江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年九年级上学期物理期...

更新时间：2018-04-13 浏览次数：206 类型：期末考试

一、单选题

1. (2018·大庆模拟) 下列用电器正常工作时电流最接近3A的是（）

A . 节能灯 B . 电饭锅 C . 电视机 D . 电热水器

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2. (2018九上·兴化期末) 下列生活用品没有使用电磁波的是（）

A . 微波炉 B . 电暖器 C . 消毒柜 D . 电水壶

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3. (2018九上·兴化期末) 下列能源中属于可再生能源的是（）

A . 太阳能 B . 核燃料 C . 煤 D . 石油

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4. (2018九上·兴化期末) 如图所示实验，观察到滚摆下降时转得越来越快，上升时转得越来越慢，且每次上升的高度逐渐减小，有关此实验的说法正确的是（）

A . 下降时动能转化成重力势能 B . 上升时重力势能转化成动能 C . 滚摆的机械能不断减少 D . 滚摆的机械能保持不变

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5. (2018九上·兴化期末) 小明和小华学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系．他们组装了如图所示的装置进行实验，为了保证实验结论的可靠性，下列措施不合理的是（）

A . 两杯水的质量应相等 B . 两杯水的初温应相等 C . 两种燃料质量应相等 D . 燃料燃烧时间应相等

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6. (2018九上·兴化期末) 如图是电冰箱的内电路简图，关于这个电路说法正确的是（）

A . 电动机与灯L串联 B . S1能控制整个电路 C . 当冰箱门打开时S₁断开 D . 当冷冻室温度高于设定温度时，S₂闭合

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7. (2018九上·兴化期末) 关于导体的电阻，下列说法正确的是（）

A . 通过导体的电流越大，导体的电阻越小 B . 导体两端的电压越大，导体的电阻越大 C . 导体的电阻与两端电压及通过的电流无关 D . 导体的横截面积越大，电阻越大

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8. (2018九上·兴化期末) 如图为某同学设计的调光灯电路，S 为选择开关，分别与a点、b点、c 点接触，下列说法正确的（）

A . R₀只能用来保护灯泡 B . R₁只能用来保护灯泡 C . R₀只能用来调光的 D . R₁只能用来调光

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9. (2018九上·兴化期末) 在比较两个灯泡亮暗的活动中，小明发现甲、乙两个灯泡串联时甲灯亮，并联时乙灯亮，下列解释合理的是（）

A . 串联时，通过甲灯的电流大 B . 并联时，乙灯两端的电压高 C . 无论串联还是并联，灯亮的实际功率大 D . 无论串联还是并联，灯亮的电阻大

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10. (2018九上·兴化期末) 将标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两只小灯泡并联连接，使其中一只灯泡正常发光，不考虑灯丝电阻受温度的影响，电路总功率最大为（）

A . 1.24W B . 1.5W C . 1.89W D . 2.28W

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11. (2018九上·兴化期末) 如图所示，是奥斯特实验装置图，下列说法中正确的是（）

A . 导线与小磁针垂直放置效果最好 B . 小磁针只能显示通电导线周围是否有磁场 C . 没有小磁针，通电导线周围仍然存在磁场 D . 改变导线中的电流方向小磁针的偏转方向不变

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12. (2018九上·兴化期末) 某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变.调节电阻箱R₁和滑动变阻器R₂的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R₁的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（）

A . 能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R₁的阻值越大时通过的电流越小 B . 不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R₁的阻值了 C . 可以计算出三次实验中R₂连入电路的阻值为12Ω D . 分析R₂两端电压和通过的电流可以得到R₂中的电流与它两端的电压成正比的结论

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二、填空题

13. (2018九上·兴化期末) 某次运动会上，几名运动员通过古老的钻木取火的方式在几分钟内采火种成功，钻木过程中，木头的内能，这是通过方式改变内能的.

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14. (2018九上·兴化期末) 如图所示，相隔万里两地，借助于卫星能实现信息快速交流，此时信息是靠波来传播的，卫星正常在太空中运行，这说明这种波(能/不能)在真空中传播.

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15. (2018九上·兴化期末) 用两只水果点亮了一只发光二极管（如图），将二极管正负极接线对调，二极管不发光，根据二极管只能让电流从正极流进，负极流出的特性，可以判断金属片A为水果电池的极，图中的两只水果电池串联的好处是.

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16. (2018九上·兴化期末) 如图所示，电冰箱的金属外壳接地后，即使出现漏电现象人也没有触电的感觉，这是因为接地的导线与站在地面上的人是联的，由于人体电阻远远大于导线电阻，所以通过人体的电流非常，为防止漏电现象带来触电事故的发生，家庭电路中安装了(空气断路器/漏电保护断路器).

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17. (2018九上·兴化期末) 用如图所示的电路及电阻箱测量小灯泡电阻时，若每次只能接入其中的一个，则应首先将(选填“电阻箱”“灯泡”)接入电路的M、N之间，读出电流表示数I ，然后将另一个接入M、N之间并使得电流表读数(选填“大于”“等于”或“小于”)I.

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18. (2018九上·兴化期末) 如图所示实验，接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐，而当闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断，这个实验是为了说明是造成家庭电路电流过大的一个原因.电路中的导线没有熔断，是因为导线中铜丝熔点高，电阻，相等时间产生的热量少.

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19. (2018九上·兴化期末) 如图所示，是泰微课“神奇的电动机”微视频中的一个情景，金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电流方向(选填“相同”或“相反”，下同)，所处的磁场方向，所受的力方向且不在同一直线上的缘故.

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20. (2018九上·兴化期末) 小华发现家里的电能表的示数在20min内变化了0.6kW•h，则他家使用的用电器的实际功率为W，如果电能表能正常工作的最大电流为20A，则电路中(能/不能)再接入一个800W的用电器.电能表指示灯闪烁越快，说明电流做功越(选填“多”或“快”).

