2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级上学期期中物...

更新时间：2016-12-30 浏览次数：960 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016八上·卢龙期中) 下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）

A . 23mm B . 10dm C . 26cm D . 1m

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2. (2017八上·沅陵期中) 下列有关误差的说法中．正确的是（）

A . 多次测量取平均值可以减小误差 B . 误差就是测量中产生的错误 C . 只要认真测量，就可以避免误差 D . 选用精密的测量仪器可以消除误差

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3. (2018八上·成都月考) 某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）

A . 静止的 B . 由东向西运动 C . 由西向东运动 D . 无法判断

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4. (2016八上·卢龙期中) 火车的速度为54km/h，汽车的速度为18m/s则（）

A . 汽车的速度大 B . 火车的速度大 C . 两车的速度同样大 D . 无法确定

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5. (2016八上·卢龙期中) 声音在空气、水、酒精、钢管这几种介质中传播时，传播速度最大的是（）

A . 空气 B . 水 C . 酒精 D . 钢管

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6. (2016八上·卢龙期中) 几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（）

A . 音色不同 B . 音调不同 C . 频率不同 D . 响度不同

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7. (2018八上·渝中月考) 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（）

A . 超声波不是由物体振动产生的 B . 超声波的音调很低，所以人听不到 C . 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 D . 超声波能传递能量

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8. (2018八上·郑州月考) 图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）

A . B . C . D .

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9. (2016八上·卢龙期中) 下列关于水汽化的说法正确的是（）

A . 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B . 水的蒸发只发生在水的表面 C . 水沸腾的现象只发生在水的表面 D . 水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高

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10. (2016八上·卢龙期中) 热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是（）

A . 春天，冰雪消融，这是液化现象，需要放热 B . 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热 C . 秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热 D . 冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热

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二、填空题

11. (2016八上·卢龙期中) 做匀速直线运动的物体在5s内前进了10m，速度为： m/s，如果前进100m，需 s．第10s时的速度是 m/s．

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12. (2016八上·卢龙期中) 国际单位制中，长度的基本单位是．测量长度的基本工具是，使用时，要使零刻度线对准，要紧靠被测物体，读数时视线要刻度线，测量结果由和组成．

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13. (2020八上·沧县期中) 小明在火车站坐火车时，感觉自己坐的火车开始向北行驶，他看看站台，发现原来是对面的火车在向南行驶，而自己坐的火车并没有开动．“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以为参照物，“自己坐的火车并没有开动”是以为参照物．

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14. (2017八上·宁城期末) 如图所示从图形可知，图是噪声的波形，理由是．

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15. (2016八上·卢龙期中) 会噪声会严重影响人们的工作和生活，请指出图（5）三幅图片中控制噪声的措施分别属于：
甲：；乙：；丙：．

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16. 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的．

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17. (2016八上·卢龙期中) 星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴弦的；小明用不同的力弹拨琴弦，目的是改变琴声的；（响度/音调/音色）

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18. (2016八上·卢龙期中) 将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内冰块会（选填“吸热”或“放热”）；水的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．

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19. (2016八上·卢龙期中) 即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是现象，在此过程中，需要（选填“吸热”或“放热”）；若妈妈做饭时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填“①”或“②”）情况更严重，其道理是．

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20. (2016八上·卢龙期中) 护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，会（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成的．

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三、实验探究题

21. (2016八上·卢龙期中) 如图1所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为 cm．如图2所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是℃．

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22. (2016八上·卢龙期中) 在“测平均速度”的实验中：
1. （1）本实验的原理是：．
2. （2）要测量的物理量有：．
3. （3）完成表格设计：
4. （4）小车做的是（选填“匀速”或“变速”）运动．
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23. (2016八上·卢龙期中) 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
1. （1）能说明声音产生条件的两个实验现象是．
2. （2）说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播．
3. （3）说明了发声体振动频率不同，声调不同．
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24. (2016八上·卢龙期中) 小明要探究声音的响度和振幅是否有关．
实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．
操作步骤：
1. （1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较的声音，让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；
2. （2）用橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度．
  结论：声音的响度与声源振动的有关．
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25. (2016八上·卢龙期中) 小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示．请你回答：
1. （1）本实验除甲图中所示的器材外，还缺．
2. （2）在图乙中BC段表示过程．段表示水的沸腾过程．
3. （3）计时5分钟时烧杯中的物质是（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
4. （4）从图乙看水的沸点是℃；凝固点是℃．
5. （5）水的沸腾过程中的特点是．
6. （6）图乙中段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．
7. （7）图丙中（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．
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四、计算题

26. (2017八上·乌拉特前旗期末) 超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少？

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27. (2016八上·卢龙期中) 小明在跑百米时前50m米用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级上学期期中物...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级上学期期中物...

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