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福建省福安市赛岐中学2017-2018学年八年级上学期物理第...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：311 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. (2019八上·綦江月考) 宁宁用刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.35cm、12.36cm、12.37cm、13.36cm，则该物体的长度应记为（ ）
    A . 12.61cm B . 12.35cm C . 12.36cm D . 12.37cm
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  • 2. (2018八下·福安月考) 下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
    A . 多次测量取平均值可以减小误差 B . 误差就是测量中产生的错误 C . 只要认真测量，就可以避免误差 D . 选用精密的测量仪器可以消除误差
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  • 3. (2018八下·福安月考) “人在桥上走，桥流水不流”，诗人认为“桥流”所选择的参照物是（   ）
    A . 桥 B . 水 C . 河岸 D . 地球
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  • 4. (2018八下·福安月考) 两个做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是 （       ）
    A . 速度大的物体通过的路程长 B . 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等 C . 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大 D . 通过路程长的物体，所用的时间一定长；
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  • 5. (2018八下·福安月考) 为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以8 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则（ ）
    A . 小张的速度最大 B . 小王的速度最大 C . 小李的速度最大 D . 三人的速度一样大
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  • 6. (2018八下·福安月考) 中央气象台播报，有一较大台风以10m/s 的速度向某城区移动，现台风距该地区中心180km，则该地区从接到预报到做好预防准备的时间为（ ）
    A . 5h B . 18h C . 54h D . 1800h
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  • 7. (2018八下·福安月考) 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（    ）

    A . 两人都做匀速直线运动 B . 前2s内，小明跑得快 C . 8s内，小明的速度是5m/s D . 8s内，小明跑的路程更长
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  • 8. (2018八下·福安月考) 运动会上，200m决赛，中间过程小华落后于小明，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（    ）
    A . 小明的平均速度比小华的平均速度大 B . 小明的平均速度比小华的平均速度小 C . 两者的平均速度相等 D . 两人做的不是匀速直线运动，无法比较
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  • 9. (2018八下·福安月考) 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验说明了（      ）

    A . 发声的音叉正在振动 B . 声音可以在真空中传播 C . 声音的传播不需要介质 D . 声音在空气中传播速度最快
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  • 10. (2018八下·福安月考) 声音在海水中传播的速度约为1500m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到，则障碍物到探测船的距离为（ ）
    A . 900m B . 450m C . 1800m D . 2500m
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  • 11. (2018八下·福安月考) 下列关于声现象说法中不正确的是（     ）
    A . 打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B . 放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质 C . 贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声 D . 正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声
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  • 12. (2018八下·福安月考) 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（    ）
    A . 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B . 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C . 利用超声波可探测海底深度 D . 利用超声波来清洗精细的机械零件上污垢
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  • 13. (2018八下·福安月考) 下列有关声现象说法正确的是（      ）
    A . 只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的 B . 声能传递信息且可以在真空中传播 C . 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 D . 中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
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二、填空题
三、实验题
  • 26. (2018八下·福安月考) 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：

    1. （1） 该实验目的是练习用和测量平均速度。
    2. （2） 该实验原理是
    3. （3） 实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 小车从A点运动到C点的平均速度为m/s。
    4. （4） 实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1 ， 在路程BC的平均速度为V2 ， 路程AC的平均速度为V3。那么，V1、V2、V3的大小关系是。（选填＞、＜、=）
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  • 27. (2018八下·福安月考) 将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。
    1. （1） 实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺发出的声音。
    2. （2） 当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变快，发出的声音音调变。
    3. （3） 当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的越大，发出的声音越大。
    4. （4） 换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。
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  • 28. (2018八下·福安月考) 某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：

    A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；

    B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；

    C．用 表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；

    D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.

    1. （1） 上述各措施中错误的步骤是，应改为；
    2. （2） 实验措施改正后，正确的实验步骤应为(填字母)．
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  • 29. (2018八下·福安月考) 声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。

    实验一：使正在发声的音叉接触悬挂的小球并使小球弹起。

    实验二：把闹钟放在密闭的瓶子里，用抽气机把里面的空气逐渐抽光，在抽气的过程中听到瓶里的响声越来越小。

    实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖细。以上三个实验中：实验一研究：发声体在。实验二研究：声音不能在传播。实验三研究：音调与物体振动的有关。

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四、计算题

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