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山东省济宁市鱼台县2017-2018学年七年级上学期语文期中...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:303 类型:期中考试
一、句子默写
二、综合性学习
  • 2. (2017七上·鱼台期中) 阅读下面一段文字。

    学会给心灵放个假吧。你可以漫步在田间小路,欣赏花儿袅娜的盛开,你可以徜徉在浩hàn的书海,沉醉故事的点滴感动;你可以奔跑在绿茵场,享受嬉戏的无穷快乐__________________________________

    一个人是否幸福,关键在于自己有一个好的心态。智者给心灵放假,愚者让心灵绷紧。让我们学做一个有智慧的人!

    1. (1) 根据拼音写汉字,给划线的字注音。

      hàn

    2. (2) 仿照文段中的画线句子.再写出一句。
    3. (3) 文段中有一处话病,请把修改后的句子写出来。
  • 3. (2017七上·鱼台期中) 为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朗白远方来"为主题的综合学习活动,请你参与活动,井完成下面任务。
    1. (1) 假如活动由你主持。访你拟写一段热情洋溢的开场白。

      走近经典觅友情

    2. (2) 无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇,访任意写出连续的两句,并写出朝代和作者。
三、中国名著
四、现代文阅读
  • 5. (2017七上·鱼台期中) 阅读下文,回答问题

    秋天的怀念

    史铁生

        ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

        ②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

        ③她出去了。就再也没回来。

        ④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

        ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

        ⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    1. (1) 文章第一自然段中,母亲想带我去北海公园看花的原因是什么?
    2. (2) 简要赏析文中划线字的表达效果
    3. (3) 文章为什么反复写“看花”这一内容?
    4. (4) 结合全文,请谈谈作者在文章题口中加上“秋天”二字的原因。
  • 6. (2017七上·鱼台期中) 阅读下文,回答问题

    母爱的颜色

    方益松

        刚搬到这个小区,常常见一个5岁左右的男孩,剃阿福头,走路外八字,目光呆滞,说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了,我也渐渐地知道:听说男孩刚生下米时很健康,两岁岁时不幸生了一场大病,从此成了痴呆儿,父亲嫌弃他,离开了家。从此男孩只好和妈妈相依为命。

        孩子的妈妈我见过,30岁不到,鱼尾纹却过早地爬上了眼角,头上的白发也依稀可见。白天,她要去清扫马路,就把儿子托给好心的邻居,小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人,在妈妈回家的路口一直等着,无论严寒酷暑。小区里,每个人都很同情他。爷爷奶奶们常常给他一些吃的,或者给他披件衣服。有事没事地,大家总要问他几句:“妈妈好吗?想不想爸爸?”男孩不言语,只是一个劲傻笑,或者回答:“妈妈是绿色的!”也只有在这个时候,男孩的语气,才铿锵有力,充满自豪与满足。

        听的次数多了才知道,这不是小男孩的随口乱答。可是,他为什么会说妈妈是绿色的?妈妈又怎么会是绿色的呢?这句话从此就烙入我的记忆。

        真到有一天,区里发放救济品,我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门,我惊奇地发现:室内好多地方,以及家中的每一种电器开关.都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的,而绿色则代表安全。比如,饮水机和浴室里的热水器调节阀,开水的那一端被涂成红色,而温水的一端则涂成绿色;冰箱里,熟食那一格涂成绿色;家中的接线板和低矮的线路,甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角,以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。

        看到我们不解的神色,孩子的妈妈对我们说,儿子比较顽皮,分辨能力又不强,所以,不是被开水烫伤手臂,就是被刀具割伤手指。后来,自己就试着让儿子远离红色,接受绿色为保护色。正因为如此,家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是,为什么一定要选择绿色呢?”我们继续问。“我在想,即使将来有一天,儿子走失了,再也回不来,他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码,我会知道,在这个世界的某个角落,我的儿子还在,还好好地活着。”说这句话的时候,孩子妈妈声音哽咽,眼眶里噙满了泪花。

        好好活着,不期待儿子长成参天大树,但最起码让儿子的生命之树充满绿色,不会枯萎。这就是一个妈妈最虔诚的心愿。那一刻,我们一行人,都有了一种深深的震撼。我也终于知道,小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了:在他的心目中,绿色就是安全和畅通无阻,同时,也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长,妈妈更是煞费苦心,用自己独特的方式,赋予儿子所能接触到的物体以颜色,以便让他简单的思维能够懂得远离伤害。

        母爱,本无所谓颜色。所谓颜色,就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心,以及她们用自己柔弱的肩膀,为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。

    1. (1) 第一段画线处属于哪种记叙的顺序?有什么作用?
    2. (2) 请分析第七段在文章中的作用。
    3. (3) 通读选文。说说文章标题的作用。
    4. (4) 结合全文,概括文中母亲的形象。
五、文言文阅读
  • 7. (2017七上·鱼台期中) 阅读文言文,回答问题

    《论语》十二章》

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣.”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”

    子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也.”

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”

    子曰:“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”

    子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜.”

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.”

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”

    1. (1) 解释下列划线的词。

      ①不亦

      ②人不知而不

      ③好之者不如之者

      ④博学面

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①为人谋而不忠乎?与周友交而不信乎?传不习乎?

      ②三人行,必有我师焉。

    3. (3) 请写出两个出自《<论语>十二章》中的成语。
    4. (4) 选文多处内容都与学习有关,请写出你感悟最深的一章,井说说其对你学习方面的启发。

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