胸运动后再尽力吹

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34. (2018七上·姜堰期末) 下列实验方法错误的是（）

A . 将气体通入澄清的石灰水，检验是否有二氧化碳 B . 将少量开水加入有鸡蛋清的烧杯中，鉴定蛋白质 C . 将叶片放入盛有酒精的烧杯中加热，去除叶绿素 D . 滴加碘酒观察是否变成蓝紫色，检验淀粉的存在

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35. (2018七上·姜堰期末) 许多菜农利用温室大棚生产蔬菜，右表中的三个大棚，蔬菜产量最高的是（）
甲棚
乙棚
丙棚
白天/℃
25
33
12
晚上/℃
20
12
33

A . 甲棚 B . 乙棚 C . 丙棚 D . 不能确定

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二、非选择题

36. (2018七上·姜堰期末) 完成下列过程图：

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37. (2018七上·姜堰期末) 右图为消化系统示意图，请据图回答：
1. （1） [①]是人体最大的，大部分位于人体的上腹部，分泌的消化液是。
2. （2） [②]是开始被消化的部位。
3. （3） []是消化吸收的主要场所，写出其适于消化吸收的两个特点，。
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38. (2018七上·姜堰期末) 下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：
1. （1）生态系统所需的能量最终来自，由生产者通过作用转变
  为能。
2. （2）能量是沿着逐级传递的。
3. （3）写出这条食物链。此食物链中数量较少的生物是。
4. （4）图中的箭头表示流动的方向。
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39. (2018七上·姜堰期末) 右图表示人体内的气体交换，请据图回答：
1. （1）人体内气体交换是通过气体的作用完成的。
2. （2）吸气时，图中①表示的气体是，②表示的气体是。
3. （3） ②表示的气体随血液流动带到。
4. （4） A表示的结构是，写出其有利于气体交换的一个结构特点。
5. （5）此处和外界气体的交换是通过运动实现的。
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