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广东省广州市荔湾区2017-2018学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:203 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2018九上·荔湾期末) 下列变化中不包含化学变化的是(   )
    A . 将大豆磨成豆浆    B . 将煤隔绝空气加强热 C . 以石墨为原料合成金刚石    D . 二氧化碳作为气体肥料参与光合作用
  • 2. (2018九上·荔湾期末) 掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与所表述的意义相符合的是(   )
    A . FeCl2﹣﹣氯化铁    B . ﹣﹣氩气中氩元素的化合价为零 C . 2H﹣﹣﹣2个氢元素    D . Zn2+﹣﹣﹣带两个单位正电荷的钡离子
  • 3. (2018九上·荔湾期末) 下列各组物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是(   )
    A . 水银、可燃冰    B . 稀有气体、双氧水 C . 冰水混合物、C60    D . 生石灰、石灰石
  • 4. (2018九上·荔湾期末) 在过滤时,不需要使用的仪器是(  )

    A . 玻璃棒 B . 酒精灯      C . 漏斗          D . 烧杯
  • 5. (2018九上·荔湾期末) 以下是某同学纪律本中有关实验现象的记录,其中正确的是(   )
    A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰 C . 将带火星的木条放在集满氧气的集气瓶口,木条复燃 D . 铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生黄色火焰,生成黑色固体
  • 6. (2018九上·荔湾期末) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 量取液体    B . 处理废弃固体药品 C . 点燃镁条    D . 夹试管
  • 7. (2018九上·荔湾期末) 茶叶中的单宁酸C76H52O46具有抑制血压上升,清热解毒,抗癌等功效.有关单宁酸的下列说法正确的是(   )
    A . 一个单宁酸分子中含有23个O2 B . 单宁酸中氢元素的质量分数最大 C . 单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成 D . 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
  • 8. (2018九上·荔湾期末) 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是(   )
    A . 燃烧时生成水和二氧化碳 B . 火焰分为三层 C . 吹灭后有一股白烟飘出 D . 把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰上,最外层先变黑
  • 9. (2018九上·荔湾期末) 对Mn2+、MnO42和MnO4这三种离子的认识正确的是(   )
    A . MnO42名称为高锰酸根离子    B . MnO42和MnO4都属于氧化物 C . 三种离子中锰元素化合价依次为+2、+8、+7    D . 三种离子中都含有锰元素
  • 10. (2018九上·荔湾期末) 下列说法错误的是(   )
    A . 化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊 B . 食物的腐烂、醋的酿造都包含缓慢氧化 C . 氮气的性质不活泼,不与任何物质发生化学反应 D . 液氦可用于制造低温环境
  • 11. (2018九上·荔湾期末) 下列反应不属于化学反应基本类型的是(   )
    A . S+O2 SO2    B . 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2 C . 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑H2O    D . Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
  • 12. (2018九上·荔湾期末) “生命诚可贵,安全第一”,下列采取的安全措施错误的是(   )
    A . 煤气遗漏,立即开窗通风 B . 点燃氢气前,应先检验氢气的纯度 C . 进入久未开启的菜窖,先用蜡烛做灯火实验 D . 用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防煤气中毒
  • 13. (2018九上·荔湾期末) 下列对分子、原子的认识,错误的是(   )
    A . 水、氯化钠、铜都是由分子构成的    B . 固体碘受热升华,碘分子间的间隔变大 C . 整个原子的质量主要集中在原子核上    D . 原子是化学变化中的最小粒子
  • 14. (2018九上·荔湾期末) 下列说法正确的是(   )
    A . 制取氧气一定要使用催化剂 B . 铜的导电性比银的好,所以电线一般用铜制 C . 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中,能得到平稳的氧气流 D . 在金属中加热融合某些金属或非金属,就可得到具有金属特征的合金
  • 15. (2018九上·荔湾期末) 关于质量守恒定律,下列说法错误的是(   )
    A . 在化学反应前后,元素的种类没有变化 B . 12g碳与38g氧气恰好完全反应,生成50g二氧化碳 C . 利用碳酸钠与稀盐酸反应来验证质量守恒定律时,需要使用密闭容器 D . 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,则该物质一定含有氮、氢两种元素,可能含氧元素
  • 16. (2018九上·荔湾期末) 下列关于环境问题的说法错误的是(   )
    A . 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间,减少有害气体排放 B . 氢气作为高能燃料,是可再生的燃气资源,它燃烧后不污染环境 C . SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会导致酸雨的形成 D . 把利用高粱、玉米等通过发酵、蒸馏得到的乙醇加入到汽油中,可以减少汽车尾气的污染
  • 17. (2018九上·荔湾期末) 下列知识整理的内容中,错误的是(   )

