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2016-2017学年福建省厦门市翔安区八年级上学期期中物理...

更新时间:2016-12-29 浏览次数:1123 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、简答题
  • 23. (2016八上·翔安期中) 周末,爸爸开着小汽车带着一家人去自驾游.一路上,小明仔细观察发现,公路两边的树快速向后跑去,经过学校的公路旁边都有树立一个禁止鸣放喇叭的标志.经过闹市区,爸爸叫小明把车窗关上.天色渐暗,爸爸打开车前灯,把车头前方照亮.小明想把车内的照明灯也打开,但是爸爸却说不能开,车内亮灯会影响他的视线.

    请你根据以上信息,在下表中描述两个与物理有关的情景,并写出所涉及的物理知识.





    情     景

    物理知识

    示例

    经过闹市区,把车窗关上

    在传播过程中减弱噪声

    1

     

     


      

    2

     

     


      

四、作图题
五、实验探究题
  • 26. (2016八上·翔安期中)

    如图所示,是用刻度尺测量某物体的长度,由图可知,所用刻度尺的分度值是,物体的长度是 cm.

  • 27. (2016八上·翔安期中) 如图所示,探究小车从斜面下滑过程 速度的变化实验,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

    1. (1) 该实验是根据公式进行速度计算的.
    2. (2) 该实验要收集的数据是
    3. (3) 为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较(填“大”或“小”)的坡度.
    4. (4) AB段的平均速度为 m/s,BC段的平均速度为 m/s,由上述实验得出结论是:小车从斜面滑下过程速度越来越
    5. (5) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏( 选填“大”或“小”).
  • 28. (2016八上·翔安期中) 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明.在月球上,作图乙实验,观察到泡沫小球将弹起(选填“能”或“不能”),这说明;本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动,这种实验方法称为法,泡沫塑料球的作用是

  • 29. (2017·剑河模拟) 如图,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上.

    1. (1) 实验时让光贴着纸板入射是为了
    2. (2) 如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
    3. (3) 为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:
    4. (4) 为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当
  • 30. (2016八上·翔安期中) 在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了.

    1. (1) 由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是vu(选填“>”“=”或“<”).
    2. (2) 两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像的关系.将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”).
    3. (3) 移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对光屏观察,光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是
    4. (4) 在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的,可以观察到后面的情况,便于确定
    5. (5) 有时点燃玻璃板前的蜡烛A,无论移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,是因为
六、计算题

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