当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级上册 /第二章 声现象 /第2节 声音的特性
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初中物理人教版八年级上册2.2声音的特性练习题

更新时间:2018-03-20 浏览次数:165 类型:同步测试
一、练习题
  • 1. 举世瞩目的索契冬奥会开幕式上,女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众,“女高音”是指声音的(  )


    A . 响度大 B . 音色好 C . 音调高 D . 振幅大
  • 2. 有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(   )

    A . 响度 B . 音色 C . 音调 D . 声速
  • 3. 如图所示,将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是(   )


    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
  • 4. 如图所示,蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6 Hz,蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300~500 Hz.当它们从你的身后飞过时,你(  )

    A . 只能听到蝴蝶的声音 B . 只能听到蜜蜂的声音 C . 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D . 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到
  • 5. “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的(填“音调”“响度”或“音色”).
  • 6. 如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的


  • 7. 在探索响度与什么因素有关时,小丽做以下实验,如图,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:

    1. (1) 使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与有关;
    2. (2) 使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与有关.
  • 8. 如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(   )

    A . 乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B . 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C . 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D . 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
  • 9. (2021八上·淮滨期中) 据图分析,下列说法正确的是(    )

    A . 大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清 B . 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C . 家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D . 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
  • 10. 日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是;“高”指的是.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是的大小.
  • 11. 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较,音调较.(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图,其中,(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的.

  • 12. 如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”.拨动abcd四根橡皮筋,的音调最高.用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的不同.

  • 13. 自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

    1. (1) 若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越
    2. (2) 若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率,发出的声音的音调就越
    3. (3) 由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为

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