当前位置: 高中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2015-2016学年贵州省贵阳市高一上学期期末生物试卷

更新时间:2024-07-12 浏览次数:870 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2015高一上·贵阳期末) 下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
    A . 人的生殖与发育 B . 草履虫的运动和分裂 C . HIV病毒侵入人体淋巴细胞 D . 乙肝病毒有蛋白质和核酸组成
  • 2. (2017高一上·牡丹江期中) 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(  )
    A . 原子、分子、细胞器、细胞 B . 细胞、组织、器官、系统 C . 元素、无机物、有机物、细胞 D . 个体、种群、群落、生态系统
  • 3. (2015高一上·贵阳期末) 下列关于蓝藻(蓝细菌)的叙述,不正确的是(  )
    A . 蓝藻是能进行光合作用的自养生物 B . 水体富营养化会使蓝藻爆发引起水华 C . 蓝藻的遗传物质主要存在于细胞核中 D . 蓝藻有进行光合作用的酶和色素
  • 4. (2015高一上·贵阳期末) 下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的(1)转为(2),其正确的操作步骤是(视野足够明亮) ①转动粗准焦螺旋调焦 ②略向右移动玻片标本 ③转动细准焦螺旋调焦 ④转动转换器 ⑤略向左移动玻片标本.(  )

    A . ①→②→④ B . ④→③→② C . ②→③→④ D . ⑤→④→③
  • 5. (2015高一上·贵阳期末) 下列组成生物体有机物的描述不正确的是(  )
    A . 1g糖和1g脂肪氧化分解所释放的能量值相等 B . 组成核酸的碱基有5种,单体有8种 C . DNA和RNA都能携带遗传信息 D . 淀粉和糖原的单体都是葡萄糖
  • 6. (2020高一上·嘉兴期末) 如图表示二肽分子的结构①②③④中含有肽键的是(  )

    A . B . C . D .
  • 7. (2015高一上·贵阳期末) 下列关于核酸的叙述中不正确的是(  )
    A . 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 B . 一般,同一个体的DNA相同,RNA不完全相同 C . 真核细胞的DNA主要分布在细胞核中 D . 核酸是遗传信息的携带者
  • 8. (2015高一上·贵阳期末) 表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )

    A . 结构⑤是有氧呼吸的主要场所,植物细胞特有 B . 结构②与结构④共同点之一是具有单层膜 C . 某细胞有结构③,一定是动物细胞 D . 某细胞没有结构①,一定是动物细胞
  • 9. (2015高一上·贵阳期末) 下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是(  )
    A . 提取绿叶中色素时研磨应缓慢且充分 B . 用根尖细胞探究植物细胞的吸水和失水 C . 探究酶的高效性实验中需保证无关变量相同 D . 检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁
  • 10. (2015高一上·贵阳期末) 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中对应下表中各项内容,正确的是(  )

    待测物

    试剂

    颜色

    操作或反应条件

    蛋白质

    双缩脲试剂

     ③

    先加A液,后加B液

    脂肪

     ②

    橘黄色

    切片,显微镜下观察

     ①

    斐林试剂

    砖红色

    水浴加热

    A . 蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 B . 蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色 C . 果糖、苏丹Ⅳ染液、红色 D . 还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色
  • 11. (2015高一上·贵阳期末) 细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜,下列对生物膜叙述不正确的是(  )

    ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同;②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件;③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用;④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰;⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的.

    A . ②④ B . ②③ C . ①⑤ D . ③⑤
  • 12. (2016高一上·辽宁期中) 取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起.这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与(  )
    A . 细胞间的相互识别有关 B . 细胞间的免疫作用有关 C . 细胞的分泌作用有关 D . 细胞间物质交流有关
  • 13. (2015高一上·贵阳期末) 细胞核承担其“遗传信息库”和“细胞代谢和遗传的控制中心”功能的结构是(  )
    A . 核膜 B . 染色质 C . 核仁 D . 核孔
  • 14. (2015高一上·贵阳期末) 人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200﹣300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔.下列有关ATP的叙述不正确的是(  )
    A . ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B . 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 C . 动物细胞和植物细胞形成ATP时所需能量的来源相同 D . 1摩尔葡萄糖进行有氧呼吸时比无氧呼吸时生成的ATP量多
  • 15. (2015高一上·贵阳期末) 如图所示中“●”表示出入细胞的物质,该物质出入细胞的方式是(  )

    A . 渗透 B . 协助扩散 C . 主动运输 D . 胞吞
  • 16. (2015高一上·贵阳期末) 下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是(  )
    A . 验证酶的专一性时,自变量是酶的种类 B . 验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 C . 探究温度对酶活性影响时,自变量是温度 D . 探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组
  • 17. (2015高一上·贵阳期末) 下列关于化学反应活化能的叙述,不正确的是(  )
    A . 是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量 B . 无机催化剂使反应途径改变进而加快反应速率 C . 加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能 D . 酶能降低化学反应的活化能而使反应更容易进行
  • 18. (2015高一上·贵阳期末) 在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,正确的操作顺序是(  )
    A . 提取滤液﹣进行纸层析﹣在滤纸条上画线﹣将实验材料研磨 B . 进行纸层析﹣提取滤液﹣在滤纸条上画线﹣将实验材料研磨 C . 将实验材料剪碎、研磨﹣提取滤液﹣在滤纸条上画线﹣进行纸层析 D . 将实验材料剪碎、研磨﹣在滤纸条上画线﹣提取滤液﹣在滤纸条上画线﹣进行纸层析
  • 19. (2015高一上·贵阳期末) 某植物在不同光照强度下释放的氧气量如图所示.据图,该植物在2000lx光强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是(  )

    A . 11 B . 17 C . 18 D . 23
  • 20. (2015高一上·贵阳期末) 结构与功能相适应是生物学基本观点.下列关于衰老细胞的成分或结构与其功能变化的描述错误的是(  )

    序号

    成分或结构改变

    相应的功能变化

    A

    细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小

    细胞新陈代谢的速率增强

    B

    细胞中酪氨酸酶活性降低

    黑色素合成减少,老年人的头发会变白

    C

    细胞内色素逐渐积累

    妨碍细胞内物质的交流和传递

    D

    细胞膜通透性改变

    物质运输功能降低

    A . A      B . B      C . C      D . D
二、非选择题
  • 21. (2015高一上·贵阳期末) 如图所示表示生物体内的某种物质的构成及相关信息,请据图回答下面的问题.

