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黑龙江省大庆市肇源县2016---2017九年级下学期物理期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:360 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2020·曹县模拟) 下列各选项最接近真实值的是(   )
    A . 小明用食品袋提着100个鸡蛋回家,手所受袋子的拉力约为50N B . 一名中学生的身高约170mm C . 我们骑自行车的速度为30m/s D . 我们的环境气压约为 1.0×107Pa
  • 2. (2021·普陀模拟) 苹果从树上落下的过程中,其惯性(   )
    A . 变大 B . 不变 C . 先变大后不变 D . 先变大后变小
  • 3. (2017·肇源模拟) 三要素完全相同的两个力,则它们的合力一定 (  )
    A . 等于零 B . 不等于零 C . 缺少条件,无法判断 D . 相等
  • 4. (2020·曹县模拟) 如上图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中(   )

    A . 悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对相互作用力 B . 加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C . 匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D . 水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向
  • 5. (2017·肇源模拟) 王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2017·肇源模拟) 为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中,静止后两杯液面相平,苹果的浮沉情况如下图所示,下面选项正确的是(   )


    A . 甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强大 B . 甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强小 C . 甲中的液体密度小,甲液体对容器底的压强大 D . 甲中的液体密度大,甲、乙液体对容器底的压强相等
  • 7. (2017·肇源模拟) 在图所示的四种剪刀中,正常使用时,动力作用点在阻力作用点和支点之间的是   (   )
    A . B .      C . D .
  • 8. (2024八下·廉江期末) 关于功、功率、机械效率说法正确的是(  )

    A . 功率越大,做功越快,机械效率越大 B . 做功越少,功率越小,机械效率越小 C . 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关 D . 机械效率越大,表明它做的功越多
  • 9. (2017·肇源模拟) 如图所示,在水平推力的作用下,使物体A、B叠放在一起刚好匀速下滑,则墙面受到压强和摩擦力分别为P1和f1;若将B物体拿下来后,在水平推力的作用下使物体A刚好匀速下滑时,则墙面受到压强和摩擦力分别为P2和f2 , 下列选项正确的是(   )


    A . P1=P2   f1=f2 B . P1<P2   f1<f2 C . P1>P2   f1>f2 D . P1>P2   f1=f2
  • 10. (2017·肇源模拟) 如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段,若不计空气阻力,从腾空到落水的过程中( )

    A . 动能增加,机械能增加 B . 重力势能减小,机械能减少 C . 动能先减小后增大,机械能不变 D . 重力势能先减少后增大,机械能不变
  • 11. (2017·肇源模拟) 如图所示是四种不同渠堤的截面图,其中最安全可靠的设计是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. (2017·肇源模拟) 如图所示下面度数正确的是(  )

    A . 秒表的读数为7.5s,物体的长度为2.5cm B . 物体的长度为2.50cm,弹簧测力计示数为4.4N C . 图中天平的读数是66.8g,秒表的读数为337.5s D . 弹簧测力计示数为3.6N,图中天平的读数是66g
二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 22. (2017·肇源模拟) 现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小红用压强计来鉴别水和酒精。

    ①若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两侧液面的高度差变化(选填“大”或“小”).小红把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该

    ②如图甲所示,小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中.她发现B中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲B杯子中是水.她的结论是(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是

    ③小华用自己改装并调试好的压强计进行实验.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙(选填“A”或“B”)杯子中是水.

  • 23. (2017·肇源模拟) 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)

    1. (1) 实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
    2. (2) 如图1所示,

      ①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡;

      ②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=N时,杠杆仍在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是

    3. (3) 如果小王又进行了如图2所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数至少大于N.
  • 24. (2017·肇源模拟) 如上图所示的是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程.(容器中装有沙子,沙子上面放了一个小桌子,A和B为实心铁块,A的质量比B小).

    1. (1) 由两图可探究重力势能的大小与质量的关系,结论是:当一定时,质量越大,重力势能越大.
    2. (2) 由甲丙两图(填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与高度的关系:理由是  .
    3. (3) 本实验是通过观察来判断重力势能大小的,这也是物理探究过程中较常用的法,利用本实验装置还可探究
五、计算题
  • 25. (2017·肇源模拟) 如图所示,一艘排水量100吨的货船,船上装有质量为8吨的货物A,货物A的底面积为5m2(货物A底面与船完全接触).求:


    1. (1) 该船满载时受到的浮力;
    2. (2) 货物A对船的压强;
  • 26. (2017·肇源模拟) 用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知被提升的物体M重为760N,卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计钢丝绳的重、摩擦力大小。求:

    1. (1) 滑轮组提升重物所做的有用功是多少?
    2. (2) 滑轮组提升重物的机械效率是多少?
    3. (3) 拉力的功率是多少?

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