    A

    除杂的方法

    木炭粉混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引

    B

    化学物质中的“三”

    三大化石燃料﹣﹣﹣煤、天然气、石油

    C

    影响化学反应的因素

    铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧﹣﹣反应物的种类

    D

    日常物质的区别

    硬水和软水﹣﹣﹣加肥皂水并搅拌

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 18. (2018九上·荔湾期末) 下列说法正确的是(   )
    A . 高层建筑物起火应乘电梯撤离 B . 由于电线老化短路而起火,可用水来灭火 C . 面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸 D . 俗话讲“人要实心,火要空心”,其中对“火要空心”的解释是增大可燃物与氧气的接触面积
  • 19. (2018九上·荔湾期末) 对下列现象和事实,对应的解释错误的是(   )

     选项

     现象和事实

     解释

     A

     用活性炭去除冰箱异味

     此过程只发生物理变化

     B

     燃着的火柴一吹即灭

     冷空气降低了火柴的着火点

     C

     二氧化碳可用于人工降雨

     干冰升华吸热

     D

     蒸馏自来水制取蒸馏水时,加入几粒沸石

     目的是防止暴沸

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 20. (2018九上·银川期中) 地壳中含量最多的元素是(   )
    A . Si B . Fe C . Al D . O
二、填空题
  • 21. (2018九上·荔湾期末) 用化学用语填空
    1. (1) 钾元素
    2. (2) 2个硝酸根离子
  • 22. (2018九上·荔湾期末)              
    1. (1) 在学习“碳和碳的氧化物”单元时,做了以下探究实验(如图)请写出观察到的实验现象:,产生该现象的原因是(用化学方程式表示)


    2. (2) 为减少温室气体CO2的排放,科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为


  • 23. (2018九上·荔湾期末)                  
    1. (1) 如下图是氢分子和氧分子运动的示意图

      ①在A、B、C中能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是(填字母)

      ②从图中可见,影响分子运动速率的因素,除温度外,还与有关

      ③举一个能“说明温度升高,分子运动速率加快”的生活事例

    2. (2) 火箭使用燃料液氢,在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式为

      ③如下图是自来水厂净化河水的主要步骤:

      通过图中I可以除去河水中的,图中Ⅱ加入的物质X是(填名称)

三、简答题
  • 24. (2018九上·荔湾期末) 在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,以下是某化学反应的微观模拟示意图,请根据示意图回答下列问题:


    1. (1) 如图方框中所表示的物质属于单质的是(填字母)
    2. (2) 方框A中物质的名称为,其中硫元素的化合价为
    3. (3) 该反应的化学方程式为:由此可知A框中的物质虽具有可燃性,但实际运用上却不用它作燃料,其原因是
  • 25. (2018九上·荔湾期末) 下列是几种元素的原子结构示意图,请回答下列问题

    1. (1) 属于非金属元素的是(填编号)
    2. (2) 粒子①中能量最低的电子层上有个电子
    3. (3) 已知钠和氯气反应能生成氯化钠的微观本质原因是:形成了带相反电荷的阴阳粒子相互作用的结果,现根据镁和硫的原子结构示意图,可推测单质镁和单质硫(填“能”活“不能”)发生反应生成硫化镁(MgS),请从微观角度说明你推测的依据是,并可再通过实验验证该反应能否发生.
    4. (4) 粒子⑥是某种新元素的原子,其中文名称为“鉨”,图中X=,其化学性质与铝相似,原因是,理论上鉨的金属获得性比铝强,下列对鉨的化学性质预测合理的是(填字母)

      A.鉨在高温下才能与氧气反应

      B.鉨不能与硫酸铜溶液发生反应

      C.鉨能与稀盐酸发生置换反应.

