1. 图甲是小华同学在探究“二力平衡的条件”实验中的情景，图乙是小张同学探究该实验时的情景。

1. （1） 小华将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力大小，从而探究二力平衡时两个力大小是否相等。

3. （2） 当小卡片平衡时，小华想继续探究“二力平衡时两个力方向是否在同一直线上”，他将小卡片，松手后然后观察小卡片是否平衡。

5. （3） 为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，如图甲所示情况下，小华下一步的操作是。

7. （4） 同学们认为小华同学实验方案优于小张同学实验方案，其主要原因是，小张同学为了完成实验，可以进行改进，你提出的改进措施为。