当前位置: 初中生物学 /济南版(2024) /七年级下册 /第三单元 /第一章 人的生活需要营养 /第二节 消化和吸收
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2017-2018学年生物济南版七年级下册1.2消化和吸收 ...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:228 类型:同步测试
一、练基础
  • 1. (2024七下·三台期中) “吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物(  )

    A . B . 小肠 C . 大肠 D . 肝脏
  • 2. 如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系图,图中分泌胆汁的结构是(  )

    A . ①肝脏 B . ②胆囊 C . ③胰 D . ④十二指肠知识点二 食物的消化过程
  • 3. (2024七下·常德期中) 牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动,能够将大块食物磨碎成为小块的食物,这样做有利于食物消化的主要原因是(  )
    A . 经过磨碎可以增加食物的营养成分 B . 经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力 C . 经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积 D . 经过磨碎可以减少食物的贮存体积
  • 4. (2021七下·盐都月考) 消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的? (  )

    ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺

    A . ①④⑤ B . ②④⑤ C . ③④⑤ D . ①③⑤
  • 5. (2024七下·庆云月考) 下列属于化学性消化的是(  )

    A . 牙齿将食物嚼碎 B . 唾液使口腔中的淀粉变成有甜味的麦芽糖 C . 胃肠蠕动使食物与消化液充分混合 D . 胆汁将大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒
  • 6. 人体内各段消化道的吸收能力不同,胃能吸收的物质是(  )
    A . 无机盐 B . 葡萄糖 C . 维生素 D . 氨基酸
  • 7. (2023七下·宝安期中) 下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关?(  )
    A . 小肠内表面有环形皱襞 B . 小肠长约5~6米 C . 小肠内有多种消化酶 D . 小肠内表面有小肠绒毛
  • 8. 如图,切下一段小肠,观察小肠绒毛,实验成功的关键是(  )

    A . 放大镜的倍数不能太高 B . 放大镜的倍数不能太低 C . 切开小肠后展平放在一张白纸上观察 D . 切开小肠后要放在水中观察
  • 9. 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是(  )

    ①绒毛壁只由一层上皮细胞组成 ②小肠内表面有许多小肠绒毛 ③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 ④肠腺是黏膜上皮凹陷而成 ⑤小肠长5~6米 ⑥小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液

    A . ①④ B . ①②③⑤ C . ②④⑤ D . ②③④⑥
二、连提能
三、练中考
  • 15. 在消化道中,淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是(  )
    A . 口腔和胃 B . 口腔和小肠 C . 食道和胃 D . 小肠和大肠
  • 16. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列叙述正确的是(  )
    A . 小肠能分泌胆汁,参与脂肪的消化 B . 小肠绒毛壁由多层上皮细胞构成 C . 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D . 蛋白质不经过消化就能被小肠直接吸收
  • 17. 消化食物和吸收营养物质的主要器官是(  )
    A . 小肠 B . 大肠 C . 口腔 D .
  • 18. 右图为人体消化系统的结构示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 图中①④⑥所示器官属于消化系统的。 
    2. (2) 人每天吃进的食物主要在图中所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
    3. (3) 图中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化的酶。 
    4. (4) 图中④所示器官分泌的消化液称为。 
    5. (5) 图中⑤有并消化一部分食物的作用。 
四、练素养
  • 19. 食物在胃里是如何消化的?
    1. (1) 历史上,针对动物的胃是只能研磨食物进行物理性消化,还是能同时进行化学性消化的问题有过争议。斯帕兰扎尼等科学家进行了实验:将一块肉装在由金属丝制成的小笼里,然后让鹰吞食这个小笼,过一段时间,将小笼从鹰体内取出。如果胃在进行物理性消化的同时,也能进行化学性消化,科学家应该观察到的现象是
    2. (2) 有同学猜想,可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化,准备对面包、脂肪块和蛋白块进行实验,请简述你的实验方案:
    3. (3) 同学们查阅文献资料发现,人体的胃液中存在胃蛋白酶。为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响,他们在适宜的温度下,以蛋白块为材料进行了实验,结果如图所示,从中可以得到的结论是

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