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初中科学
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1. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面。
(1) 实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力
(填“大于”、“小于”或“等于”)拉力;该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做
运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与
有关。
(2) 但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3) 生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等。如图丁所示,下列判断正确的是( )
A .
瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B .
当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
C .
当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
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浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力(第1课时) 提升训练