当前位置: 初中物理 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春市2018年中考物理模拟试卷

更新时间:2018-05-08 浏览次数:422 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2018·长春模拟) 下列现象中属于光的折射形成的是(  )
    A . 水碗中的筷子 B . 拱桥倒影 C . 照镜子 D . 镜中花
  • 2. (2018·南开模拟) 如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是(  )

    A . 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B . 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气 C . 水的温度必须达到100℃时,水才会沸腾 D . 水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量
  • 3. (2018·长春模拟) 某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路,下列说法正确的是(  )

    A . 甲处应装用电器,乙处应装开关 B . 当保险丝熔断后,可以用铜丝代替 C . 火线上的保险丝应该改装到零线上 D . 当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大
  • 4. (2018·长春模拟) 如图所示情况中,力没有做功的是(  )
    A . 手托鸡蛋上升 B . 人拉车前进 C . 搬而未起 D . 人将油桶推到仓库中
  • 5. (2019九上·百色期末) 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是(  )
    A . B .      C . D .
  • 6. (2019九上·营口期末) 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是(  )

     

    A . R1短路 B . R1断路 C . R2短路 D . R2断路
  • 7. (2018·长春模拟) 如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是(  )

    A . 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B . 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C . 手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 D . 钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是平衡力
  • 8. 有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两元件并联接在原来的电源上,则此时电路中的总电流为(  )

    A . 1.2A B . 0.6A C . 0.7A D . 0.5A
  • 9. (2018·长春模拟) 如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。用p表示容器底受到水的压强,F表示圆柱体受到水的浮力,它们随时间t变化的大致图象正确的是(  )

    A . B .      C . D .
  • 10. (2018·长春模拟) 如图所示,将标有“3V”的灯泡L1和标有“6V3W”的灯泡L2串联在电路中,闭合开关S,其中只有一只灯泡正常发光,设小灯泡电阻不变,则L1两端的电压及通过L1的电流可能是(  )

    A . 3V  1A B . 1.5V  1A C . 3V   0.5A D . 1.5V   0.5A
二、填空题
  • 11. 通常情况下,家庭电路中各个用电器的通断,不应该影响其他用电器的通断,所以用电器应该(选填“串联”或“并联”)后接在电路中,控制用电器的开关要连接在(选填“火线”或“零线”)和用电器之间。
  • 12. (2018·长春模拟) 如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度ρρ(选填“>”、“<”或“=”);质量为1.8kg乙物质的体积为dm3

  • 13. (2018·长春模拟) 一个人通过细绳用20N的力拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动,如果细绳突然断了,小车将做运动,这时小车在运动过程中的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 14. (2018·长春模拟) 如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图,此时他患有眼,若通过手术的方法解决问题,则应该使眼球的角膜变

  • 15. (2018·长春模拟) 正常工作时的电压为6V,电阻为12Ω的灯泡,现只有一个8V的电源,要使它正常工作,要给它Ω的电阻。
  • 16. (2018·长春模拟) 2017年4月,我国国产直升机AC311A成功试飞。直升机能停留在空中,是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力,根据物体间力的作用是,空气对机翼也施加了向上的力,所以直升机能够停留在空中。另外,我国国产大飞机C919于5月也完成了首飞,客机在飞行时,机翼上表面空气流速大,压强,因此获得向上的升力。
  • 17. (2018·长春模拟) 重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学,走路时鞋与地面的接触面积为200cm2 . (取g=10N/kg)求:
    1. (1) 书包受到的重力。
    2. (2) 走路时小宇对地面的压强。
  • 18. (2018·长春模拟) 如图甲所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,看到烛焰晃动,说明声波可以传递。发电机的工作原理与图的实验现象相同。

  • 19. (2018·长春模拟) 小明家的老式电暖器坏了,他上网查到了这种型号电暖器的工作原理是:通过电加热管(发热管)对导热油进行加热而放出热量,只能直立使用。

    1. (1) 小明思考,导热油的比热容比水的大还是小呢?用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的导热油和水同时加热,分别记录加热时间和温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示。

      ①根据图象,从开始加热到升高到40℃时,导热油吸收的热量水吸收的热量。

      ②由图象分析可知,的吸热能力强些。

    2. (2) 若导热油从℃开始加热,则4min时,水和导热油的温度是相同的。
三、计算题
  • 20. (2018·长春模拟) 如图所示的电路,电源两端电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,断开S2后,电压表示数为2V。求:

    1. (1) 电阻R1阻值。
    2. (2) 通电10min后电阻R2产生的热量。
四、作图题
五、实验题
  • 23. (2018八下·白山期末) 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

    1. (1) 甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果。
    2. (2) 通过甲、乙实验能够得到的结论是
    3. (3) 由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例
    4. (4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为PP(选填“>”“<“或“=”)
  • 24. (2018·长春模拟) 小雯用自制的水凸透镜探究“凸透镜成像规律”:

    1. (1) 如图甲所示,让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,则此水凸透镜的焦距为cm。
    2. (2) 小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时,光屏上出现清晰的烛焰像,此像的性质是倒立、的实像,小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座cm刻度处,再次得到清晰的烛焰像。然后,小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的烛焰像,在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下,应将光屏向(选填“远离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动。
  • 25. (2018·长春模拟) 小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题:

    1. (1) 让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的相同。
    2. (2) 从上述实验数据中,可以得出结论是:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
    3. (3) 如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度(选填“相同”或“不同”)。
  • 26. (2018·长春模拟) 如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置,电源电压恒为4V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为9Ω,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样。

    1. (1) 请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整
    2. (2) 闭合开关前,滑动变阻器滑片要调至端。
    3. (3) 实验中,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向(选填“左”或“右”)移。
    4. (4) 一实验小组的数据如表示数:老师在检查时指出第次实验的数据无法从实验中测得。该小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率与小灯泡消耗电功率的比值为

  • 27. (2017九上·常州期中) 下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.

    实验名称:测量滑轮组的机械效率

    实验步骤:

    ⑴用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格.

    ⑵按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置.

    ⑶拉动弹簧测力计并读出拉力F的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格.

    ⑷算出有用功W、总功W、机械效率η并填入表格.

    ⑸改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据.

    实验记录:

    实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关.

    请你评价小明和小红的实验报告.

    1. (1) 指出实验步骤中存在的错误和不足;
    2. (2) 从理论上分析说明他们实验结论的局限性.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息