教科版五年级科学上册第二单元 光 单元全练全测

• 1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫做。

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• 2. 一天中，阳光下影子的、都要发生变化。

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• 3. 物体影子的长短、方向随着光源的、 的改变而改变。

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• 4. 物体影子的大小与物体和光源之间的有关。

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• 5. 阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时，影子最；太阳位置最低时，影子最。

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• 6. 光是传播的。反射光也是传播的。

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• 7. 是地球最大的光源和热源。

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• 8. 阳光照到上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温很高。

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• 9. 深色物体反光能力，吸热能力；浅色物体反光能力，吸热能力。

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• 10. 是太阳能热水器接收太阳能量并将其转化为热能的核心部件和技术关键。

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• 11. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。             

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• 12. 光碰到镜面后会改变传播方向，被反射回去，形成反射。                 

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• 13. 人们利用光的反射原理发明了很多有用的器具。                         

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• 14. 所有的光源在发光的时候也在发热，                                   

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• 15. 太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。                     

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• 16. 潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。                                                                        

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• 17. 古人利用凹面铜镜把阳光会聚到一点来加热食物，这是利用光的反射原理。

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• 18. 冬天在雪地上撒一些煤渣，雪融化得更快，这是因为黑色的煤渣可以吸收更多的热量。                                                                    

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• 19. 夏天，人们喜欢穿浅色衣服，主要是因为浅色衣服比深色衣服漂亮。       

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• 20. 太阳能热水器是把热能转化成光能。                                   

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• 21. 阳光下，测得旗杆的影子长3米，过了一会儿，旗杆的影子变长了，这种现象发生在（ ）。

  A . 上午 B . 下午 C . 中午

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• 22. 下列物体中，属于光源的是（ ）。

  A . 萤火虫、彩虹 B . 镜子、打火机、夜光玩具 C . 点燃的火柴、太阳

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• 23. 通常情况下，在上午6时和下午1时，同一物体在阳光下的影子（ ）。

  A . 长度和方向都不同 B . 长度和方向都相同 C . 长度不同而方向相同

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• 24. 某天上午，甲、乙二人同时站在某地的阳光下谈话，甲的影子比乙的影子长很多，则甲的身高比乙的身高（ ）。

  A . 高 B . 矮 C . 无法判断

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• 25. “猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（ ）。

  

  A . 水中的月亮是光源 B . 天上的月亮是光源 C . 水中出现月亮属于光的反射现象

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• 26. 下列物体中，没有利用光的反射原理的是（ ）。

  A . 五官科医生用的额镜 B . 家用穿衣镜 C . 眼镜

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• 27. 潜望镜的两块镜片都是（       ）。

  A . 平面镜 B . 凹面镜 C . 凸透镜

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• 28. 18世纪英国科学家普利斯特列曾用（ ）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。

  A . 凹面镜 B . 凸透镜 C . 近视镜

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• 29. 下面的材料中，（ ）在阳光下升温最快。

  A . 白色纸 B . 粉色纸 C . 黑色纸

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• 30. 用什么方法可以照亮书后面的小球？请你画出光的传播路线。

                       

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• 31. 下面是潜望镜的原理图，请你画出沿水平方向射人镜筒的光线的传播路线。

                          

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• 32. 下图是阳光下同一物体在不同时刻和不同物体在同一时刻形成影子的情况，请你根据图片分析物体在阳光下形成影子的规律。

                  

  1. （1） 在阳光下，同一物体在不同时刻形成影子的规律是。
  2. （2） 在阳光下，不同物体在同一时刻形成影子的规律是。
  3. （3） 古代的人们利用图1的现象计时，你能说出其中的道理吗？

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• 33. 请你利用平面镜设计一款可以看到后脑勺的装置，并画出示意图。

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• 34. 小明想探究物体的颜色与吸热本领的关系。他把黑、红、白三种不同颜色的纸对折成袋状，分别插入温度计后放在阳光下。

  1. （1） 为保证实验的公平性，所选择的三张纸在哪些条件上应该保持相同？请写出其中两个条件。
  2. （2） 下面哪种放置纸袋的方法可以让纸袋从阳光中获得更多的热量？（ ）。

     A . B . C .
  3. （3） 下面是三个不同颜色纸袋的温度变化统计图。小明在观察图表时发现他的实验并不公平。请你说一说小明的实验为什么不公平。

                             

  4. （4） 请你根据统计图中的信息推断C纸袋的颜色是哪一种。（ ）。

     A . 黑色 B . 红色 C . 白色

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• 35. 下表是某组同学关于“探究纸袋摆放角度与其温度变化的关系”的实验记录，结合数据回答问题。

  纸袋摆放的情况	刚开始的温度	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟	10分钟
  和地面水平	12℃	13℃	15℃	17℃	19℃	21℃
  和地面垂直	12℃	13℃	16℃	18℃	20℃	22℃
  和太阳光垂直	12℃	15℃	18℃	21℃	24℃	27℃

  1. （1） 分析以上三组数据，你有什么发现？
  2. （2） 除了调整纸袋的摆放角度外，我们还可以采用什么方法使纸袋的温度升得更快呢？

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