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2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生...

更新时间:2016-11-28 浏览次数:670 类型:月考试卷
一、选择题
二、二.非选择题
  • 21. (2015七上·济宁月考)

    如图为小明在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞.请据图分析回答有关问题:

    1. (1) 观察时,如果想把甲图视野中左上方的A细胞移到视野中央,可向移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小明须改用和平面反光镜.

    2. (2) 甲图中,能够传递遗传信息的是[]

    3. (3) 从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于

    4. (4) 乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有

  • 22. (2015七上·济宁月考) 以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理,请填写完整:

    1. (1) 开始有茎和叶分化,没有真正根的类群是

    2. (2) 分化出输导组织的类群有

    3. (3) 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生,它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体;依靠种子繁殖后代的类群是

  • 23. (2015七上·济宁月考)

    某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:

    1. (1) 图中②、④属于组织,植物体进行蒸腾失水的门户是[],它还可以进行

    2. (2) 光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[]实现的.

  • 24. (2015七上·济宁月考)

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来,如图甲所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液.请分析回答:

    1. (1) 将盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后的目的是

    2. (2) 叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用.

    3. (3) 图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是(填序号).

  • 25. (2015七上·济宁月考)

    在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法.

    1. (1) 乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为,实验的变量是

    2. (2) 甲同学提出的检验方法,应该是受“”实验的启发,利用了的特性.

    3. (3) 丙同学是对实验结果的猜测,猜测或假设一般是根据作出的.

    4. (4) 丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和对实验结果的影响,体现了实验的科学性.消除叶片中原有淀粉的方法是

  • 26. (2015七上·济宁月考)

    以下是某研究小组的四位同学就探究方案的设计依次进行的思维圣诞,请分析回答:

    1. (1) 该实验小组探究的问题应该是

    2. (2) 丁提出用脱脂棉塞紧瓶口的作用是防止水通过而散失.

    3. (3) 甲同学的实验方案设计了对照实验,你认为应该选取的枝条作为对照组.植株(或装置)必须放在完全相同的情况下实验.

    4. (4) 检验后得出的结论是:

    5. (5) 蒸腾作用可以促进植物体内的从根部向上运输.还可以使植物体有效,避免阳光灼伤植物.

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