教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动同步练习

更新时间：2018-04-11 浏览次数：313 类型：同步测试

一、单选题

1. 李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（）

A . 向纸中间吹气 B . 向纸带表面吹气 C . 用吸管吸饮料 D . 向漏斗的乒乓球吹气

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2. 小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（）

A . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B . 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D . 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

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3. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）

A . 空气流速变大，压强变小 B . 空气流速变大，压强变大 C . 空气流速变小，压强变大 D . 空气流速变小，压强变小

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4. 用水平风吹如图所示的四个模型中，表示空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（）

A . B . C . D .

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5. 如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（）

A . 停在右边 B . 回到正上方 C . 往下掉落 D . 往右移动

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6. (2017八下·长春期末) 我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（　　）

A . 气流速度更大、压强更小 B . 气流速度更大、压强更大 C . 气流速度更小、压强更大 D . 气流速度更小、压强更小

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7. (2017八下·东营期末) 成绵乐高铁的开通，标志着乐山正式步入高铁时代．高铁列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（）

A . 气流速度更大、压强更小 B . 气流速度更大、压强更大 C . 气流速度更小、压强更大 D . 气流速度更小、压强更小

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8. (2017八下·河东期末) 我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）

A . 向A方向飘动 B . 向B方向飘动 C . 向C方向飘动 D . 条件不足，无法判断

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9. (2020八下·邯郸期末) 如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）

A . 纸向两边分开 B . 纸向中间靠拢 C . 保持原来位置不动 D . 都有可能

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二、填空题

10. 如图甲所示，两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。此时玻璃管中的风速为v₁ ， U形管内液面高度差如图1乙所示；改变风速后，玻璃管中的风速为v₂ ，U形管内液面高度差如图1丙所示。则v₁ v₂。（＜＞＝）

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11. (2024·鄂州模拟) 如图所示，打开水龙头，让水流注入，可观察到D、F管两液面相平，E管的液面（选填“高于”、“等于”或“低于”）D、F液面，这是因为．

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12. 如图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状.

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13. 如图所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。

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14. 打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ A”“B”或“C”）。

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三、解答题

15. (2017八下·抚松期末) 你是否有过这样的经历；撑一把雨伞行走在雨中（如图），一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．你能运用所学的知识对这一现象加以解释吗？

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16. (2017八下·同安期中) 如图是一种水翼船船体下安装的水翼，在高速行驶时，水面下的水翼会将船体抬高从而减小水对船的阻力．请你判断水翼的形状应是图中甲、乙的哪一个？并解释当船高速航行时，船被抬高的原因．

答：．

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四、实验探究题

17. (2017八下·卢龙期中) 为了探究气体的压强与气体流速的关系，小强设计并进行了如下实验：
如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气．
1. （1）你观察到的现象是；
2. （2）你通过本实验可以得出的结论是：；
3. （3）请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例：．
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试卷信息

小学

初中

高中

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动同步练习

副标题：

*注意事项：

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动 同步练习

副标题：

*注意事项：

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动 同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动同步练习

教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动同步练习