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广东省深圳市福田区狮岭小学2017—2018学年三年级上学期...

更新时间:2018-04-08 浏览次数:394 类型:期末考试
一、听力部分
  • 1. (2017三上·福田期末) 请先读题,再仔细听录音两遍,把正确答案的序号填在括号里。
    1. (1) 人体最大的一个器官是(    )
      A . 眼睛 B . 耳朵 C . 皮肤
    2. (2) 下列哪一项不是皮肤的作用?(    )
      A . 能品尝味道 B . 能调节身体体温 C . 能保持身体的水分平衡
    3. (3) 下列哪种说法是正确的?(    )
      A . 对人的皮肤伤害最大的是强烈的紫外线照射。 B . 天气干燥,对人的皮肤没有伤害。 C . 睡眠不足,对人的皮肤没有伤害。
    4. (4) 这段话告诉我们(    )
      A . 皮肤对人体很重要,我们要保护好它。 B . 保护皮肤,只要多喝水就行了。 C . 保护皮肤,只要防晒就行了。
二、基础运用
  • 2. (2017三上·福田期末) 读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    去年,“天舟一号”发射chéng gōng,宣告中国航天迈入空间站时代。让中国人jī dòng,让全世界zhèn jīng,科学家xī wàng对科学yán jiū感xìng qù的孩子们,从小养成liú xīn guān chá、大胆tuī cè、动手做shí yàn 的习惯。

  • 3. (2017三上·福田期末) 下列哪一组划线字的读音是不正确的?(    )
    A . 他不(jià)思索地答应了和我们一起去度(jiǎ)。 B . (kān)守校园大门时,(kàn)见高年级同学在操场上打球。 C . (fā)现奶奶的满头银(fà)很漂亮。
  • 4. (2017三上·福田期末) 给下面句子中划线字选择正确的解释。

    A.消息      B.听见,听到       C.用鼻子嗅气味

    ①爷爷喜欢看电视台的新节目。

    ②我家阳台上的花开了,起来真香!

    ③深圳是全国名的现代化城市。

  • 5. (2017三上·福田期末) 下列划线的词使用正确的是哪一项?(    )
    A . 弟弟上幼儿园才两天,就适合了学校生活。 B . 仙人掌适宜在炎热的气候中生长。 C . 《夏洛的网》这本书适应三年级孩子阅读。
  • 6. (2017三上·福田期末) 围绕下面句子所表达的意思,下列哪一项内容填在横线上最合适?(    )

    李明是个爱学习的孩子。

    A . 他每天写完作业,就读课外书,还经常和同学交流,喜欢提出自己的见解。 B . 他每天写完作业,就做家务事。晚饭后,还陪爸爸妈妈散步。 C . 他经常帮同学做值日,为班上同学服务,为同学解答疑难问题。
  • 7. (2017三上·福田期末) 先将成语补充完整,再把合适词语的序号填在句子的横线上

    A.目不转       B.五洲四      C.有尽有    D.少成多

    ①深圳是全国文明城市,欢迎的朋友到深圳旅游。

    ②春节快到了,商店里的商品琳琅满目,

    ③随着一声尖叫,全班同学都地看着尖叫的同学。

    ④读书,不仅让我们的知识,还可以不断提升自己的能力和修养。

  • 8. (2017三上·福田期末) 选择合适的关联词填空。

    不但……而且……    因为……所以……    不是……而是……    虽然……但是……

    ①李青同学爱学习,会学习。

    ②这件事情没做好,没有方法,他根本不喜欢去做。

    这只是一张小小的贺卡,它却包含着浓浓的情意。

    今天天气突变,我们要格外注意安全。

  • 9. (2017三上·福田期末) 根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

    文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读《三字经》:“,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是年啦!”

  • 10. (2017三上·福田期末) 根据情境补充对话。

    美美回到美国,迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。

    美美:“TOM,听说你也去过中国。你喜欢那里吗?为什么?”

    TOM:“

    美美:“原来中国有那么多风景名胜啊!你还知道中国有哪些传统风俗吗?”

    TOM:“

    美美:“下次,我们一起再去中国吧!”

三、阅读部分
  • 11. (2017三上·福田期末) 阅读下列短文,按要求回答问题。

        ①小伙伴围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

        ②科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。”

        ③科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来 , 对小伙伴说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我们现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”

        ④科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了小匣子。

    1. (1) 科里亚现在是岁,埋箱子的时候是岁。他第一次挖箱子量的是步,第二次量的是步。
    2. (2) 阅读第④自然段,一词说明科利亚想的是正确的。
    3. (3) 根据短文内容判断下列说法的对错

      ①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。

      ②第③自然段中划线的“丢、坐、摸’’三个动作把科利亚天真、可爱,动脑思考的神态写了出来,也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。

      ③“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”,意思是“测量”。

      ④从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨,竟然找不到他的木匣。

  • 12. (2017三上·福田期末) 阅读下文,回答问题

    用冰取火

        ①极洲的夏天没有黑夜白昼之分,柔和的太阳一直挂在天空,温度也在零下20摄氏度左右。

        ②有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到事情发生了:要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。

        ③没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,____________________________________。

        ④大家感到绝望。

        ⑤___难道就真的毫无办法___等待无情的死神到来___一个年轻的队员大声说道。

        ⑥过了一会儿,他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩(mó)擦,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

        ⑦他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒土出现了一个红点,接着便燃烧起来了!

        ⑧这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。

    1. (1) 找出最后一个自然段中的一对反义词,写在下面的横线上。

      ——

    2. (2) 联系上下文,在第③自然段的横线补上充合适的句子。

      没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,

    3. (3) 给第⑤自然段横线上加上标点符号。

      难道就真的毫无办法等待无情的死神到来一个年轻的队员大声说道。

    4. (4) 那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”?
    5. (5) 本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事,告诉我们(    )
      A . 南极洲是个寒冷的地方,那里找不到火。 B . 冰的作用很大,不仅能够制冷,还能取火。 C . 遇事要沉着冷静,善于运用科学知识,就地取材,解决困难。
  • 13. (2017三上·福田期末) 整本书阅读。
    1. (1) 请把书名和相对应的内容用线连起来。

      《查理和巧克力工厂》      这是一本告诉我们要遵守规则的书。

      《森林报》                它用智慧改变了朋友的命运,拯救了朋友。

      《夏洛的网》               小男孩拿到了五张奖券中的一张,参加了一场神秘莫测的冒险。

      《图书馆狮子》            这本书分为春夏秋冬四个季节介绍大自然中有趣的事情。

    2. (2) 以上四本书中有很多的人物,你最喜欢哪一个人物,把你喜欢的理由写出来。
四、写作部分
  • 14. (2017三上·福田期末) 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。

    ①玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以《玩耍中的乐趣》为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。

    ②我们居住在同一座城市——深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以《我眼中的深圳》为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。

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