材料一：《1801年和1851年英国经济结构对照表》
部门或行业 | 1801年 | 1851年 |
农林渔业产值占国民生产总值比重 | 32.5% | 20.3% |
制造、采矿、建筑生产值占国民生产总值比重 | 23.4% | 34.3% |
材料二：1928年秋，……全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。1929年，经济危机飓风席卷了资本主义国家，苏联……成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。……同时，斯大林……招聘来了许多西方著名的技术专家。
——摘编自《世界历史纪录片演说词》
材料三：美国战后经济的迅速发展和优势地位的保持在很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预。……科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用。此外，美国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力的发展。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
——摘自英国某文献
材料二：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”
——摘自法国某文献
材料三：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。
材料四：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料五：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料一：1840—1913年世界工业生产的分布（%）
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1840年 | 45 | 20 | 11 | 12 |
1870年 | 32 | 10 | 23 | 13 |
1913年 | 14 | 5 | 36 | 16 |
材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
材料三：在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。……它确实使苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”
——一位西方当代史学家
材料五：
