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2015-2016学年福建省漳州市平和县九年级下学期期中化学...

更新时间：2016-12-13 浏览次数：456 类型：期中考试
一、选择题
二、解答题
  • 16. (2016九下·平和期中) 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，学好化学用语是学好化学第一关，写出下列符号：
    1. （1） 2个五氧化二磷分子；
    2. （2） 3个钠原子；
    3. （3） 4个亚铁离子；
    4. （4） 氧化镁中镁元素的化合价为+2价．
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  • 17. (2016九下·平和期中) 化学就在我们身边，它能改善我们的生活，选择适当的物质，用序号填空：

    A、氢氧化钠  B、碳酸氢钠  C、石墨  D、沼气  E、硝酸钾  F、碳酸钙

    1. （1） 可以作干电池电极：
    2. （2） 属于复合肥的是：
    3. （3） 可以用来焙制糕点的是：
    4. （4） 可用于制作叶脉书签的是：
    5. （5） 可以用来补钙的是：
    6. （6） 可用作燃F料的是：．
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  • 18. (2016九下·平和期中) 如图，A、B、C曲线分别表示三种物质的溶解度的曲线，根据图示信息完成下列各题：

    1. （1） 0℃时，A的溶解度是．
    2. （2） 在t2℃时，A、B、C物质的溶解度的关系．（用＜、＞或=连接）
    3. （3） 若A，B，C中有一种是气体，则该气体是．（填字母）
    4. （4） 把接近饱和的A溶液转化为饱和溶液，可采用的方法是：．（写一种）
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  • 19. (2016九下·平和期中) 生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识，请你应用化学知识回答下列问题：
    1. （1） 我国的瓷器举世闻名，其中含有铝的氧化物，该氧化物的化学式为．
    2. （2） 长期饮用硬水对人体健康不利，可用来区分硬水与软水：生活中常用的方法降低水的硬度．
    3. （3） 在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时反应如下：S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2：其中X的化学式为．
    4. （4） 废旧手机的某些部件中含有Mg，Al，Cu，Ag等金属，为回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反应，过滤所得固体中含有的金属是；写出其中一种金属与稀硫酸反应的化学方程式．
    5. （5） 氢氟酸（HF）可用在玻璃上雕刻各种精美图案，其化学反应原理是：氢氟酸与玻璃中的主要成分二氧化硅 （SiO2）反应生成四氟化硅（SiF4）气体和水，该反应的化学方程式为．
    6. （6） 科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．丙烯酰胺的相对分子质量是，其中碳、氢元素的质量比为，氮元素的质量分数为．
    7. （7） 为检验糖尿病患者的尿液，医院要配制100g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液，需要CuSO4的质量为 g．
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  • 20. (2016九下·平和期中) 请你结合下列装置图回答问题．

    1. （1） 选写出图中一种玻璃仪器的名称：．
    2. （2） 可用来制取O2、CO2和H2的发生装置是（填字母）．若实验室用该装置来制取O2 ， 写出反应的化学方程式：．
    3. （3） 已知SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大．则SO2（填“能”或“不能”）用排水法收集：若用装置C收集SO2气体，进气口为（填“a”或“b”）；为避免SO2对环境的污染，常用装置D装NaOH溶液来吸收，该反应的化学方程式是：．
    4. （4） 生活、生产中煤的燃烧也会产生SO2污染环境，下列环境问题与燃烧煤有直接关系的是       （填序号）．
      A . 酸雨 B . 温室效应 C . 臭氧层破坏 D . 可吸入颗粒物增加．
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  • 21. (2016九下·平和期中) 家用漂白剂的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其制备反应的化学方程式是：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．若要制备149kg的次氯酸钠，则理论上需要氢氧化钠的质量是多少？
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  • 22. (2016九下·平和期中) 已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶

    NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究：

    回答下列问题：

    1. （1） 上述实验操作的名称分别是：操作①，操作④．
    2. （2） 根据上述实验，可以确定该固体变质（选填“已”或“未”）．
    3. （3） 步骤③中加过量氯化钙溶液可把溶液中的完全除去（填物质名称）
    4. （4） 若测得溶液E的pH7（填“＜”或“＞”或“=”），则样品部分变质．
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  • 23. (2016九下·平和期中) 某化学兴趣小组对Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：

    Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式．

    【提出问题】：Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后滤液中的溶质是什么？

    【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH         

                乙同学认为：只含有NaOH和Ca（OH）2；

                丙同学认为：含有NaOH和Ca（OH）2和Na2CO3；    

    你认为可能含有．

    【分析讨论】：丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的，理由是．

    【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的．

     实验步骤

     实验现象

     实验结论

     取反应后的溶液于试管中，

    ．

    ．

     反应化学方程式：

    你的猜想正确．

    【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑．

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  • 24. (2016九下·平和期中) “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题：

    1. （1） 通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性．
    2. （2） 对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与和直接接触．铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用，反应的化学方程式是，属于反应（填反应类型）．
    3. （3） 通过实验C，可得出的结论是（填字母）．

      A、①②B、②③C、③④D、①④

      ①CO2密度比空气大                    ②CO2不支持燃烧   

      ③CO2不能使干石蕊纸花变色      ④CO2能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是．

    4. （4） 实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．

      当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；

      当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是，写出该反应的化学方程式．

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