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江苏省南通市启东市天汾中学2017-2018学年八年级下学期...

更新时间:2018-04-25 浏览次数:76 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2018八下·丰县月考) 下列数据中,符合事实的是(    )
    A . 一头成年大象的质量约为400kg B . 中学生的重力为150N C . 空气的密度为1.29g/cm3 D . 个苹果的质量约为150g
  • 2. (2018八下·启东月考) 分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测爱认识分子,下列推测既合理又符合事实的是(    )
    A . 现象:注射器内的水很难压缩;推测:分子之间存在斥力 B . 现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动 C . 现象:钢棒很难压缩推测:分子之间没有间隙 D . 现象:磁铁上吸住了很多铁屑;推测:分子之间存在引力作用
  • 3. (2018八下·东台月考) 用天平和弹簧测力计称量同一个物体,把物体从地球拿到月球上称量时(    )
    A . 天平称量结果将变小,弹簧测力计的示数不变 B . 天平、弹簧测力计测量的结果都变小 C . 弹簧测力计的示数变小,天平示数不变 D . 天平、弹簧测力计测量的结果都不变
  • 4. (2018八下·启东月考) 下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录,其中符合题意的是(    )
    A . 密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比 B . 质量是物质的物理属性,它与物体的形状、地理位置、状态等均没有关系 C . “孤掌难鸣”说明一个物体绝对不会产生力的作用 D . 黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下来,是因为黑板擦受到了吸引力
  • 5. (2023八下·泗阳期中) 描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是(    )
    A . B . 光年 C . 纳米 D . 千米
  • 6. (2018八下·启东月考) 日常生活中,摩擦有利也有弊.图中属于有害摩擦并需要减小的(   )
    A . 叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 B . 手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 C . 人爬杆时,人与杆的摩擦 D . 轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦
  • 7. (2018八下·启东月考) 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V-m图象如图所示,则下列判断符合题意的是(    )

    A . ρ>ρ B . ρ C . 若V=V , 则m<m D . 若m=m , 则V<V
  • 8. (2018八下·丹徒月考)

    如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中受到(   )

    A . 重力、支持力 B . 重力、支持力、摩擦力 C . 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D . 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
  • 9. (2018八下·启东月考) 下列物体中不具有弹性势能的是(  )

    A . 被压紧的弹簧 B . 被撑杆跳运动员压弯的撑杆 C . 从拉弯的弓中射出的箭 D . 形变的蹦床
  • 10. (2018八下·启东月考) 关于弹力,下列表述符合题意的是(    )
    A . 杯子放在桌面上,杯和桌均不发生形变 B . 杯子放在桌面上,杯和桌之间没有弹力作用 C . 杯子放在桌面上,杯对桌的压力是因为桌面发生的形变 D . 杯子放在桌面上,杯对桌的压力是因为杯子发生的形变
  • 11. (2018八下·启东月考) 小明观察如下漫画,总结了四个观点,不符合题意的是(    )
    A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 丙图此刻人对箱子有推力作用 D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
  • 12. (2023·乌鲁木齐模拟) 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(   )
    A . 向前划船时,要用桨向后拨水 B . 人向前跑步时,要向后下方蹬地 C . 火箭起飞时,要向下方喷气 D . 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
  • 13. (2018八下·启东月考) 如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法符合题意的是(    )

    A . 木块A受到的是摩擦力不是滑动摩擦力 B . 长木板必须要被匀速直线拉动,测力计的示数才等于摩擦力 C . 木块A所受摩擦力的方向是水平向左 D . 长木板拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
  • 14. (2018八下·启东月考) 足球运动员把足球踢向空中如图所示,若不计空气阻力,则下列各图中能符合题意表示足球在空中飞行时受力情况的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)(    )

    A . B . C . D .
  • 15. (2018八下·启东月考) 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析符合题意的是(    )

    A . 同时,乙对甲的推力小于60N B . 甲静止不动,乙向后退 C . 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D . 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
二、填空题
三、作图题
四、计算题
五、综合题
六、实验探究题
  • 29. (2018八下·启东月考) 小欣同学想知道家里一只茶壶(如图所示)的密度,取壶盖进行如下测量:
    1. (1) 调节天平平衡时,指针在分度盘的位置如图甲所示,此时她应向调节平衡螺母。
    2. (2) 将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则壶盖的质量为g。
    3. (3) 如图丙所示,将壶盖浸没到装满水的烧杯里;如图丁所示,把溢出的水倒入量筒中,则壶盖的体积为cm3 . 壶盖的密度g/cm3。
    4. (4) 小欣通过实验得知茶壶的密度约为kg/m3
    5. (5) 用该方法测出茶壶的密度比真实值
  • 30. (2018八下·启东月考) 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。

    1. (1) 要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显不符合题意的是第次实验。

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      拉力(钩码总重)F/N

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      弹簧伸长量△L/cm

      0

      0.40

      0.80

      1.70

      1.60

      2.00

      2.40

    2. (2) 去除不符合题意的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
    3. (3) 由图象可验证小明的猜想是的(填“符合题意”或“不符合题意”)。
    4. (4) 小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是
  • 31. (2018八下·启东月考) 在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验。实验步骤如下:

    ①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

    ②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

    ③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

    实验序号

    台式测力计示数F1/N

    金属盒总重力G/N

    弹簧测力计示数F2/N

    4.8

    4.8

    1.8

    3.2


    1.2

    4.8

    6.4

    1.8

    实验相关数据如下表:

    1. (1) 此实验是根据原理测出摩擦力大小的。
    2. (2) 与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:。(写出一条即可)
    3. (3) 请你补齐上表中空格处的数据,其值为N。
    4. (4) 实验中是通过来改变金属盒总重力的。
    5. (5) 比较实验步骤(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关。
  • 32. (2018八下·启东月考) 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。

    1. (1) 实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做运动。
    2. (2) 在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如表:

      序号

      木块放置情况

      木板表面情况

      木块上放置的砝码个数

      弹簧测力计示数F/N

      平放

      木板

      0

      2

      平放

      木板

      1

      2.8

      平放

      木板上铺上棉布

      1

      3.4

      侧放

      木板

      0

      2

      a.分析序号两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

      b.分析序号①、②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。

      c.小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释。

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