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2015-2016学年江苏省盐城市第四中学高一上期中考试语文...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:1114 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2015高一上·盐城期中) 下列各句中横线处依次应填入的一组词语是(    )

    ①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出________高的诗歌作品的。

    ②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。

    ③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真________诗的意象。

    A . 品位  灌注  揣摩 B . 品位  贯注  揣测 C . 品味  灌注  揣测 D . 品味  贯注  揣摩
  • 2. (2015高一上·盐城期中) 下列各句中划线的成语使用错误的一项是(    )

    A . 回望过去的岁月,无论是悲喜忧乐,还是得失成败,都串联起如星辉斑斓般美好的回忆,闪烁在我洒满阳光的花样年华。 B . 9月初一则“乌达煤田火灾近期将被彻底扑灭”的消息,让乌达煤田成为关注焦点。但记者发现采坑底部裸露的煤层已自燃,正络绎不绝地释放着二氧化硫。 C . 日本我行我素地开采石油,与别国签订合作协议,明目张胆抢劫我南海财富,国内早已民怨沸腾,加上美国一系列挑衅性的军演,更让中国有志之士义愤填膺 D . 艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的,因为大堰河对他的爱是让他刻骨铭心的。
  • 3. (2015高一上·盐城期中) 下列划线词语注释正确的—组是(    )

    A . 使之然也(弯曲)    不知东方之白(已经)   (磨刀石) B . 舟楫(借助、利用)  声非加(快)           一苇之所如(任凭) C . 江河(横渡)        驽马(劣马)             贱(无论) D . (雕刻)            用心也(相同)         功在不(停止)
  • 4. (2015高一上·盐城期中) 下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是(    )

        太阳已经下山了,        , 明明还在前边不远处的人,拐个弯儿就不见了,吓得我赶快跑了几步,生怕被丢下。

    ①脚下细细的小路淹没在草丛里②树木茂盛的枝叶挡住了视线③第一颗星星不甘寂寞地闪着微光④仿佛在招呼同伴们早早出来布置大幕⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬⑥夜虫也开始轻声鸣叫,演奏起黄昏圆舞曲

    A . ③⑥④⑤②① B . ①②③⑤⑥④ C . ⑤③④⑥①② D . ⑥③⑤④①②
  • 5. (2015高一上·盐城期中) 选出修辞方法运用不同的一项(    )

    A . 站在山肩的月亮,将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣。 B . 诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合。 C . 蓝空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛。 D . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
二、现代文阅读
  • 6. (2015高一上·盐城期中) 阅读下面的文字,完成下题。

    江南雨巷

    董滇宁

        ①人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地 , 心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

        ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

        ③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。

        ④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

        ⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象„„依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

        ⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。

        ⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?

        ⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

        ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!。一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

        ⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

    1. (1) 解释下列句子在文中的意思

      ①江南的小巷是历史留给现实的入口。

      ②雨后的江南小巷是心灵的圣地。

      ③滑入历史的最深处。

    2. (2) 第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。

    3. (3) 江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?

    4. (4) 第⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?

  • 7. (2015高一上·盐城期中) 阅读下面的文字,完成下题。

    快乐的死亡

    陆文夫

        作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。

        自然的死属于心脏停止跳动,是一种普遍的死亡形式,没有特色,可以略而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动,是人还活着,作品已经或几乎是没有了!

        作家没有了作品,可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高,力不从心。这不是艺术的死亡,而是艺术的离休,他自己无可自责,社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。

        痛苦的死亡却不然,即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候,作品已经没有了,其原因主要是由于各种苦难和折磨(包括自我折磨)所造成的。折磨毁了他的才华,苦难消磨了他的意志,作为人来说他还活着,作为作家来说却正在或已经死去。这种死亡他自己感到很痛苦,别人看了心里也很难受。

        快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。

        我不害怕自然的死亡,因为害怕也没用,人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死,因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死,毫无痛苦,十分热闹,甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制,即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事,少喝一点可以舒筋活血,据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士,适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界,活跃思想,对创作也是有帮助的。可是怎样做才能不酗酒,不做酒鬼,这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚,豪情大发,嘟嘟嘟,来个瓶底朝天,而且一顿喝不上便情绪不高,颇有怨言,甚至会到处去找酒喝。呜呼,快乐地死去!

    1. (1) 简要概括作者对三种死亡所持的态度。

    2. (2) 文章最后一段关于喝酒的描述和议论,运用了什么手法?这样写有什么好处?

    3. (3) 本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?

三、文言文阅读
  • 8. (2015高一上·盐城期中) 阅读下面文言文,回答问题

        项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

        ……

        于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(船靠岸)船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德(恩施好处)。”乃自刎而死。

    (选自《史记•项羽本纪》)

    1. (1) 根据上下文,解释下列句中划线词语有误的一项是(    )

      A . 项王军(构筑壁垒)垓下 B . 持短(军队)接战 C . 纵江东父兄(同情)而王我 D . 有美人名虞,常(被宠幸)从
    2. (2) 对下面句中的省略部分补充不正确的一项是(    )

      A . 纵江东父兄怜(我)而王我 B . 项王则夜起,饮(于)帐中 C . 不忍杀之,以(之)赐公 D . 马童面之,指(于)王翳曰
    3. (3) 下列对原文的理解、分析,不正确的一项是(    )

      A . 以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路中的英雄本色。 B . 项羽的军队在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。 C . 项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得是老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。 D . 项羽败亡乌江,已抱必死的决心,但不忍心杀死跟随自己作战多年的爱驹,把它赠送给了乌江亭长。
    4. (4) 将下列课文中的句子翻译成现代汉语。

      ①蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

      ②是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

      ③然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。

四、默写
五、诗歌鉴赏
  • 10. (2015高一上·盐城期中) 阅读下面两首诗,完成后面的练习。

    淘沙浪北戴河

    一九五四年夏     毛泽东

                                                      大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?

                                                      往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

    1. (1) 这首词从表现内容看上片是,下片是。采用了的表达方式?

    2. (2) 表现本词主旨的句子是

    3. (3) 本词描写海景,意境是阔大、雄浑、壮丽的,试着从词中找出一例体现这种意境的意象加以分析。

六、语言表达
  • 11. 概括下面诗歌的寓意。(不超过10个字)

    泥土

    老是把自己当做珍珠,

    就时时有怕被埋没的痛苦,

    把自己当做泥土吧,

    让众人把你踩成一条路。

七、小作文
  • 12. (2015高一上·盐城期中) 诗人说;预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌的汗水。

    请以“          丰收”或“丰收的        ”为题,写一篇不少于800字的文章。

    注意:①可以大胆想象,内容须与“丰收”相关。具体的角度和写法可以多种多样,比如编写故事,发表看法等。②题目自行补齐,例如“感悟丰收”、“丰收的故事”等。③除诗歌外,文体不限。

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