四、推断题
  • 26. (2018九上·荔湾期末) 已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A,B,C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)

    1. (1) 请推断下列物质的化学式:E:,G:X:
    2. (2) 已知生成25g白色沉淀H,则加热分解铜绿[Cu2(OH)2CO3]产生的C物质的质量是?(写出计算过程)
五、实验题
  • 27. (2018九上·荔湾期末) 实验室制取气体部分装置如图1所示,请回答下列问题

    1. (1) 实验室制取气体时,在装入药品前应进行的实验操作是
    2. (2) 请用如图1 中字母编号填写如表

       制取的气体

       发生装置

       收集装置

       O2

       B

      或D

       CO2

       D

      使用上述装置:制取O2时发生反应的化学方程式为:;制取CO2时发生反应的化学方程式为:

    3. (3) 选用装置C收集气体时,下列实验操作错误的是_____(填字母)
      A . 点燃酒精灯前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 B . 加热时,当看到有气泡从导管口冒出,立即将导管口移入集气瓶口收集气体 C . 集满气体后,在水里用玻璃片盖住瓶口,再将集气瓶移出水槽,正放在桌面
    4. (4) 如图2也可用于实验室制取气体

      利用图2发生装置可以制备以下气体(填字母):利用图3收集收集装置,若气体从b口进入,可以收集以下气体(填字母)

      A.常温下用块状电石和水反应制取乙炔(C2H2

      B.用浓硫酸和食盐固体在加热条件下制取氯化氢(HCl)

      C.常温下用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫(SO2

      D.加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气(NH3

六、科学探究题
  • 28. (2018九上·荔湾期末)               
    1. (1) 小明同学进行关于金属性质的探究实验,实验老师按小明的要求,为他准备了粗铜丝、铁粉、铁片、金属X、稀硫酸、试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴以及必须的实验仪器和用品.

      ①在实验中小明观察到铁片的颜色是,铁粉的颜色是,课后小明通过了查阅资料,了解到出现上述现象差异的原因

      ②小明用(填写仪器名称)夹取粗铜丝,放在酒精灯火焰上加热了一会儿,观察到写出该反应的化学方程式

      ③请简述证明金属铁具有导电性的实验方法是

    2. (2) 小明还利用如图装置完成了有关铁和金属X的兴趣实验,实验前检查装置气密性良好,K1、K2、K3均已关闭.

      ①打开K1 , 用注射器向Ⅰ中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口,此时发生反应的化学方程式为

      ②打开K2、K3 , 关闭K1 , 一段时间后,Ⅰ中的液体转移到Ⅱ中,其原因是

      ③依据实验现象,所得结论正确的是(填字母序号)

      A.若金属X表面无明显现象,说明X一定是铜

      B.若金属X表面有无色气泡产生,说明X是氢前金属

      C.若金属X表面有无色气泡产生,且表面逐渐变黑,说明X的金属活动性比铁强.

  • 29. (2018九上·荔湾期末) 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究

    【提出问题】人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?

    【查阅资料】通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应

    【实验操作、记录、分析】备注:试验中选用的锥形瓶的容积大于VmL

    实验一如图一:

    1. (1) 先将装置的气密性并装入试剂,在医用输液袋中装入VmL空气,按实验一连接好装置

      打开弹簧夹K1、K2缓慢将输液袋中的气体全部排除,读出量筒中液体体积为V1mL.假设实验二如图1中二氧化碳能被氢氧化钠溶液完全吸收,则输液袋中空气里的二氧化碳体积分数是(列出计算表达式)

    2. (2) 关闭弹簧夹弹簧夹K1、K2 , 往烧杯中注入,以促使锥形瓶中的白磷迅速燃烧,待瓶中气体冷却至室温,打开K2…最后读出量筒中液体体积为V2mL,其数值等于已反应的气体之外气体的总体积

      实验二:

    3. (3) 把测定氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)体积分数的探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据:然后向袋中缓慢输入呼出气体,继续采集的数据,数据经处理如图三所示,其中表示二氧化碳体积分数变化的曲线是(填“X”或“Y”或“Z”).Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是
    4. (4) 从如图2可知,200s时食品保鲜袋里没有被采集数据的剩余气体的总体积分数为
    5. (5) 有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指蒸馏水、有实验二判断此说法是(填“符合题意”或“不符合题意”)的理由是

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