    1. (1) B的名称叫 , 共有种,C是单体B的多聚体,其名称是
    2. (2) D和E对应的单体B不同,区别在于:
    3. (3) 观察D,E在细胞中的分布可利用(染色剂)对细胞进行染色,再在显微镜下观察其分布.
    4. (4) 上述实验的主要步骤是:经制片、水解、冲洗涂片、染色等环节后,在显微镜下可观察到细胞质呈色,细胞核呈色.在水解环节使用盐酸的目的是:
  • 22. (2015高一上·贵阳期末) 如图所示为细胞膜结构示意图,A,B表示细胞膜的两侧.请回答有关问题.示例:[3]蛋白质分子.

    1. (1) 图中[] 构成了细胞膜的基本支架.(A/B)表示细胞外,判断依据是:
    2. (2) 若该图表示人的肝细胞膜,K+进入细胞的方式是 , 这种方式除需要图中[3]以外,还需要
    3. (3) 精子与卵细胞之间的识别和结合与图中[2] 有关,表明细胞膜具有功能.
    4. (4) 细胞膜和其他生物膜是 , 这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,生物膜的这一特性是活细胞的一个重要特征.
  • 23. (2015高一上·贵阳期末) 一研究小组的同学进行有关酶的特性实验,实验的相关记录如下表,请分析回答相关问题.

    试管编号

    加入物

     条件

     现象

     A

    2mL过氧化氢+2滴FeCl3溶液

     30℃

     放出少量气泡

     B

    2mL过氧化氢+2滴新鲜肝脏研磨液

    30℃

     放出少量气泡

     C

    2mL过氧化氢+2滴煮过的肝脏研磨液

    煮沸后冷却至30℃

     无气泡

     D

    2mL过氧化氢+2滴冷冻的肝脏研磨液

    0℃

     无气泡

     E

    2mL过氧化氢+2滴新鲜唾液

    30℃

     无气泡

    注:新配制的过氧化氢的体积分数为3%,FeCl3溶液的质量分数为3.5%,肝脏研磨液的质量分数为20%.观察时间:5min.

    1. (1) A,B试管形成的对比实验中,都属于自变量,是因变量.
    2. (2) 对比试管A,B现象,说明与无机催化剂相比酶的催化作用具有的特点,对比试管B,E现象,说明酶的催化作用具有的特点
    3. (3) 实验B,C现象不同的原因是
    4. (4) 实验开始时若向B试管中加入2mL过氧化氢溶液的同时滴加两滴质量分数为5%的盐酸,摇匀,在滴加2滴新鲜肝脏研磨液,预计实验现象是: , 简述理由:
    5. (5) 有同学对他们的实验提出质疑,认为缺少对照组,请帮助他们设置对照组:
  • 24. (2015高一上·贵阳期末) 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示,图中A代表物质,①、②、③、④代表细胞内的反应过程,据图回答下列问题:

    1. (1) 图中物质A的名称是 , 产生的场所在
    2. (2) 反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是 , 可在人体细胞中进行的是
    3. (3) 活细胞中,进行②过程的细胞器可被染液染成色.
    4. (4) 苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中过程.
    5. (5) 请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂盒颜色反应对比表.

      被检测的物质

      试剂

      现象(颜色变化过程)

       CO2

       澄清的石灰水

       浑浊

       溴麝香草酚蓝水溶液

       甲

       酒精

       重铬酸钾(在酸性条件下)

       乙

  • 25. (2015高一上·贵阳期末) 如图是光合作用过程的图解.A,B表示阶段,C,D表示过程,①﹣⑤表示物质.请据图回答下列问题:

    1. (1) 写出图中阶段或过程的名称:A;D
    2. (2) 写出图中所示物质的名称:①;②;④
    3. (3) 进行B过程的场所在
    4. (4) 若给放置在密闭透明容器中的植株突然停止光照,短时间内C3的数量会 , ③的数量会
  • 26. (2015高一上·贵阳期末) 请根据有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线(图甲)和植物细胞有丝分裂模式图(图乙)回答下列问题

    1. (1) 图甲中a﹣b属于细胞周期的期,图乙中与之对应的细胞分裂图象是(填序号);b﹣e属于细胞周期的期,在图乙中对应的分裂图象有(填序号)
    2. (2) 若某种植物体细胞中2N=6,则图乙中⑤含有条染色体、个DNA分子.
    3. (3) 研究染色体数目和形态最好的时期是图乙中(填序号)代表的时期,此时细胞内染色体数:DNA分子数:染色体单体数=
  • 27. (2015高一上·贵阳期末) 请回答以下细胞生命历程的问题.
    1. (1) 真核细胞的细胞分裂方式有三种:有丝分裂、
    2. (2) 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的过程,叫做细胞分化.研究表明,高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,这就是
    3. (3) 由所决定的细胞自动结束生命的过程,叫做细胞凋亡.
    4. (4) 请从下列致癌因子中选出化学致癌因子(填序号)

      ①X射线 ②石棉 ③黄曲霉素 ④Rous肉瘤病毒 ⑤亚硝胺.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息