2018年中考科学错题集训07：物质的特性

更新时间：2018-03-30 浏览次数：421 类型：一轮复习

一、单选题

1. 夏天，人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风，温度计的示数将（）

A . 先降低后升高 B . 不变 C . 降低 D . 升高

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　）

A . 文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B . 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C . 深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D . 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48℃）。开水倒入杯中后，水温会迅速降至48℃左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用（）

A . 海波汽化吸热、液化放热 B . 海波熔化吸热、凝固放热 C . 海波升华吸热、凝华放热 D . 海波熔化吸热、液化放热

答案解析收藏纠错 + 选题
4.
生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）

A . 同时沸腾 B . 稍后沸腾 C . 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 D . 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 如图是一款新型的蜡烛烛台．它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到一根新蜡烛．以下说法中正确的是（）

A . 蜡烛燃烧的过程中，内能转化为化学能 B . 蜡烛变成蜡油的过程中温度不变 C . 在塑枓管道中形成新蜡烛的过程需要放热 D . 在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 某钢瓶内氧气的密度为8 kg/m³ ，一次气焊用去其中的 $\text{[math]}$ ，则钢瓶内剩余氧气的密度为( )

A . 8 kg/m³ B . 6 kg/m³ C . 4 kg/m³ D . 2 kg/m³

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 关于密度公式ρ= $\text{[math]}$ 的说法中正确的是（）

A . 物质的密度跟它的质量成正比 B . 物质的密度跟它的体积成反比 C . 物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D . 物质密度跟它的质量、体积大小无关

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2017七下·宁波月考) 在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）

A . 冰全部熔化 B . 冰有少部分熔化 C . 水有少部分凝固 D . 冰和水的原有质量不变

答案解析收藏纠错 + 选题
9.
夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）

A . 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B . 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C . 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D . 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2021七下·海曙月考) 星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少)，用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. 通过学习物理，我们知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗说法和我们物理上的概念不完全吻合，比如：说法“钢铁比木头重”中的“重”指的是钢铁比木头的大，说法“载重为5t的卡车”中的“重”指的是卡车最多运载的货物的为5t．

答案解析收藏纠错 + 选题
12.
在研究“冰熔化特点”的实验中（实验装置如甲图），根据测得的数据描绘的“温度一时间”关系图象如乙图所示．

（1）某时刻温度计的示数如甲图所示，温度是 ℃．

（2）分析乙图象可知冰熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．

（3）乙图中AB与CD段的加热时间相同，冰与水温度升高不同，由此可知：水的比冰的大．

答案解析收藏纠错 + 选题
13.
如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图．小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是mL，工艺品的质量是 g，体积为 cm³ ，密度为　 kg/m³

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

14.
在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图①所示)来完成实验。
1. （1）图②中C、D所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为 (填“C”或“D”)。
2. （2）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图③所示，他们所测水的沸点是。他们所选择的装置应是 (填“A”或“B”)。
3. （3）分析评估A、B两套装置：。
答案解析收藏纠错 + 选题
15.
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90

94
96
98
98
98
98
98
1. （1）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：。
2. （2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。
3. （3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
4. （4）从图3的图像可以看出水的沸点是℃，此时气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度（升高、不变或降低）。
5. （5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像不同的原因是水的不同。
6. （6）
  小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图是水沸腾时的情况。
答案解析收藏纠错 + 选题
16. 在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
实验名称××××××
：探究物质的质量与体积的关系
【实验器材】：天平、、烧杯、甲、乙两种不同液体
【实验步骤】：…
【实验数据】：…
【数据处理】：将表格中记录的数据画成图中的m﹣V图象．
【实验结论】：
①分析m﹣V图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系，可以归纳出的初步结论是．
②分析m﹣V图中相同体积的甲、乙不同液体的质量关系，可以归纳出的初步结论是．

答案解析收藏纠错 + 选题

17.

小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。

实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。

（1）使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？
（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏

（3）小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？

查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。

	注射器内空气压强	注射器内空气和大米的总体积	注射器内空气体积
压缩前	P	23毫升	V
压缩后	2P	13毫升	0. 5V

由实验二测得大米的密度为克／厘米³。（计算结果精确到0.01）

答案解析收藏纠错 + 选题

四、综合题

18.

有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为﹣117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中．

时间/min

温度/℃

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

状态

液

固、液

固

（1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是　选填“A”、“B”或“C”），此时混合液的温度是；
（2）该混合液的凝固点是℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是态；
（3）由上表可知此混合液属于（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点（选填“高”或“低”）．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度（选填“越高”、“越低”或“不变”）．

答案解析收藏纠错 + 选题

19. (2017七上·台州期末)
阅读短文，回答问题：汽车防冻液
【材料一】汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。
【材料二】有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
【材料三】在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃。
1. （1） “加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固”这是利用了它的。（填“物理性质”或“化学性质”）
2. （2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点将会。
  
  A . 逐渐升高 B . 逐渐降低 C . 先升高后降低 D . 先降低后升高
3. （3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选。
  
  A . 30% B . 40% C . 60% D . 90%
4. （4）防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃。
5. （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点（填“升高”、“降低”或“不变”）。
答案解析收藏纠错 + 选题

五、解答题

20. 小瓶中装满水时，称其总质量为88g，小明又在这只装满水的小瓶中放入10 g小石块，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，称其总质量为94g，试求：
①小石块排开水的体积；②小石块的密度。

答案解析收藏纠错 + 选题
21.
小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的试验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态．可以选用上述器材或补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

2018年中考科学错题集训07：物质的特性

副标题：

*注意事项：

2018年中考科学错题集训07：物质的特性

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

防冻液含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固点/℃	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸点/℃	103	104	107	111	117	124	141