1. 在“探究二力平衡的条件”活动中。

 

1. （1） 如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的.由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
3. （2） 小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较.研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
5. （3） 为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。
7. （4） 如图丙，是最终确认的实验方案.此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计。