1. 如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变。小丽联想到教材中的探究实验，她想：若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”。

1. （1） 小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是。
3. （2） 假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的，从而改变阻力大小。
5. （3） 通过比较冰块在不同冰面上前进的，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。假如冰面上没有阻力，运动的冰块将。