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  • 1. (2019九上·福田期末) 杰出人物足指任社会的某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子,早年在军队担任过指挥官,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。

    ——摘编自武寅《简明世界历史读本》

    乔治·华盛顿(1932—1799)

    材料二:林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭。他几乎没受过正规教育。林肯不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引起国家的分裂。主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的。

    ——摘编自部编版九年级下册历史教材

    林肯(1809—1865)

     

    材料大概:罗斯福(1882—1945)出生在一个非常富有的家庭。罗斯福39岁时患上严重的脊髓灰质炎,下肢瘫痪。1932年赢得总统大选,到他去世时连续4次当选美国总统。面对经济大危机,他在演说中说:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”

    ——摘编自部编版九年级下册历史教材

    1. (1) 据材料一和所学,说说为什么美国人民要为华盛顿修建纪念碑。
    2. (2) 根据材料二和所学,“南北矛盾”的焦点是什么?主概括林肯的政治主张。他是如何将自己的主张付诸实践的?
    3. (3) 根据材料三和所学,罗斯福就任总统时美闻正面临哪一困境?新政“新”在何处?“新政”对美国产生了什么积极影响?
    4. (4) 从美国三位杰出领导人的事迹中,你得到什么启示?

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