当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级上学期期中化...

更新时间:2016-12-29 浏览次数:745 类型:期中考试
一、单项选择题.
二、选择填充题
三、填空题
  • 16. (2016九上·临川期中) 铀235是制造原子弹的一种原料.这种铀原子的相对原子质量为235,核电荷数为92,其核内中子数为,核外电子数为.(相对原子质量≈质子数+中子数)
  • 17. (2016九上·临川期中) 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

    请你回答:

    1. (1) 氟元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为;钙元素的原子核内质子数为
    2. (2) X=
    3. (3) A,B,C,D属于同种元素的粒子是(填序号);
    4. (4) A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).
  • 18. (2016九上·临川期中) 据图填空:

    1. (1) 向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是,说明
    2. (2) 继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.静置一段时间后,A中的现象为,说明.仪器A细颈部的作用是
  • 19. (2016九上·临川期中) A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.

    请你根据上述信息,推断出下列物质.

    1. (1) 填名称:A、B,C、H
    2. (2) 写出反应③的化学方程式,并指出反应的基本类型:③反应.
四、探究题(共39分)
  • 20. (2016九上·临川期中) 完成下面的实验:

    1. (1)

      a.某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量.

      ①先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的现象是 ,该反应的文字表达式是 .

      b.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列对这两种现象解释合理的是

      ①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

      ②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

      ③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

      ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

      A.只有①③B.只有②④

      C.只有①②③D.①②③④

      c.若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是 .


    2. (2) 丙同学对上述实验进行了大胆改进,设计图乙(选用30mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.

      a.该实验的操作步骤如下:

      ①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据;②点燃酒精灯;

      ③撤去酒精灯;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.

      你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)

      b.图乙实验中,冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约 mL刻度处才停止.

      c.对照图甲实验,你认为图乙实验的优点是 (回答一点即可).

  • 21. (2016九上·临川期中) 根据如图回答问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器名称:③
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置(填序号),反应文字表达式为.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
    3. (3) 实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是;反应文字表达式为:
    4. (4) 用N装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡(注氢氧化钠会与二氧化硫反应),若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如甲图),其原因是

    5. (5) 为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中处(填a或b)刻度线保持水平.
    6. (6) 在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

      ①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从口进入(填导管口符号).

      ②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置.

      ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置.

  • 22. (2016九上·临川期中) 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验
    1. (1) 图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是,此实验说明分子.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:

      a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.

      b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.

    2. (2) 【分析讨论】

      ①E试管放有酚酞溶液的目的是

      ②改进后观察到的实验现象

      ③由此又可以得到的实验结论是:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息