1. (2019高三上·天津期末) 4月23日是“世界读书日”，天津市某中学开展了一系列的读书教育活动，学校为了解高三学生课外阅读情况，采用分层抽样的方法从高三某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生中抽取10名学生参加问卷调查各组人数统计如下：

1. （1） 从参加问卷调查的10名学生中随机抽取2人，求这2人来自同一个小组的概率；
3. （2） 从已抽取的甲、丙两两个小组的学生中随机抽取2人，用 表示抽得甲组学生的人数，求随机变量 的分布列和数学期望.