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江苏省扬州市江都区卲樊片2017-2018学年七年级上学期历...

更新时间:2018-03-28 浏览次数:284 类型:期末考试
一、选择题
二、综合题
  • 26. (2018七上·江都期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    ——司马迁《史记•商鞅列传》

    材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。

    ——李白

    材料三:皇帝之下,有由三公九卿组成的中央政府(自此形成的三公九卿制度,对以后的历代封建王朝中央机构的设置,有着重要的影响)。三公分管行政、军事和监察,互不相属,互相牵制。

    材料四:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    1. (1) 商鞅变法发生在哪一年?商鞅变法得到哪一位统治者的支持?该事件体现出“诸子百家”中哪一家的思想?这个事件有什么历史作用?
    2. (2) 请回答,“秦王扫六合”是指什么事件?“扫六合”的完成是在哪一年?“秦王”的最大贡献是什么?
    3. (3) 材料三中的“皇帝”是谁?“三公”除丞相外还有哪两“公”?
    4. (4) 请回答,材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?
  • 27. (2018七上·江都期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

    ——译自《史记》

    材料二:江南地域辽阔物产丰富,人民辛苦劳作,一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。

    ——译自《宋书》

    材料三:“三国两晋南北朝时期,北方的许多少数民族内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权,他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第三次南迁的浪潮”。

    ——改编自教科书

    1. (1) 材料一反映了江南地区经济发展的什么状况?
    2. (2) 材料二反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化?
    3. (3) 材料三中“大批北方民众纷纷渡江南下,形成了第三次南迁的浪潮”的主要原因是什么?北方民众的南下对江南经济发展产生了积极影响。
    4. (4) 结合江南经济得到开发的原因,谈一谈你对如何发展经济的感想。
  • 28. (2018七上·江都期末) 阅读下列材料请回答:

    材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。

    ——北师大版教材

    材料二:“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代,郡名)来者,姓或重复,皆改之。’”

    ——《资治通鉴》

    1. (1) 据材料一,反映出哪一少数民族的什么历史事件?该事件的目的是什么?
    2. (2) 材料二中,反映出哪一改革措施?在其改革的措施中,最能接受汉族文化的是哪一措施?
    3. (3) 据材料一、二,说说此次改革的影响。

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