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21. (2018九上·兴化期末) 测电笔是用来的，使用时，手必须接触金属电极，正常情况下，如果氖管发光，表示金属电极接触的是线.

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22. (2018九上·兴化期末) 如图甲所示，是某同学“探究电阻R₀的功率P₀、电源总功率P_U随电流I变化的关系”的电路图，根据实验数据在同一坐标系中作出a、b两条图线如图乙.根据图像可知，电源电压为V，R₀=Ω，滑动变阻器的最大阻值为Ω.

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23. (2018九上·兴化期末) 在探究磁体周围的磁场时，老师将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板(如图甲所示)放在磁体上，玻璃板使小铁棒能，可以看到铁棒规则的排列(如图乙所示)，从而认识到磁体周围磁场的 (选填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此时铁棒实际上是一个个磁体，因为它们已经被.

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三、作图题

24. (2022九上·崂山期中) 如图是某油量表的部分电路，若油量表为电压表改装而成，且油量增加，电压表读数增加，请在图中补画出电压表及其接线，并标明正、负接线柱.

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25. (2018九上·兴化期末) 完成图中家庭电路中三线插座及电灯、拉线开关的连接.

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26. (2018九上·兴化期末) 连接如图丙所示的电磁继电器的控制电路和受控电路，使得闭合开关S后，电铃工作，并请标出电磁铁的N极。

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四、计算题

27. (2018九上·兴化期末) 某同学用酒精灯给烧杯中的水加热，加热前测得水的质量为500g，水的温度为20℃，加热过程中消耗的酒精质量为7g，若酒精完全燃烧且加热时的效率为50%。已知酒精的热值为3×10⁷J/kg。求：
1. （1）酒精完全燃烧放出的热量；
2. （2）水的末温。
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28. (2018九上·兴化期末) 如图所示，为某型号电饮水机的铭牌及简化后的电路原理图，其中S为手动开关，S₁为温控开关，R₁为加热器中的电阻丝，R₂为待机时指示灯所在支路上的保护电阻(电路中忽略了指示灯及其电阻).通过测试得知，在待机时间最长的季节，待机22min后加热2min，然后再待机、加热，如此循环。求：
1. （1）待机最长是在季（选填“夏”或“冬”），待机时通过R₂的最大电流；_
2. （2）电阻R₁的阻值；
3. （3）饮水机制热2min电阻R₁放出的热量。
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五、实验题

29. (2018九上·兴化期末) 导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力．他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关.为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的4种电阻丝，则：
1. （1）若要探究电阻跟长度的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝、（选填导线代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小．
2. （2）若依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的的关系．
3. （3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越．
4. （4）此实验中电路的设计存在着不足，你的改进建议是.
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30. (2018九上·兴化期末) 九(1)班的同学在观察转动微风吊扇可以使发光二极管发光的的实验后，认识利用磁场可以产生电流，经过初步的实验及讨论，同学们确定用如图所示的装置进行探究．
1. （1）用线圈ABCD代替单根导体棒的好处是；
2. （2）按图所示位置将线圈ABCD悬挂起来静止后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中（选填“有”或“无”）电流产生；
3. （3）按表格继续探究时，小明对线圈ABCD的AB边“切割磁感线运动”有点不确定，你认为应该将线圈ABCD(填“上下”“左右”“前后”)运动；
4. （4）实验记录现象如表所示，由此得到感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动，电路中就会产生感应电流，这个现象首先是由发现的；
5. （5）在实验中有同学发现灵敏电流计G指针有时向左偏转，有时向右偏转，由此提出了一个有价值的可以探究的问题：.
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31. (2018九上·兴化期末) “测量小灯泡的额定功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，功率大约为0.8W.
1. （1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整，要求P向右滑动时灯变暗；
2. （2）现有滑动变阻器R₁（5Ω 0.3A）和R₂(50Ω 1A)，实验时应选用滑动变阻器；
3. （3）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到端（填“A”或“B”）；
4. （4）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是____（填序号）
  
  A . 检查电路是否有断路 B . 检查电路是否短路 C . 移动滑片，观察小灯泡是否发光
5. （5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视；
6. （6）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；
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32. (2018九上·兴化期末) 在“探究影响电流热效应的因素”的活动中，同学们根据对电暖器的观察猜想到电流通过电热器产生的热量可能与电流的大小、导体的电阻及通电时间有关.下面是同学们为验证猜测而进行的探究，请你帮他们完成相关的内容.
1. （1）设计：如图甲所示，将一段电阻丝浸没在一定质量的煤油中，通电时，煤油的温度会升高.因此，液体温度的变化可以反映电流通过导体时；
2. （2）实验：①将图甲所示装置接入图乙电路中，实验还需要的器材是；闭合开关观测在一定时间内液体温度的变化.②为了验证电流通过电阻产生的热量与电流的关系，应保持和不变，调节滑动变阻器，改变通过电阻的电流，观察温度计示数的变化；③保持通过电阻的电流不变，改变通电时间，观测液体温度的变化；④如图（丙）所示，将两段阻值（相等/不等）的电阻丝分别装在两个相同装置中，将它们串联接入电路乙中，是为了控制相等，通电一段时间，观测两个装置中液体温度的变化.
3. （3）反思：学习了能量转化装置的效率后，复习时小明对实验进行了深度思考：如何测量图甲装置加热煤油时的效率呢？经过思考得出，需要测量和了解的物理量有煤油的初温t₁、、通电一段时间t后煤油的温度t₂、电阻丝的阻值R及通过的电流I、煤油的比热容c ，所测的效率的表达式为.
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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