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江苏省姜堰区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末...

更新时间：2018-04-08 浏览次数：211 类型：期末考试
一、选择题
  • 1. (2017八上·姜堰期末) 培根认为：“读史使人明智，读诗使人聪慧。演算使人精密，哲理使人深刻。伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这段话说明（  ）
    A . 只有文学家和科学家才会有高雅的情趣 B . 学好科学文化知识，高雅情趣自然而成 C . 高雅情趣的产生源于历史、数学等学科 D . 高雅的情趣能培养出良好的性格和气质
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  • 2. (2017八上·姜堰期末) 习近平主席曾说：“现在，我经常能做到的是读书。读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习主席的话强调了（ ）

    A . 读书是我们的主要责任 B . 高雅生活情趣的来源 C . 高雅生活情趣的内容 D . 高雅生活情趣的作用
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  • 3. (2017八上·姜堰期末) 面对学习和考试的压力，下列认识正确的是（  ）

    ①适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能

    ②只要正确认识学习压力，就能取得好成绩

    ③不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力

    ④学习生活中总是会有压力存在，感受到压力是正常的

    A . ②④ B . ③④ C . ②③ D . ①④
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  • 4. (2017八上·姜堰期末) 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。对此理解正解的是（  ）
    A . 受教育作为宪法赋予我们的一项基本权利，我们可以放弃 B . 受教育是公民的一项基本义务，所以我们要一切听老师的 C . 受教育既是我国公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 D . 受教育是公民的基本权利，我们任何人都能获得想要接受的教育
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  • 5. (2017八上·姜堰期末) 青少年要自觉履行受教育的义务，这对于民族、国家的意义在于（    ）

    A . 有利于个人成功 B . 是体贴孝顺父母的表现 C . 有利于国家富强 D . 有利于维护集体的荣誉
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  • 6. (2017八上·姜堰期末) 初中生小刘不听学校劝阻，执意辍学去外地打工挣钱。小刘的行为是                的表现。（     ）

    A . 没有履行受教育义务 B . 坚持合理选择 C . 张扬个性，向往自立 D . 注重自我保护
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  • 7. (2017八上·姜堰期末) 坐要端正，站要挺直；每天要洗脸漱口，每做一件事都要有头有尾。这些都是一个人起码的习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康。这说明（  ）
    A . 习惯影响人的思维发展 B . 习惯影响人的工作效率 C . 习惯影响人的行为规范 D . 习惯影响人的身心健康
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  • 8. (2017八上·姜堰期末) 八年级学生小明学习成绩优秀，但不愿意参加集体活动，最后在班长选举中落选了。这主要启示我们（  ）
    A . 做人不能自私自大，对人冷漠 B . 要善于与他人交往，关心集体 C . 要学习他人的长处，补己之短 D . 对人应该真诚友好，拉拢别人
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  • 9. (2024七下·九台期中) 由于男女在现实生活中的社会角色有所不同，所以我们应该（  ）
    A . 减少差异，促进每个人完善发展 B . 正视差异，期待相同的角色定位 C . 减少差异，确定共同的兴趣爱好 D . 正视差异，互相学习和共同成长
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  • 10. (2017八上·姜堰期末) 在与异性同学交往中，要注意自己的言行举止，其中对衣着方面的要求是（  ）
    A . 整洁大方，不要过分修饰 B . 追赶潮流，尽显成熟风范 C . 注意修饰，吸引异性注意 D . 统一标准，不要有所区别
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  • 11. (2017八上·姜堰期末) 漫画《苗圃》表明（  ）

    ①老师是人类文明的传递者

    ②老师是没有任何缺点的人

    ③老师肩负着教书育人的神圣职责

    ④老师给予我们学生的爱是无私的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 12. (2017八上·姜堰期末) 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为（  ）
    A . 老师是学生成长的引路人，能使人不犯错误 B . 老师承担教书育人、提高全民族素质的使命 C . 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 D . 老师能帮助学生找到好工作，享受幸福人生
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  • 13. (2017八上·姜堰期末) “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师批评时，应该（  ）

    ①虚心接受，有错即改  ②默默忍受，记恨在心

    ③深刻反思，鞭策自己  ④理解老师，聆听教诲

    A . ①② B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 14. (2017八上·姜堰期末) 以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（  ）
    A . 担心对手超越，暗地里使用新材料 B . 成立帮扶小组，争创优秀集体 C . 为提高班级成绩，考试搞小动作 D . 因比赛失利，同学们相互埋怨
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  • 15. (2017八上·姜堰期末) 为了更好的合作，我们需要承担责任，决不能只享受而不付出。因为当我们付出的时候，同时也收获着别人的付出。这表明，善于合作必须做到（  ）
    A . 相互信任 B . 相互联系 C . 相互沟通 D . 主动作为
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  • 16. (2017八上·姜堰期末) 近年来，泰州市教育局组建多个名师工作室，依托名师开展一系列教育教学活动。对此你的认识是（  ）
    A . 利于优质资源共享 B . 造成了不正当竞争 C . 会导致教育不均衡 D . 过分追求名利效应
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  • 17. (2017八上·姜堰期末) 我们在竞争中必须遵守的基本准则是（  ）
    A . 公平与道德 B . 公平与法律 C . 公平与公正 D . 道德和法律
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  • 18. (2017八上·姜堰期末) 在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，李宗伟以2：1险胜林丹，赛后两人交换球衣，深情相抱。李宗伟说：“我想感谢林丹——我最伟大的对手。”这告诉我们（ ）
    A . 良好的合作能创造双赢 B . 竞争就是为了超越对手 C . 竞争可以激发人的潜能 D . 竞争与合作要和谐交融
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  • 19. (2017八上·姜堰期末) “团结就是力量”，这不是一句简单的口号。团结的价值在于（  ）

    ①团结协作是现代人应具备的基本品质之一

    ②团结的人只重视集体利益，忽视个人利益

    ③团结的集体能给每个成员以鼓舞和信心，使个人能力得到充分发挥

    ④团结的集体可以把成员个人的长处集中起来，形成一股强大的合力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 20. (2017八上·姜堰期末) 班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结一致，心往一处想，劲往一处使。形成这样的班集体，最重要的是（  ）
    A . 全班同学的团结与奉献 B . 班干部的团结与奉献 C . 班主任的严格要求管理 D . 制定比较苛刻的班规
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二、判断题
三、材料分析题
  • 26. (2017八上·姜堰期末) 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
    ①人云亦云 ②金无足亦人无完人 ③播种习惯，收获命运。
    1. （1） 请你分别谈谈上述名言给我们的启示。
    2. （2） 请你就如何播种习惯，谈谈具体的做法。
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  • 27. (2017八上·姜堰期末) 八年级同学小王每天放学回家后，都要在父母的督促下开始做作业，除完成作业外不想看书，就想看电视。他的同学小东和小丁是好朋友，两人约定分别完成语文和数学作业，然后相互交换答案。几周过去了，小丁得意地说：“我从未感觉合作是如此美妙，学习是如此快捷！”

    阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：

    1. （1） 请你分析小王同学的学习行为。
    2. （2） 你认为小东和小丁是合作学习吗？为什么？
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  • 28. (2017八上·姜堰期末) 在某班的道德与法治课上，同学们就“个人与集体”展开了热烈的讨论。

    小强认为：一个人要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就行。

    运用所学知识，请你评析小强同学的观点。

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  • 29. (2017八上·姜堰期末) 2017年中央电视台刚刚播毕第二季的《中国诗词大会》，深受群众好评。这是中央电视台科教频道制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为宗旨。

    某校也开展了《中国诗词大会》的比赛。请你参与其中，完成相关任务。

    1. （1） 片段一：小雨同学对比赛很感兴趣，于是就报名参加比赛。在比赛中，小雨因为准备不充分而失利，想退出团体赛。于是班主任找他谈话：“你要正确对待这次比赛的失利，别让失败打败你！”

      你觉得小雨应该怎样对待比赛的失利？

    2. （2） 片段二：小雨在老师的鼓励下，决心要在团体比赛中取得优异成绩。他和参赛的同学根据各自的任务，积极准备，即使有困难也不退缩，终于在团体赛中获得一等奖。

      从小雨他们成功的经历中，我们明白了哪些道理？

    3. （3） 片段三：该校《中国诗词大会》的比赛取得圆满成功，校报记者请小雨对参加本次比赛谈谈自己的收获。

      如果你是小雨，你会从哪些方面作答？

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